本书是为高职高专院校财务会计类专业编写的审计课程教材，内容主要包括：审计概述；注册会计师的职业道德和法律责任；审计目标和审计过程；风险评估及应对；审计证据与审计工作底稿；销售与收款循环的审计；采购与付款循环的审计；生产与存货循环的审计；货币资金的审计；完成审计和审计报告。本书设计了实践课业指导，使学生对审计有直观的认识和体验，强化学生的知识运用能力，掌握岗位所需的基本技能。本书适合高职高专院校相关专业作为教材使用，也可供社会一般读者阅读参考。

知识经济时代的到来使得人才成为各企业争夺的焦点，少数优秀人才便可给企业带来巨大的收益，并在企业经营过程中发挥着重要作用，因此，企业对优秀人才的开发与管理必将与传统的人力资源管理存在差别。然而企业应当如何在全国乃至全球范围招聘、录用所需要人才，并对其进行有效管理，这是企业需要思考的问题。
如何既学好人力资源管理理论，又将其灵活运用于实践，是广大人力资源从业者，尤其是初级从业者遇到的难题。本书以人力资源管理理论为指导，着重论述人力资源管理的实际操作方法，并通过列举若干个案例对操作方法进行

教材以用友ERP-U8 V13.0 为工具，业财一体、理实融合，主要具有以下特色：
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教材融入了一定的课程思政内容，将家国情怀、文化传承、法治观念、道德修养与经
世济民、诚信服务、学思结合、知行合一等职业精神结合起来，突出了职业引导功能。按工作过程架构教材内容，设置职业能力清单、职业素质养成、职场陪练与职场寄语等模块，引导学生通过教材了解职业、热爱职业岗位，树立正确的价值观、择业观，形成良好的职业道德和职业意识。
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本教程是广东省级精品资源共享课程财务软件应用的配套实训教材，以提升学生的职业能力为目标，依据企业财务及业务工作岗位的需要来设计教材内容，包括了七大项目模块：主管岗位、采购岗位、销售岗位、仓存核算岗位、固定资产管理岗位、会计岗位、报表岗位。在教学过程中，学生扮演不同岗位角色，完成各个岗位的实训任务，以工学结合、寓学于工的模式组织教学，实现教学内容项目化、教学过程任务化、实践实训实战化。第三版中，编者依据企业会计准则及其解释、《企业会计信息化工作规范》等对采购核算、销售核算、固定资产核算等内容

本书结合**的财会法则，从 Excel 2016 的基础知识入手，以企业的会计核算流程为主线，采用循
序渐进的讲解方法，由浅入深地介绍如何利用 Excel 解决企业会计核算和财务分析等问题。本书主要包括
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本书以模拟股份制企业的实际经济业务为平台，在内容上体现会计专业学生应具备的财务会计业务技能的经济业务。教材共分11 项实训，各实训项目设计注重循序渐进，提供仿真的、全面的会计实务演练素材；实训内容选材适当，业务难度适中；实训方法突出实践性、启发性和综合性。本书力求通过会计理论知识与会计实务的零距离对接，增强学生的动手操作能力， 使学生更好地了解企业会计实务操作流程， 提高学生会计职业判断能力， 为其将来从事会计实务工作打下坚实的基础。
本书既可用于各层次院校财经类专业会计实验

本书是定位于应用型高等院校财经类专业的“1+X”书证融通教材，是《基础会计》教材的进阶课程教材，全面阐述了会计确认、计量、记录和报告的基本理论与方法，系统讲解了企业持续经营条件下会引起会计要素变动的主要交易和事项的会计处理程序，力求理论性与实践性相统一。全书共12章，内容包括总论，货币资金与应收、预付款项，存货，金融资产，长期股权投资，固定资产，无形资产与长期待摊费用，流动负债，非流动负债，所有者权益，收入、费用和利润，财务报表。每一章均附有“本章导读”“本章导读分析”“实务案例”“思维导图”“

　根据《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》、国家教材委员会印发的《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》和财政部发布的部门规章、规范性文件等，《成本会计》修订出版了第八版，本书同步对有关习题和实训案例进行了补充和完善。

本书根据《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》、国家教材委员会印发的《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》和财政部近发布的部门规章、规范性文件等修订。
本次修订的主要内容有：
（1） 根据《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，对有关社会效益和经济效益进行了相关表述。
（2） 根据国家教材委员会印发的《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》，对有关费用成本的作用、成本会计工作组织等内容进行了补充。
（

本次修订仍然按照资产评估基本理论与方法、资产评估理论与方法在各类资产评估中的应用以及资产评估管理与规范的体系安排章节。全书共分14章，其中第1章至第6章主要介绍资产评估基本理论与方法，第7章至第12章主要介绍资产评估操作程序和资产评估理论与方法在各类主要资产评估中的应用，第13章至第14章主要介绍资产评估报告以及国内外资产评估管理与规范概要。本教材在第四版的基础上，根据近年来我国评估理论研究的成果、评估实践经验、资产评估准则更新情况和评估行业管理体制变革等发展情况，以及相关院校授课教师的反