本书主要辑录了两届“华燕杯”全国文学创作大赛的获奖诗词、散文等。全书分为古诗词、现代诗、散文随笔三部分。古诗词对仗工整，意境优美；现代诗构思精巧，想象力丰富；散文随笔文笔优美，情感真挚。作品或记录生活中的日常小事，表达对生活的热爱之情；或分享人生感悟和思考，给人以启迪；或书写故人故土和往事，慨叹时光的流逝；或歌颂时代的发展，表达对祖国的热爱和自豪之情。作品语言风格多样，艺术表现手法各异，但字里行间尽是作者真挚而饱满的情感。

本课一是希望大家认识文学。我们原来对文学的种种知识可能需要进行调整和反思，文学不是知识，而恰恰在知识之外，尤其要反知识，要打破你受到的很多知识性的教育，让我们理解人之为人。人和动物最大的区别是人有文学。有点无聊的东西、超越性的东西，有点不直接跟吃饭挂钩的思考，这是高级动物的标志。 其次我们再一次认识鲁迅，通过这个课我们可能发现鲁迅原来是这样，原来是我不认识的，属于“熟悉的陌生人”。我们每次看鲁迅应该仍然有些陌生感、有新鲜感，才对。从这个意义上说，我们这一百多年来的根基，是先有了鲁迅，从文学的意

《俄罗斯文学选读（11—17世纪）》为教材《古罗斯文学史》的配套用书，材料选编尽量做到全面性、代表性和适读性，所选编的材料涵盖古罗斯文学进程的五个时期——基辅罗斯时期、分裂割据时期、鞑靼殖民时期、中央集权时期和民族文学初期，每个阶段所选材料均具有时期代表性，能够反映该时期的美学成就，为了适合二语习得者阅读，所选文本基本以现代文版本为主。本教材的使用对象主要是俄语语言文学专业学生，目的在于使学生通过阅读原著，提高阅读能力和文学修养，培养学生的国际化视野，增加文化知识，陶冶情操，培养审美能

中国文学研究有着十分丰厚的学术积累，形成了自己的学术传统，但这也意味着取得大的突破越来越困难。如何走出文学研究的瓶颈状态，在现有的基础上进行创新，推动中国文学研究持续深入的进行，这是一个亟待解决的问题。本书所收文章无论是研究古代作家还是研究现当代作品，都是着眼于这一问题展开。本书所收文章涉及诗文、小说等文体，视野开阔，论证扎实，观点新颖，代表着中国文学研究的新收获，为更为深入的研究提供了有益的借鉴和启发。

《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的代表作，是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。直到二十世纪五十年代，《爱的教育》都一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。全书是以小男孩恩利科的口吻写的日记，从十月份四年级开学开始，一直写到第二年七月份。原著共约一百篇文章，本书节选了其中一部分，内容包括发生在恩利科身边的各种各样感人的小故事，父母

《淘气包日记》是一本在西方世界家喻户晓的经典著作，与《爱的教育》齐名。作品采用日记体的形式，以轻松、幽默的笔触，记录了九岁的姜尼诺在成长过程中的快乐、烦恼与反抗——他调皮，为了办马戏团，将邻居的孩子扮作猴子挂在树上；他委屈，为了帮助害怕独居的姐姐，把稻草人放到床下给她作伴，吓得姐姐魂不附体；他反抗，为了报复大人对他的惩戒，在咖啡里放入胡椒粉；他机智，惩治了学校作恶多端的校长及其夫人……这一系列淘气的行为，既是姜尼诺成长过程的缩影，也揭开了所有人孩提时代的共同秘密。《淘气包日记》不仅让小

自汉代至近代，中国妇女的著作共4000馀种。而在有清一代，妇女作家即达3500馀人。在这3500馀人中，至今确知有集子存世者，就至少有1000馀人。这个数量，足以让我们对清代女性的文学创作给予充分的关注。和前代相比，清代闺秀诗词作家的创作境界更加开阔。在社会的各个层面，她们的作品都留下了痕迹，从而以千汇万状的姿态，丰富了清代文学史，也丰富了整部中国文学史。本书稿多侧面、多角度地考察了清代闺秀诗词作家的创作，不仅有助于加深读者对这个特定的群体的了解，同时也能对中国古代文学发展的某些面向，

《山海经·三山神传》为“初代网文大神”阿菩的全新中华神话长篇小说，以三个少年山神护国庇民的成长之路，重述演绎中华神话谱系中古老而独特的地方守护神、海内外同胞共同的“三山神/三山国王”民间信仰神话。本书已入选第九届广东省中小学生“寒假读一本好书”活动推荐书目、2021年中国作家协会网络文学重点作品扶持项目，为百万册畅销书《山海经密码》系列瑰奇新篇。上古炎黄二帝战于阪泉之野，千山众神应战。岂料火神祝融叛变，八方千山只剩三山顽强抵抗。最终，三神山体远拔、神识散佚。天地斗转星移，岭南山川创世，

科幻文学已诞生两百多年，中国科幻亦有一百多年的历史。中国科幻的发展，离不开对世界科幻经典的学习。本书汇聚了30位科幻作家对31部科幻经典的阅读心得，传达了作家们对今日世界的忧思，带有相当鲜明的当下印记。所谓的经典，是那些在我们提出问题、寻找答案时会想到的作品，因而能够常读常新，读者可以从这份有限的书单中，感受到阅读经典的无限乐趣。

本书以普利策小说奖为原点，以民族身份的想象与书写为横轴，以获奖作品的文化产品生产与消费为纵轴绘制坐标。该坐标所涵盖的广泛空间有利于研究者对该奖项进行文学与市场的双向研究。本书通过作家的身份轨迹及文本特质凸显美国文学文化的时代特征，以此考察该奖项的观念与价值内核，并对获奖作家的文本环境、文本策略，以及文学生产、传播及消费等外部条件进行具体研究，以探索获奖作家在精英文化、中额读者群和大众文化市场的开拓策略，实现对普利策小说奖从高到低不同文化维度上的整体观照。