本书结合党的二十大报告精神和时代背景，较为细致和全面地收录了劳动力市场的最新数据和劳动经济学领域的专业学术研究成果，同时注重在案例中融入课程思政元素，与时俱进，力争实现润物无声的育人效果。具体内容的变化体现在以下方面：
第一，紧跟时代热点，更新原有17章的引例以及16章（除第13章外） 的案例分析题，从二孩妈妈工作与家庭的平衡问题到新冠肺炎疫情下快递、外卖、跑腿等职业选择问题，从国家养老金制度的探索到2021 年高校毕业生就业状况调查等，都以现实世界的难题为切入点带领读者对劳动力

打破传统事业观，扩大自身影响力
获得更高、更多元化、可持续收入的方法
作者分享了自己和50多位创业家成为年薪百万美金的顾问、教练、播客、博客、图书作者、企业家和教师的故事，告诉读者如何抓住合适的创业机遇，实现个人收入的多元化。为读者描绘了一幅打破传统事业观的职业自由和财务自由的蓝图，介绍了帮助个人经历与专业技能变现，拥有财务自由的精彩人生的方法和路径。

本书针对职业教育本科人才培养的特色及要求，立足于学生职业生涯发展和成长成才规律，在财务会计类专业转型升级对人才培养目标的新要求下，采取“项目导向”“任务驱动”等形式，通过教学做研创一体化的教学模式，培养学生的专业知识、技术技能和职业素养。

本次修订除秉承第三版的编写风格和基本内容外，主要体现在以下几个方面：
第一，适当超前，增值税纸质发票和电子发票更新为全电发票。顾名思义，全电发票就是全面数字化电子发票，是由税务局为实现发票全领域、全环节、全要素电子化的目的所推行的一种以过去的电子发票为基础所进化的发票形式。全电发票是一种全新增加的票种，没用联次，也就是只有一联；没有发票代码，只有发票号码并具有唯一性，如同身份证号一样；购买方信息和销售方信息栏变得更加简洁，只有名称和税号，不再有银行账号和地址；无须使用税控专用设备

　　本次修订除秉承第四版的编写风格和基本内容外，主要体现在以下几个方面：
第一，培根铸魂、立德树人，加强课程思政建设。结合专业特点与教材内容：以会计论道与素质教育栏目：?穿插有 天堂和地狱 自己建造的房子 贪婪的猴子 等8 个趣味性小故事， 通过 教授寄语 的方式进行画龙点睛并传递正能量； ?以 新闻速递 二维码的形式， 搜集整理新闻报道上市公司财务造假等8 个反面案例视频， 潜移默化地培养学生的专业诚信意识、职业精神和工匠精神，以及法治意识与风险防范意识。
第二，适当

“高级会计学”是随着社会经济的发展，对原有的财务会计理论体系进行补充、开拓和延伸而产生的一门会计学专业课程。本教材以《企业会计准则》《〈企业会计准则〉应用指南》和《企业会计准则解释》为指导，结合《企业会计准则》的*新变化以及财务报表格式的*新规定，以“高级”为难度标准，坚持“突出实用、兼顾理论”的理念，引导学生学习和掌握特殊业务的会计处理以及难度较大的会计准则条目的设计理念与操作规则。本教材知识结构安排结合会计基本假设的非标准或非典型情况，分为五个部分：高级会计学的理论问题、非标准会计主体问题、

实训是会计教学不可缺少的环节，是巩固学生会计理论知识并提高其会计手工操作技能的重要手段。 本书紧扣我国职业教育发展规律，理论联系实际，突出实践性，充分利用互联网技术，形成完整的立体 化教材。本书分为三部分：模拟企业概述、日常业务处理、模拟企业经济业务。 本书可以作为应用型本科、高职高专院校教材，也可以作为相关从业人员自学参考读物。

《会计综合模拟实训（微课版）》涵盖了基础会计、财务会计、成本会计的基本理论知识，实训内容以一个企业12月份发生的典型业务为资料，按照会计核算工作的程序要求，让学生独立完成一个月的会计处理业务流程，包括期初建账、填制与审核凭证、登记账簿和编制会计报表。为了及时将本学科的**知识引入教学，《会计综合模拟实训（微课版）》在编写中通过深入企业一线实践锻炼，与企业专家共同探讨了大数据与会计专业人才培养方案，制定了课程标准，并将实践操作的工作经验写入实训教材，同时借鉴了国内同类教材的先进经验，体现了时效性，

“高级会计学”是随着社会经济的发展，对原有的财务会计理论体系进行补充、开拓和延伸而产生的一门会计学专业课程。本书是与孙自愿教授主编的《高级会计学》教材配套的辅导用书，按照教材各章的内容顺序编写，每章共分五个模块：本章要点回顾、重点与难点精析、牛刀初试、习题解答、案例分析等。本书可作为会计学专业本科生（已学完“中级财务会计”课程）、专业会计硕士（MPAcc）的学习指导用书，也可作为财务会计领域工作人员的学习参考书。

《会计综合实训（微课版）》是烟台职业学院和厦门网中网软件有限公司校企双元合作开发的教材，以制造业企业会计人员岗位的工作内容为主线，模拟企业会计核算的整个流程，从认知企业、建立账簿开始，到填制审核记账凭证，登记会计账簿，最终完成财务报表的编制及企业纳税申报。《会计综合实训（微课版）》包括会计综合实训导航、经济业务会计实操、财务报表编制与分析、纳税申报四个实训项目，将综合实训内容和会计人员工作岗位有机结合，实现了课堂教学和企业岗位技能要求对接，培养学生的综合素质、过硬的实践技能和对岗位的适应能力。<