本书作者立足多年实践经验，系统地梳理了企业审计和内控工作关键点，以工作手册的形式，详细地介绍了审计工作管理、审计工作准备、审计工作实施、审计报告、后续审计与评价、 内部控制体系建设、内部控制制度、内部控制流程设计、内部控制的检查监督、内部控制评价，内控与内审、风险管理、合规一体化建设等内容。随书附赠实用图表、示例、模板，读者可以下载使用。

本书可以作为审计和内控行业的管理人员、工作人员、培训人员进行管理的参照范本和工具书，也可供企业咨询师、高校教师和专家学者做实务类参考指南。

众创空间是促进“大众创业、万众创新”发展的重要载体。本书从知识视域详细论述了众创空间生态系统、参与机制、协同机制、服务机制等内容，将复杂系统理论、动机理论、系统动力学理论、协同进化理论、博弈论等理论和方法创新性应用到众创空间的研究过程中，详细阐释了众创空间生态系统的运行机制、因果关系和协同进化过程，论述了众创空间参与动机效能、知识服务能力、助力企业孵化等机理。本书内容主要包括众创空间生态系统研究、基于知识共享的众创空间参与满意度研究、众创空间的知识服务能力及其影响因素、基于协同学的众创空间金融支

本书分二个模块：1、创新思维训练；2、创新创业通识。每个模块之间都呈递进式推进，创新思维训练模块内各课程呈互补式，创新创业通识模块内各课程呈递进式。本书共配有12张彩色翻转课堂图和24张与翻转课堂图配套的任务，既有生动形象的场景，又埋藏了完成任务的线索；既能激发学生的创造性思维和想象空间，又有助于教师引导式和启发式教学；既可用于团队训练，又可作为个人学习的参考用书，也可作为高等职业院校相关专业学生的学习用书。

本书从流程一体化和信息变革化的角度出发，归纳了运输方式的种类、选择原则和保险事项，总结了仓储管理的流程与基本关键节点，探讨了物流服务与逆向服务的发展与创新，分享了物流技术与设备、常见信息系统在物流管理中的作用与技术更新，介绍了物流网络规划的相应工具与基本运用，提出了一体化物流绩效管理的想法与变革。

本书从用友ERP-U8初学者的角度出发，以入门、实操、扩展、深入应用为学习路径，辅以大量工作实例，使读者能从用友ERP-U8的新手，轻松、快速地转变为专家级的应用者。 本书主要内容包括会计信息系统概述，安装用友软件，系统管理，基础设置，总账，UFO报表系统，应收款、应付款管理系统，固定资产管理系统，薪资管理系统，出纳管理系统，业务系统等。对于本书所介绍的基于用友ERP-U8的业务、财务的相应科目，精心设计了实验练习题，以更好地帮助读者将所学知识融入实际工作，达到学以致用的目的。 本书不仅适合初学

本书通过漫画思维与逻辑塑造老板、会计的个性化人物形象，嵌入会计学习与工作，构筑会计学习内容模块、创新性融合会计基本原理与方法、优化税收征收与企业税收思维，由浅入深、系统完整地阐述基础会计理论知识与实战案例，是一本关于教学研究与职场能力提升的著作。本书适用对象包括在校大学生、职场会计人员等。

本书是教育部工商管理类专业教学指导委员会委托项目的具体成果，并被甘肃省教育厅列入甘肃省教学成果培育项目。本书旨在为工商管理类专业（包括但不限于人力资源管理、财务管理、会计学、物流管理、信息管理与信息系统、大数据管理与应用、企业管理等）开展课程思政提供指导性意见和操作建议。本书的出版将极大有助于为将课程思政融入课堂教学实践提供切实方案，从而提高工商管理类各专业的课程思政教育水平。本书共分为六章，分别涉及工商管理类专业课程思政的教学目标、教学重点、教学方法、教学评价、代表性课程思政教学设计、教师课程

本书是在2014年出版的《经济应用数学基础》的基础上修订而成。本书内容包括预备知识、微积分、线性代数、概率论与数理统计。以“经济应用数学”教学大纲为依据，在内容编排上淡化理论证明，强化现实应用，降低抽象性，做到通俗简明又重点突出，条理清晰，层次分明；数学概念由实例引入，有助于学生的理解和掌握；在例题和习题的难度配置上遵循循序渐进的原则，突出应用性、实用性；内容完整紧凑，由浅入深，由简到难，便于组织教学，以培养学生分析问题、解决问题和运用数学知识的能力。

《会计英语（第2版）》是一本为会计英语教学而编写的专业基础教材，按会计学专业主干课程的架构共设11章，主要内容包括：会计概述；交易事项；应收账款；存货与销货成本；投资；有形资产、自然资源和无形资产；负债；所有者权益；收入与费用；财务报表；审计。各章由基本知识、核心词汇、拓展阅读和练习题组成。其中，核心词汇可以帮助学生自主学习，减少全英文教材阅读给学生带来的理解上的困难；拓展阅读部分介绍了会计的基本理论、重点和难点，对中外会计准则进行对比，并通过融入会计学中的人生哲理，潜移默化地实现对学生的人生教

本书按照“工学结合”人才培养模式的要求，以工作任务为导向进行课程设计。将教材内容分成10个具体任务单元，组成完整的企业文化课程体系。本书既贯彻了开放教育与高职理念，又注意了教材理论完整性，较好地实现了教材理论“必需、够用”的要求。本书内容新颖，通俗易懂，案例贴近学生，生动有趣，注重理论联系实际，各章附有增值阅读、能力自测、案例分析、实践与操作。各章以相关链接和案例研究的方式穿插与所介绍原理相关的案例和故事，以便扩展视野，增强学生的学习兴趣，加深对理论知识的理解。