产业数字化是数字经济发展的主阵地，是新形势下我国经济社会发展的重要引擎。但是，什么是产业数字化？我国产业数字化转型的模式与路径、技术驱动力有哪些？新基建与产业数字化是什么关系？制造业、农业、服务业如何实现数字化转型？面对这一系列问题，我们需要一个清晰的框架。

　　本书对产业数字化的概念、发展现状、底层技术、未来趋势等内容进行深入的分析与研讨，详细描述了我国产业数字化发展体系，为社会、政府、企业提出了全新的数字化转型建设范式。同时，本书通过大量的案例展现了战略数字化转型、管理数

本书专门为普通高等院校国际经济与贸易、金融学、工商管理、财务管理、会计学、市场营销、物流管理等经济管理类本科专业的统计析实验课程而设计，同时，也适用于专升本经济管理类本科专业的实验课程。本书重点围绕统计数据搜集整理、统计图表显示、相关与回归析、统计综合评价、层次析、因子析以及聚类析等主要统计模块，借助Excel、SPSS等主流统计软件的熟练使用和作，结合经济社会发展情况，完成统计数据的搜集、整理、显示、描述和析的全过程，有针对性地提高学生的数据析和处理能力

本书分为会计凭证的填制和审核、出纳岗位、会计账簿登记、财务报表的编制及分析四部分。主要内容包括：实验预备知识；实验项目设计；实验用记账凭证等。

本书以会计的经济后果和会计的管理功能研究为重点，将管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力有机地融合到会计教材与教学之中，突出“管理会计”知识的讲解，并且融汇了管理、经济、法律等方面的知识。

本书主要内容包括单项实训和综合实训。单项实训的大部分内容是以丹东华星纺织品有限公司的纺织厂为蓝本, 模拟了该企业部分材料和产品的名称、种类、生产工艺流程、原始凭证、费用分配等一系列与成本核算相关的内容。综合实训全面模拟企业成本核算的过程, 真实还原企业成本核算实际工作。

本书具有以下特色与创新: (1) 打破传统财务会计教材框架, 构建全新学习体系。本教材实现了工作任务导引, 按生产企业经营特点, 构建筹资、对内投资含资产处置)、供应与付款、生产、销售与收款、对外投资、税费、期末事项等模块化结构, 使学习内容既与企业运营相结合, 与企业会计岗位设置具有一定的重合度, 又具有相对独立性与完整性, 避免了人为分割业务的弊端。(2) 业务流程管控总领业务发生, 内控执行与核算监督有效融合。通过业务流程学习, 让学习者领会业务发生过程及其结果与会计资料形成的关

本书主要内容包括外币折算、租赁、所得税会计、资产负债表日后事项、会计政策、会计估计变更和差错更正、企业合并、长期股权投资、合并财务报表等理论与实务。

本书共分十四章，融合“大智移云”(大数据、人工智能、移动互联网、云计算)等现代技术，结合中国会计学会会计专业教育委员会所倡导的“互联网+会计教学一体化改革”，创新教材形态，即通过移动互联网技术，以嵌入二维码的纸质教材为载体，嵌入延伸阅读、案例分析、本章测评、模拟试卷参考答案、综合实验及音频、视频等数字资源，将教材、课堂、教学资源三者融合，实现线上线下结合的教材出版新模式。

本书以财政部发布的《管理会计基本指引》《管理会计应用指引》为指导，按照新版教学标准，以专业升级和数字化改造为主旨，对接“业财税一体化人才的知识、能力、素质”，达到“精财务、懂业务、善工具、通管理”的基本要求，满足将“岗位需求(专业技能)、课程体系(专业知识)、技能竞赛(综合素质)、证书考试(职业素养)”融于一体边学边练的需要。本书共十一个项目，分别是管理会计认知、战略管理、成本管理、营运管理、预测分析、经营决策分析、项目投资决策、预算管理、绩效管理、管理会计信息系统与报告和综合实训。同时，本书深