元代王实甫创作的《西厢记》杂剧，是中国戏曲史上的重要作品，历来受到文学爱好者关注。该剧共五本，分别为《张君瑞闹道场杂剧》《崔莺莺夜听琴杂剧》《张君瑞害相思杂剧》《草桥店梦莺莺杂剧》《张君瑞清团圞杂剧》。每本四折一楔子，显示出较为典型的元杂剧的结构特征。书中讲述了张生与崔莺莺，在侍女红娘的帮助下，冲破各种封建礼教的束缚和现实生活中艰难险阻，终成眷属的故事。同时，显示出很高的艺术成就。其文辞之华丽、故事之曲折、情绪是跌宕、文笔之细腻、人物之传神，都堪称绝唱。其出神入化的心理刻画和峰回路转的结构
清初剧坛的双璧之一的《长生殿》，取材于白居易的长诗《长恨歌》、白朴的剧作《梧桐雨》，情致深厚地演绎了唐玄宗、贵妃杨玉环之间的爱情故事。作者按照历史面貌反映历史，但又从芜杂的素材中，适当地选择、改造，加以必要的虚构。本书以稗畦草堂原刊本为底本，校以文瑞楼刊本、《暖红室汇刻传奇》本，对文本词句的解释通俗易懂，对名物典故的注释准确精炼，作为我社经典的长销书广受读者好评。
本次推出的四大名剧大字本，其特点为开本较大、正文字号较大、排版疏朗悦目，每本书后附加美观实用的内容结构梗概图表，
清代孔尚任创作的《桃花扇》传奇借离合之情，写兴亡之感，通过侯方域和李香君悲欢离合的爱情故事，表现南明覆亡的历史，是一部抒情韵味很浓的传奇剧，将悲壮的历史、凄惨感伤的爱情有机地融合在一起，既令人动情不已又发人深思。《桃花扇》又具有一突出艺术特色，即在真人真事、有凭有据的基础上，通过大量的虚构来进行历史剧创作。其中，《哄丁》《侦戏》《闹檞》《迎驾》《媚座》《骂筵》都是能展现作者腾挪运作才思的好戏。该剧人物刻画须眉毕现，形神兼备，亦具有相当高的艺术成就。
暗之魔君庆姜复归，神魔大战一触即发。天道预示，祖媞需以光神之身再度献祭，方能济四海于荒颓，振八荒于将倾。祖媞无法违背天道，在自凡人归位为神之际，含泪决绝斩断了与连宋的情缘。
哪知三万年后，彻底遗忘了对方的二人却难敌命运，再度爱上了彼此。
眼看二人感情日笃，阴差阳错间，连宋竟寻回了被修改的记忆，方知当年祖媞为凡人时，曾与他有过一段刻骨铭心之恋。然不知天道赐予了祖媞何等残酷命运的连宋，却误解了祖媞当年了断二人缘分的
张洁是中国当代最重要的作家之一，是新时期文学的先锋人物，她的文学成就在当代文学史上占有独一无二的地位。在小说创作之外，她的散文创作也曾领一时风气之先，《拣麦穗》《挖荠菜》等已成为当代散文的经典之作。
中国现当代名家散文典藏丛书之《张洁散文》编选张洁最具代表性的散文佳作，是张洁散文作品的权威选本，从中可以领略张洁的感情之美、文字之美，了解她率真的个性和丰富的人生经历。书中选用张洁珍贵照片20余幅，展现她的优雅风度和丰富经历。
华北联合大学是我党在敌后抗日根据地开办的第一所大学，规模大、时间长，为中国革命和建设培养了大批人才，是中国乃至世界教育史上的一个创举。正是在华北联大，小兵张嘎之父徐光耀完成了从新闻写作到文学创作的关键转变，逐步成长为一名优秀的军旅作家。同时，徐光耀也见证了华北联大一段光辉的历史和激情澎湃的岁月。
本书共分六个部分：第一部分为旧体诗词，第二部分为新体诗歌，第三部分为楹联，第四部分为小说，第五部分为相声，第六部分为附录。具体内容包括：别友人；同舍生毕业赠言；忧；何日再相逢；夏夜等。
本书是诗人黑瞳的首部诗集，精选诗人从2016年至2023年期间创作的诗歌约200首，全书分为五个小辑，即蚌、窖井底下、缝隙、梦和黑熊以及昨夜暴雨，真实地抒写女性在现代生活中的微妙心理，挖掘生活的深度。黑瞳的诗歌带有敏锐的直觉和冷冽的气质，她以直白简洁的语言、直陈或独白的形式，捕捉游弋在意识和潜意识之间的诗歌灵感，尤其善于捕捉人性中隐秘幽微的部分。本书中所选的诗歌，大多关注生活的“当下”时刻，用诗歌表达日常生活中的心灵在场，鲜活而具体，在平静中蕴含着丰富和陡峭。
《地球奇趣馆》是系列图书《中国青少年科幻分级读物（小学启蒙卷）》的分册，是针对小学低年级读者编写的短篇科幻故事合集。本册主要围绕地球神秘地域冒险，和地球历史探秘（生命演化、地质演变）的主题展开，引导小读者认识我们所生活的世界。内容上，精选刘兴诗、廖小琴、（俄）亚历山大·别利亚耶夫、张冲、马传思、彭柳蓉等著名科幻作家作品，向小读者展示了科幻作家们对于地球未来、人类文明未来的畅想。该作品科幻选文精湛，思想寓意深刻，能够帮助孩子在领略不同年代、不同时期作家作品的同时，获得想象力、阅读审美力的拓展与熏陶
《宇宙侦探社》是系列图书《中国青少年科幻分级读物（小学启蒙卷）》的分册，是针对小学低年级读者编写的短篇科幻故事合集。本册主要围绕人类宇航事业和对地外星球探索的主题展开，培养小读者对宇宙的好奇心，对航天科技的热爱。图书精选廖小琴、马传思、刘芳芳、陆杨、艾天华、赵华、胡晓霞等著名科幻作家作品，向青少年展示了科幻作家们对于科技、宇宙与太空探索方面的畅想。该作品科幻选文精湛，思想寓意深刻，能够帮助孩子在领略不同年代、不同时期作家作品的同时，获得想象力、阅读审美力的拓展与熏陶，同时对他们品格的建设也有很大
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