本书分为四辑：第一辑小唱，为海南自然万物小唱，为祖国青绿的江山歌颂；第二辑凝眸，以字为眸回望生活的悲喜，以热爱入诗，在命运的裂口抽出绿枝；第三辑共饮，或写人或写景或咏情，一腔情一杯清泉，与亲人与好友与山川共饮字里行间的春风绿意；第四辑接近，是作者对人生的感悟反思。

街上有了人的说话声，间或听到一两声汽车的喇叭叫和自行车的铃铛响。窗外天色已经变白，楼下小食店里煮稀饭、蒸极富特色的江城米凉面的鼓风机也嗡嗡嗡地叫起来。这个鼓风机，一年四季不分天晴下雨、刮风下雪，每天早上六点准时响起，没有半个小时以上的时间，不把饭煮熟、凉面蒸透，是不会停歇的……

一本描绘家乡山水风情的散文集。作者通过自己亲身感受，用鲜活灵动的文字，附上即时抓拍的精美图片，随写随拍，情感真挚浓郁，意
境清新隽永，饱含诗情又富有哲理意蕴。同时在她的字里行间都传递出广元市利州区全域旅游发展，带给人们宜居宜业、和美乡村的新风
貌。作者用文字和镜头记录下广元市利州区月坝村多年的发展变化，对这里的自然山水、特色民宿、地方美食、风土人情等乡村新生活有
了新的感悟。图书带我们进入一种“有我之境”的世界，不仅可以让人感觉一次诗意的旅行，还可享受美丽风景的视觉盛宴，充满生命

本书收录作者诗词305首，其中五言绝句41首、七言绝句114首、五言律诗22首、七言律诗95首、古风(五言、七言)16首、排律9首及词9首。很大一部分作品发表于《中华诗词》《诗刊》《历山诗苑》等各种诗词杂志和报纸上，其中二首作品被中华诗词学会主编的《百年诗颂》收录，一首作品被《中华诗词》杂志社主编的《山水田园诗词三百首》收录，三首作品被巴晓芳主编的《春风吹过四十年》收录，还有些诗词获奖作品。这些作品反映了作者的心路历程和人生足迹，有怀古的、有忆旧的、有唱和的、有山水行吟的、有激浊扬清的

殷正大，上海大学理学院退休教师，长期从事高等数学的教学与研究工作。本书为作者游览游历祖国大好河山之后，有感而发所创作的诗词集，包括绝句、律诗、词等。本书写的是作者的人生之旅，也表达了作者对祖国的热爱之情。以诗词的形式呈现，在一定程度上体现了作者的文学素养，本书的出版也体现出对我国传统文化的继承与传播。

中国文学研究有着十分丰厚的学术积累，形成了自己的学术传统，但这也意味着取得大的突破越来越困难。如何走出文学研究的瓶颈状态，在现有的基础上进行创新，推动中国文学研究持续深入的进行，这是一个亟待解决的问题。本书所收文章无论是研究古代作家还是研究现当代作品，都是着眼于这一问题展开。本书所收文章涉及诗文、小说等文体，视野开阔，论证扎实，观点新颖，代表着中国文学研究的新收获，为更为深入的研究提供了有益的借鉴和启发。

《俄罗斯文学选读（11—17世纪）》为教材《古罗斯文学史》的配套用书，材料选编尽量做到全面性、代表性和适读性，所选编的材料涵盖古罗斯文学进程的五个时期——基辅罗斯时期、分裂割据时期、鞑靼殖民时期、中央集权时期和民族文学初期，每个阶段所选材料均具有时期代表性，能够反映该时期的美学成就，为了适合二语习得者阅读，所选文本基本以现代文版本为主。本教材的使用对象主要是俄语语言文学专业学生，目的在于使学生通过阅读原著，提高阅读能力和文学修养，培养学生的国际化视野，增加文化知识，陶冶情操，培养审美能

《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的代表作，是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。直到二十世纪五十年代，《爱的教育》都一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。全书是以小男孩恩利科的口吻写的日记，从十月份四年级开学开始，一直写到第二年七月份。原著共约一百篇文章，本书节选了其中一部分，内容包括发生在恩利科身边的各种各样感人的小故事，父母

本诗集是周文海先生个人诗集，共有七十余首诗。诗集的内容以童年、少年、青春、爱情、国内、出国为顺序。其中七成 以上是叙事诗，叙事诗中有许多抒情、写景成份；另有部分抒情诗，作者将小说手法带入诗中，用白描、心理刻画、肖像勾勒来塑造其心中的形象。
   诗集中配有100多副精美画作，由广州美院毕业的知名女画家毕逢春画就的水彩画风格插图，画延伸了诗意，以图像的形式深化并补充了诗的留白，到诗画合一。

《温州·声音：温州文艺评论 第三辑》研究文艺的温州现象，评述温州当代文化特点，评论温州文艺名家、青年文艺人才作品。本书以对话温州文艺家的方式，梳理了他们的创作历程，介绍了他们的文学作品，评述了他们的艺术成就。内容既符 合现实又具有一定审读，书中推荐了大量的文艺精品。