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本书具有一定的史料价值，是广大科学传播工作者、科普创作者、科学史学者、科学家及出版工作者的重要参考资料，也可供对核工

本研究以互联网与展览业深度融合的商业模式创新为研究对象，系统的探讨互联网与展览业融合的现状，在此基础上应用展览业数据进行实证和案例研究解构互联网驱动的展览业商业模式创新，以为我国展览业转型升级提供借鉴指导。①互联网与展览业融合现状研究。全面梳理我国互联网与展览业融合发展现状以及促进互联网与展览融合的政策现状。②互联网驱动的展览业商业模式创新影响因素研究。驱动因素：驱动因素分为内部驱动因素（组织学习能力、管理认知等）和外部驱动因素（技术、市场需求等）；制约因素：制约因素分为内部制约因素（

群众文化学是一门新兴的学科，它的建设和发展有利于丰富群众的文化生活，满足群众的精神文化需求，同时也有利于提升区域文化软实力。随着群众文化事业的发展，群众文化的相关理论研究也在不断深入。基于此，本书对群众文化进行了详细介绍，全书从群众文化概述出发，阐述了群众文化管理、群众文化工作、群众文化队伍的相关内容，并论述了其创新与发展。接着介绍了群众文化活动的内容与形式、分类与特点，并详细论述了群众文化活动的组织实施与辅导。最后，分析了新媒体时代背景下的群众文化建设。

在推动文化繁荣、建设文化强国的过程中，如何更好地发挥图书情报机构在文化传承发展中的重要作用，是摆在每个图书情报机构和图书情报工作者面前的重要课题。本书作为中国社会科学院图书馆重点学科“文献信息资源建设与服务保障”重要成果，以文献信息资源建设与服务为基本着力点，系统总结中国社会科学院图书馆作为哲学社会科学专业图书馆，在加强自身能力体系建设以服务“三大体系”建设、推动文化传承发展等方面的主要经验和做法。

本书在对图书馆学发展史进行系统、深入研究的基础上，以理论、方法与应用相结合的方式，全面地构建图书馆学理论与研究方法的内容体系，包括图书馆学研究对象、理论、内容体系、研究方法类型和应用，与时俱进、创新性地将图书馆学理论和研究方法有机融合，并丰富了图书馆学要素体系。

本书主要从博物馆文化课程的视角出发，基于学校多年来的博物馆文化教育实践形成的成果，初步构建出博物馆文化课程建设与实践体系。 本书共分为八章，第一章主要梳理了博物馆文化课程建设的政策依据、理论基础以及文化传承向全面育人转换的逻辑；第二章主要对国内外博物馆教育进行了文献综述与分析；第三章主要结合发展学生核心素养的要求构建了博物馆文化课程的目标；第四章主要构建了博物馆文化课程内容，开发了西蜀园林、天府名人文化、国学经典、钱币世界、篮球运动、金石拓片和书画七大主题博物馆文化课程；第五章主要从项

本书介绍有害生物综合管理（IPM）在文博领域的应用，旨在尽可能避免使用化学方法，依靠维持良好的保存环境和内务管理营造一个不利于有害生物生存繁衍的环境，从而起到保护藏品的效果。与传统的化学方法防虫防霉相比，IPM所带来的负面影响非常轻微，是一种可持续的方案，有科学系统的管理体系和出色的防治效果。化学方法向IPM的转变，显示随着人类对生态环境可持续发展理念的认识日益深入，文献（文物）保护从被动的“抢救”“修复”转化到更为主动的预防性保护。
上海图书馆于20世纪70年代开始开展文献保护工作，

进入二十一世纪，计算机技术和信息技术的快速发展，极大的改变了人类的生活。与此同时，信息安全问题如影随形，成为伴随着计算机技术和信息技术的重要问题。新媒体产业是指以数字技术、计算机网络技术和移动通信技术等新兴技术为依托，以网络媒体、手机媒体、互动性电视媒体、移动电视、楼宇电视等新兴媒体和新型媒体为主要载体，按照工业化标准进行生产、再生产的产业类型，是文化创意产业的重要组成部分。新媒体产业作为文化创意产业的重要组成部分，是第三产业的重要分支，也是国民经济发展不可分割的有机成分。同所有“产业

本书将网络新闻语篇视为社会性过程和结果，构建两岸网络新闻语篇对比研究的理论框架，通过对海峡两岸网络新闻消息语料的对比分析，运用语料库语言学与数理统计学等现代研究手段，涉及语篇分析、语用学、社会语言学、符号学、传播学、文体学等诸多学科的研究，展开微观与宏观、表层与深层的对比研究，具体涉及海峡两岸网络新闻语篇在语篇结构、衔接与连贯、图式选择、指示现象、隐喻运用、言语行为、互文性等领域，从理论到实践，在此基础上分析网络新闻语篇文本与语境之间的社会认知作用，研究新闻语篇、社会、评价与认知的多维

本书共分十章，主要内容包括：新闻传播与肖像权案例群；新闻传播与名誉权案例群；新闻传播与隐私权案例群；新闻传播与被遗忘权案例群；新闻传播与著作权案例群；新闻传播与保护未成年人案例群；新闻传播与暴力信息案例群等。