本书全面讲解数字化工程项目管理，主要内容包括数字化工程相关问题分析、现代项目管理概要、项目生命周期过程管理、项目管理的核心工具与方法、项目管理的关键技能与方法、数字化工程项目管理能力、成功的数字化工程项目管理以及数字化工程项目管理综合应用实例。本书突出强调企业如何面对不确定性，特别探讨了在数字化时代的管理思维模式、数字化转型实践的需求与管理的特殊要求。

本书从千兆光网的发展演进、技术内涵等维度阐述千兆光网的整体价值内涵，同时对千兆光网在数字政府、数字经济、数字社会维度的支撑价值进行了概括性阐述。本书围绕社会经济与民生相关领域，聚焦业内代表性强、模式可复制的千兆光网融合应用，收录了智能制造、智慧医疗、智慧教育、数字政府、智能建造、数字金融、智慧城市、信息消费、交通运输、文旅体育、数字乡村领域的案例，展示了当前千兆光网融合应用在各垂直行业中的落地效果，为传统产业的数字化转型提供经验借鉴和支撑。

本书基于我国关于产业基础再造研究的前沿成果，对产业基础再造问题进行了系统研究，深入分析了产业基础的内涵与主要特征、实施产业基础再造工程的理论依据，归纳总结了我国产业基础现状与问题、主要发达国家提升产业基础能力的经验与启示，研究提出了提升我国产业基础能力的重要意义和重大举措建议，并对重大基础装备和基础零部件、工业软件、关键基础材料、集成电路、国家质量基础设施建设、基础研究、企业主体培育等重点领域的基础能力提升进行了专题研究。

信息爆炸的新媒体时代，传播的底层逻辑已经改变。本书从这一原点出发，介绍了新媒体时代的信息传播规律，以及互联网营销人应该具备的各种技能，帮助互联网营销人不断拓展自身能力边界的能力。这本书将为你注入全新的写作思维，让你在懂文字之外，更懂用户、懂产品、懂运营、懂增长、懂技术，成为一名复合型营销人，并熟练掌握各种类型的新媒体文案的创作技巧。 本书共分为背景篇、理论篇和实战篇三大部分。背景篇介绍了互联网时代信息传播规律的改变，理论篇着重文字技巧的打磨和文案素养的提升，实战篇则瞄准新媒体商业写作各种问题、各

1000个广告人在谈创意、谈洞察、谈"10万+”、谈高转化，只有1个广告人的基本功过了关。文案写作与创意策划能力的提升关键在于基本功的夯实。本书重点拆解了优秀文案必备的9种基本功：词汇力、画面力、故事力、感染力、沟通力、金句力、传播力、销售力和逻辑力，更有从语言学、传播学、营销学、消费心理学、认知科学中提炼的实用技巧，帮助广大文案写作者和创意策划人士校准文字，打磨出扎实的基本功，捕捉好想法，练就好技术，写出好文案，用文字为策划加分。

本书从企业合规师的角度，全面地梳理了企业合规师的工作内容，便于读者快速掌握“合规、风险、内控”的相关内容。本书分为 10 章，主要介绍了企业合规管理工作各岗位的职责，梳理了风险识别、分析、评估、应对的方法，设计了重点关注领域、重点关注环节、重点关注人员的合规管理制度，有助于企业规避、降低合规风险，提升企业的合规管理水平。本书适合企业高层管理人员、企业合规管理人员、企业合规工作人员、合规咨询师及高等院校管理专业师生阅读和使用。

很多人误以为Excel大神都是技术高手，其实不然，至少本书所涉及的内容，无论是数据分析报表还是数据可视化看板的实现，都不超过2-3个常用公式。所以，要满足日常的销售数据分析，其实并不需要多高深和复杂的公式逻辑，主要是看两方面：一方面是对业务有深刻的理解，另一方面是将简单工具实现灵活的搭配和运用，梳理出一套清晰的报表计算逻辑和框架，从而在确凿的数据分析结论的基础上，有针对性地开展未来的商业计划。本书共分为两个部分：第一篇准备篇和第二篇实战篇。第一篇准备篇从销售数据分析常用的基础知识概念入

本书结合高等职业院校教学要求和教学特点，以市场营销活动为主线进行编写，以工作过程为导向，突出任务驱动，强化实训环节，注重学生实践能力的培养。通过介绍典型的有参考价值的营销案例，使学生掌握现代市场营销的基本理论、基础知识和基本方法，提高学生对企业经营活动的分析、判断和决策能力。本书适合作为高等院校经管类及相关专业的学生用书和教师指导书，也可以作为相关从业者的参考用书。本书为修订改版，具有市场价值，建议继续更新出版。

本书以真实调研项目为范例，按照项目调研程序，分步教学示范，通过项目教学，培养市场调查与分析的综合技能。最后通过综合实训进行课外指导和单项技能强化训练，最终培养市场调查的各项综合技能。

本书面向企业相关岗位能力要求并结合高等职业教育特点进行编写。以“面向企业应用、强化实务技能、理解基本原理”为原则，以企业会计信息化实施为主线，抽取企业典型业务为实训案例，将全书划分为11个项目，采用最新的会计制度，覆盖了企业业财一体化常用系统的应用。本书在内容、结构、体例上均有所创新，大量运用“提醒”“栏目说明”“解惑”等小栏目，既强调了重点难点，又扩大读者知识面。本书中全部实训任务均录制了操作视频，每个项目还设置了单元闯关，用来自测是否能够通关。本教材力求更好地贯彻工作过程导向、教学