本书通过一系列硬件和软件的构建任务向读者介绍了计算机科学领域的基础知识。本书分为硬件和软件两个部分。硬件部分包括布尔逻辑、布尔运算、存储、机器语言、计算机体系结构、汇编器，软件部分包括虚拟机处理与控制、高级语言、编译器语法分析与代码生成、操作系统。通过学习本书，读者可以构造一台具备基本功能的计算机。在此过程中，读者可以深入理解计算机系统软硬件的协调工作机制和原理。
本教材的编写密切结合 园林与风景园林专业主干课 程对制图课教学的基本要求 ，采用新修订的有关工程建 设制图标准。全书共分12章 ，内容包括画法几何与阴影 透视和园林工程制图两部分 。详细论述了绘制园林工程 图常用的4种投影法的作图 原理和画法，较系统地介绍 了园林建筑、水景、园路、 园桥、地形、园林绿化和计 算机绘制园林图等专业制图 内容。 本教材由教学经验丰富 的园林制图课教师和专业课 教师合作编写，结合园林与 风景园林专业的特点，力求 满
本书为全国电力行业“十四五”规划教材。“电气运行”是一门与发电厂、变电站实际工作紧密结合的专业课程，也是电气值班员职业资格取证培训课程。本教材以实际案例和真实情景为基础，从“教、学、做、练”一体化的需求出发，内容包括变电站运行和发电厂运行两个模块。变电站运行模块包括变电站运行监控、电气设备巡视及维护、倒闸操作、异常及事故处理四个项目；发电厂运行模块包括发电厂运行监控、电气设备巡视及维护、倒闸操作、异常及事故处理四个项目。本教材配有数字化教学资源。通过本教材，学生不仅能够掌握电气运
快速分析电路技术(简称FACTs)倡导的是一种简单的方法，如果一个电路太复杂，就把它分成几个更简单的子电路，分而治之。然后将所有中间结果组合起来，形成你想要的最终结果。如果结果与你预期的不一致，只需要找到有错误的子电路并修正它，而不需要从头开始。本书从简单到复杂，逐步推进讲解线性电路传递函数快速分析技术，通过对电路传递函数进行系统分析，作者对示例通过传统理论推导，以及SPICE仿真和Mathcad软件计算验证，这种严谨的交叉验证使读者能够从多个维度对电路进行学习。本书将时间常数、零点、
"本书是3dsMax2023的标准教程。全书共 13章，分为6 部分。第一部分为第1章~ 第3章，主要介绍3ds Max 2023的基本操作，详细地介绍了3ds Max 2023的界面布局及主要功能，如何使用文件和对象以及如何进行基本的变换。第二部分为第4章~ 第6章，主要介绍建模的相关内容，详 细地阐述如何创建二维图形、使用修改器和复合对象以及三维建模技术。第三部分为第7 章和第8 章，主要介绍动画的相关内容，阐述关键帧动画技术、动画控制器和摄像机使用的相关内容。第四部分为第9 章和第10
"Java语言是目前软件设计中极为强大的编程语言，特别适合网络应用程序的设计，已经成为网络时代重要的语言之一。教材根据Java技术的发展和程序设计课程教学需要编写而成，共分为14章，内容包括Java语言概述、数据类型和表达式、流程控制、数组、类与对象、类的封装继承和多态、接口与实现、异常处理、集合框架、图形用户界面、输入/输出流、多线程、网络编程、数据库编程等内容。并在附录中给出了16次实验内容。本书可作为普通高等院校各专业Java程序设计课程的教材，也可供从事软件开发及相关领域的初级工
"本书主要讨论通信系统的基础理论、技术与分析方法。全书共11章，内容包括绪论、基础知识、模拟传输、数字基带传输、数字频带传输、模拟信号数字化与 PCM、信号空间理论与数字**接收机、现代数字传输技术、多用户与无线通信、信息论基础以及纠错编码等。本书注重通信系统的理论基础与技术思想，紧密联系工程实践，前沿应用案例丰富。本书内容全面，条理分明，叙述清楚，例题与图示丰富，便于教学与自学。本书可作为高等学校通信工程、信息工程等电子信息类专业的本科生教材与研究生参考书，也可供相关领域的科研
本教材主要介绍园林设 计的常识，为相关设计科目 提供基础训练。内容涉及园 林概论、中外园林历史、园 林设计各种表现技法的练习 、为提高形象思维能力的构 成练习以及作为园林设计入 门的设计课题。 概论部分包括园林的分 类、园林设计的立意与布局 。 中外园林历史部分包括 中国古典园林、外国古典园 林、近现代园林。 表现技法部分包括线条 练习、字体练习、钢笔画、 测绘画、水彩渲染、淡彩表 现图及模型制作等。 构成部分包括平面
"《智能终端应用与维护》以工作过程为导向，选取企业真实案例，将理论与实践相结合，是双元育人职业教育 教学探索的成果。《智能终端应用与维护》针对智能家居控制领域的 8 种智能终端产品，通过一个个独立而又相互 联系的项目，详细阐述了产品的原理、构造、应用场景以及维护维修方法等知识。《智能终端应用与维护》内容体现理论知识与实际应用相结合，引入职业资格技能等级考核标准、岗位评价标 准及综合职业能力评价标准，形成立体多元化的教学评价标准。既能满足学历教育需求，也能 满足职业培训需求。《智能终端应用
本书重点介绍了服务质量驱动的软件服务选择和推荐模型及框架，并就框架中的几个重要科学问题进行了论述，包括基于模型的协同过滤服务质量预测方法和基于内存的协同过滤服务质量预测方法，信任感知的QoS个性化预测方法,软件服务全局最优化选择等，最后以军队财务信息化为例，探讨了面向服务架构的装备经费软件系统集成建设方法。
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