本书以国家规范为依据，以人才培养目标为导向，以企业应用为主线，重点介绍了电子电气产品可靠性设计的基本原则和方法。全书引入了丰富的实例，降低了理论难度，内容翔实、实用，应用简便。 全书共11章，内容包括：可靠性基础知识、元器件选择技术、环境应力筛选、元器件失效分析、降额设计方法、热设计、EMC设计、容差分析与设计、可靠性预计、电子元器件使用可靠性、可靠性试验等。

现代数字系统设计一般采用硬件描述语言实现，而Verilog HDL具有简捷、高效、易学、功能强的特点，具有广泛的应用群体；在工程实际中，基于FPGA/CPLD器件的数字应用系统占很大比例，因此，本书基于FPGA/CPLD器件开发工具QuartusⅡ及硬件描述语言Verilog HDL讲述现代数字系统设计。全书共分8个项目，通过实例由浅入深地介绍了利用Verilog HDL进行数字系统设计的方法和技巧。书中所有的实例全部通过了调试验证。
本书可作为高职高专电子工程、通信、电气自动化、计算机应

本书依据《电子应用技术》课程教学大纲的要求，将教学内容按项目模块编写，以电子技术中的典型项目为载体，全书内容包括：节能灯电路、直流稳压电源、扩音机电路、电冰箱冷藏室温控器、信号发生器、家用调光灯电路、救护车警笛电路、简单抢答器的制作、电子表决器的逻辑电路、一位加法计算电路、故障监测报警电路、由触发器构成的改进型抢答器、数字电子钟等共13个项目。以完成工作任务为主线，链接相应的理论知识和技能实训，融"做、学、教”为一体，充分体现了课程改革的新理念。书中穿插一些"小知识”、"小问答”等小栏目，突出实

本书为高职高专电子技术课程实训教材，主要内容包括常用工具与仪器仪表使用、基本焊接技术、常用电子仪器仪表、电子元器件识别与测试、数字逻辑电路设计与调试、模拟电路组装与调试、电子整机组装与调试等。

《SMT生产实训（第2版）》以SMT生产工艺为主线，以“理论知识+实践项目”的方式组织教材内容，主要介绍了SMT基本工艺流程、表面组装元器件、焊锡膏、模板、表面组装工艺文件、静电防护、5S管理、表面组装印刷工艺、表面贴装工艺、回流焊接工艺、表面组装检测工艺、表面组装返修工艺以及SMT设备的维护与保养等内容。
《SMT生产实训（第2版）》可作为高等职业院校或中等职业学校SMT专业或电子制造工艺专业的教材，也可作为SMT专业技术人员与电子产品设计制造工程技术人员的参考用书。

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本教材系统地介绍了数字逻辑电路的基本概念、基本理论、基本方法，以及常用数字逻辑部件的功能和应用。主要内容包括：数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、常用组合逻辑功能器件、时序逻辑电路、常用时序逻辑功能器件、半导体存储器和可编程逻辑器件、脉冲信号的产生与整形、数模和模数转换。本教材将硬件描述语言的介绍渗透于各个章节。本教材理论联系实际、循序渐进、便于教学。全书叙述简明，概念清楚；知识结构合理，重点突出；深入浅出，通俗易懂，图文并茂；例题、习题丰富，

根据应用型人才培养目标和国家通信职业资格的专业基础知识要求，本书简述了现代通信网概念及其基础技术，并按通信工程专业分类与行业发展特点，全面介绍了电信交换、数据通信、无线通信、移动通信、光通信网、宽带网络通信等现代通信技术的基本概念、技术特点、相关业务、典型系统和主要应用。
本书在原编排体系结构的基础上，充实了现代通信网基础知识，融入了信息通信技术（ICT）发展（包括新一代移动通信系统、接入网、光通信网和下一代网络等）, 新增了中华人民共和国频率划分规定和网络安全法等相关内容。
本书为

本书围绕网络工程师岗位对无线网络地勘、工勘、设备安装与调试、管理与优化的业务要求，通过引入行业标准和职业岗位标准，以AC、AP、交换机、认证服务器等设备为载体，引入企业应用需求将无线网络在连锁酒店、学校、会展中心等典型应用场景下的业务实施过程融入到本书的各项目中。

《精通LabVIEW信号处理（第2版）》以LabVIEW 2017版本为对象，通过理论与实验结合的方式，深入浅出地讲述LabVIEW的编程实现以及LabVIEW在信号处理中的应用。全书共9章，第1章与第2章主要讲述LabVIEW的基础知识；第3章主要讲述基于LabVIEW的数学分析的实现过程；第4～8章着重讲解LabVIEW在数字信号处理、数字滤波器、数字图像处理以及小波变换等信号处理领域的应用，同时对LabVIEW与其他应用软件的接口技术也作了较为详细的讲述；第9章主要以实验设计与实现的方式进

本书以Android应用程序的开发环境搭建、界面设计、功能实现、典型应用为主线，选取教学内容和设置教学单元，将Android移动应用开发分为3个学习阶段(搭建与熟悉开发环境，界面设计和功能实现，Android的典型应用)和8个教学单元，每个教学单元面向教学全过程设置“教学导航→知识导读→任务实战→单元小结→单元习题”5个教学环节。每项任务设置了“任务描述→知识索引→实施过程”3个环节，通过“知识索引”将各项任务所应用的知识与“知识导读”环节的理论知识关联起来。