《会计英语（第2版）》是一本为会计英语教学而编写的专业基础教材，按会计学专业主干课程的架构共设11章，主要内容包括：会计概述；交易事项；应收账款；存货与销货成本；投资；有形资产、自然资源和无形资产；负债；所有者权益；收入与费用；财务报表；审计。各章由基本知识、核心词汇、拓展阅读和练习题组成。其中，核心词汇可以帮助学生自主学习，减少全英文教材阅读给学生带来的理解上的困难；拓展阅读部分介绍了会计的基本理论、重点和难点，对中外会计准则进行对比，并通过融入会计学中的人生哲理，潜移默化地实现对学生的人生教

“共同富裕”一度成为高频热词。为了帮助中国民营企业特别是家族企业正确理解“共同富裕”，中国民营经济研究会家族企业委员会特地组织专家学者撰写了本书。书稿以理论与企业真实案例相结合，理论重在描述中国家族企业概括（主报告），案例是中国知名企业提供，专家深入企业了解情况，用通俗易懂的文字阐释我国新时代与共同富裕的内在关联，从而更好地弘扬企业家精神，引导家族企业在共同富裕中发挥积极作用  。全书包括主报告（理论部分）和企业案例（有著名企业李锦记、红豆、方太等） 

本书是教育部工商管理类专业教学指导委员会委托项目的具体成果，并被甘肃省教育厅列入甘肃省教学成果培育项目。本书旨在为工商管理类专业（包括但不限于人力资源管理、财务管理、会计学、物流管理、信息管理与信息系统、大数据管理与应用、企业管理等）开展课程思政提供指导性意见和操作建议。本书的出版将极大有助于为将课程思政融入课堂教学实践提供切实方案，从而提高工商管理类各专业的课程思政教育水平。本书共分为六章，分别涉及工商管理类专业课程思政的教学目标、教学重点、教学方法、教学评价、代表性课程思政教学设计、教师课程

本书基于开放式创新体系理论视角，从以色列国家创新体系及其特征、以色列国家创新体系的开放化发展、以色列和中国的科研教育体系比较研究、以色与中国产业体系比较研究、以色列与中国的制度环境比较研究、以色列与中国延府间科技合作、以色列与中国重点区域科技合作、以色列与中国重点产业领域的科技合作、以色列在中国的创新创业活动等多个

本书以基本会计假设为前提，以我国企业会计准则为依据，侧重财务会计的基本理论与实务阐述。全书共十五章，本书以会计的基本理论为基础，着重论述各会计要素确认、计量的基本原则，从理论上阐述各项业务的处理方法，把知识介绍和会计实务联结起来，以提高教材的可读性、可理解性。

该教学方法的特点主要体现在以下两个方面：
1.业财合一
业财合一的核心思想就是业务即会计，会计即业务。在该思想的指导下，会计学习的重心发生了根本性的变革，即从传统会计处理的学习全面转向对企业的经济业务及其所引发的资金运动的把控。传统的会计教学主要围绕着凭证-账簿-报表展开，它关注的重心是会计本身的技术处理，关注的是会计自身的一亩三分地。这看起来好像无可非议，但问题是在这个大智移云的时代，会计中涉及的大部分业务完全可以由计算机自动完成。在这种新的教学方法下，会计教与学的重心是企

《高级财务会计（微课版）》基于应用型本科“高级财务会计”课程教学实践和学生学习的实际特点编写。作为高等院校互联网+新形态教材·经管系列(二维码版)教材之一，本教材的主要内容为企业特殊业务事项的会计处理，具体包括非货币性资产交换、租赁、外币折算、所得税会计、债务重组、会计调整、企业合并、合并财务报表、股份支付、会计信息披露。此外，本教材还配有课程内容微课视频、习题讲解微课视频、相关准则微课视频、相关教学拓展微课视频，以及课后练习答案等二维码资源。
《高级财务会计（微课版）》既可作为高等院校会

本书通过漫画思维与逻辑塑造老板、会计的个性化人物形象，嵌入会计学习与工作，构筑会计学习内容模块、创新性融合会计基本原理与方法、优化税收征收与企业税收思维，由浅入深、系统完整地阐述基础会计理论知识与实战案例，是一本关于教学研究与职场能力提升的著作。本书适用对象包括在校大学生、职场会计人员等。

本书分为九章，第一章介绍全国性发票管理制度，第二章介绍华东地区全电发票试点制度，第三章介绍华南地区全电发票试点制度，第四章介绍华北地区全电发票试点制度，第五章介绍华中地区全电发票试点制度，第六章介绍西南地区全电发票试点制度，第七章介绍西北地区全电发票试点制度，第八章介绍东北地区全电发票试点制度，第九章介绍发票管理典型案例。

本书从用友ERP-U8初学者的角度出发，以入门、实操、扩展、深入应用为学习路径，辅以大量工作实例，使读者能从用友ERP-U8的新手，轻松、快速地转变为专家级的应用者。 本书主要内容包括会计信息系统概述，安装用友软件，系统管理，基础设置，总账，UFO报表系统，应收款、应付款管理系统，固定资产管理系统，薪资管理系统，出纳管理系统，业务系统等。对于本书所介绍的基于用友ERP-U8的业务、财务的相应科目，精心设计了实验练习题，以更好地帮助读者将所学知识融入实际工作，达到学以致用的目的。 本书不仅适合初学