本书为全国交通运输职业教育教学指导委员会规划教材,全书共六个单元,内容包括:礼仪基础理 论、汽车商务仪表礼仪、汽车商务仪态礼仪、商务沟通交际礼仪、汽车商务来往礼仪和汽车会展礼仪。
本书共三个部分八章。主要围绕为什么学习什么是学习和怎样去学习展开。*章主要思考在今天大学生为什么需要学习,不仅是科技发展的要求,也是就业的需要,更是适应社会的需要。第二章主要从中国古代学习思想入手,探讨教育心理学学科中的学习思想。第三章主要思考学习过程中的五大定律,即记忆遗忘律、学思结合律、序进累积律、学习迁移律和知行统一律。第四章主要探讨当代的学习观,主要谈及自主学习观和终身学习观等当代比较重要的学习观。第五章主要介绍什么是大学生学习目标以及大学生学习目标的制订和注意事项。第六章谈到核心素养以
《大道至简》主要是作者对高校管理方面多年积累的成果汇集而成。共分为九个部分,分别是党务管理、决策运行机制、发展目标与路径、学科建设、选人用人、师资建设、办学资源、人才培养机制建设、和谐校园。通过以上九部分的详细分析,可以把握高校管理的大体方向和规律,可以为其他高校的建设和发展提供一种参考性思路。书中很多篇章是作者在日常工作中遇到的问题的思考,以及在重要时间、关键节点、重大事件时,面对
《学前教育学》是一门旨在研究3-6岁年龄阶段儿童教育规律的学科,它涵盖了幼儿阶段教育的一般原理及幼儿教育各主要构成要素的具体内容与要求。具体而言,根据编写逻辑,本教材首先向读者澄清关于学前教育学的一些基本问题,如学前教育的目标、原则与任务等。主要内容包括学前教育学概述,学前教育与社会发展,学前教育与儿童发展,幼儿园教育的目标、原则与任务,幼儿园环境,幼儿园活动,幼儿园教师,幼儿园班级管理,学前教育衔接与合作。本教材基于“一日生活皆课程”的理念及幼儿园教育活动的类型的划分,重点呈现教学、游戏、生活
《中小学体育教材教法》是依据国家对中小学校体育工作的政策和法规,针对中小学生和体育教学的特点而编写的。主要内容包括体育运动的基础项目体操和田径,学校体育中开展较好且深受学生喜爱的足球、篮球和排球项目,弘扬我国传统文化的武术项目,学校体育游戏项目以及具有北方地域特色的冰雪运动项目。书中结合中小学体育授课对象生长发育不同阶段的生理、心理特点,指导读者有针对性地选用教材、选择教学方法,不断提高体育教学的效果,从而实现中小学体育教学的目标,达到促进学生健康成长的目的。 《中小学体育教材教法》主要适合于普