《Excel在物流企业的应用(第二版)》以Microsoft Excel 2016版本为基础,以物流企业为依托,对物流企业中的仓储、配送、运输等方面的相关问题,利用Excel进行解决。 本书内容以任务的形式进行组织,每项任务包含相对应的物流基础知识介绍、操作任务、任务分析、Excel知识要点及Excel操作过程,适合有一定物流基础的读者阅读和学习。本书选材浅显易懂,由浅入深,涉及Excel表格处理、函数的使用、数据透视表的应用、图形的绘制、图表的使用、宏及物流专业VBA应用等内容,
这是一本关于供应链风险管理体系建设、运营与评估的指南,致力于解决供应链风险管理体系怎么建设、怎么运营和怎么评估的问题。《供应链风险管理:体系建设、运营与评估指南》共12章。其中,第1章和第2章是对全书的总述,介绍了供应链风险管理体系建设的方针、目标和原则等;第3章至第12章介绍了供应链风险管理体系的十大建设和运营要素,包括供应链业务基准风险库建设,风险分类与描述,风险评估方法的选择与创新,风险应对措施与层级,风险管控手册的编制与使用,风险管理体系的运营与实施,风险管理体系运营培
本书基于大量的微观调查,系统地分析职工对退休年龄问题与延迟退休政策的认知,以及延迟退休年龄改革的现实与理论基础。采用理论与实证、定性与定量相结合的方法,分析延迟退休年龄对基本养老保险基金偿付能力、代际负担公平性和青年就业的影响,并给出量化分析的结果。在对比分析退休年龄制度改革国际经验的基础上,结合对职工退休决策影响因素的系统分析,提出中国延迟退休年龄改革的模式及政策路径设计。
本教材是在借鉴国内外同类教材有益经验的基础上,结合我们对会计所处新环境的思考而编写的,具体有以下几方面特点:1.突出原理、基础与初学者导向。作为会计学科的入门课程,基础会计学有其特殊地位和重要性,我们认为应集中体现在筑基和引导两方面。相应地,在教材的编写中既要突出会计基本原理、基本技术和基本方法等基本知识的构筑,但又不能止步于此,还应通过会计的本质、理念、思想、精神等内容的展示给初学者以引导、思考与启迪,也就是说,既要学习会计的术,又要领悟会计的道。本教材基于初学者导向,尽量用
本书是基于会计工作过程的项目式教材,每个章节采用仿真的认知—理解—实践的环节设计,构建合理的知识结构,模拟情境式教学环境,突出仿真性和互动性,实现工学结合。本书以中车南京浦镇车辆有限公司一个会计期间微型仿真模拟其所有经济业务核算的账务处理流程为主线,依次介绍了会计实务工作过程中期初、日常、期末的职业活动和工作任务,每章的最后是针对需要重点掌握的知识点进行的实务练习。本书可作为高职高专院校财经类专业基础课教材,也可作为会计从业人员进行会计自学的参考书目。
本书系统介绍了统计学的基本知识和应用。全书共10章,分别为:绪论、统计调查与统计整理、综合指标、动态数列、统计指数、概率基础与抽样分布、抽样推断、方差分析、相关与回归分析、统计决策。本书淡化相关公式的数理推导,深入浅出,难易适度,列举了理论界和大量经济管理应用案例。本书突出课程思政和新形态特色,各章以思政案例导入,通过拓展阅读将统计学理论与管理实践有机结合,另为师生提供大量的即练即测题、思考题、计算操作题、案例分析题,并提供参考答案,以满足高校工商管理类本科生、研究生、MBA学员以及相关
本书通过对国内外学者对制度创新、科技创新与经济增长关系的研究成果进行跟踪与系统分析,从而正确地把握目前研究的最新进展,并在充分利用现有研究成果的基础上探究创新与增长之间的影响机制。重点建构实证分析模型,从科研投入对科技创新的作用、科技创新对经济增长的作用、制度创新对经济增长的作用、科技创新+制度创新对经济增长的作用四个方面进行实证分析。
本书注重基础,考点覆盖全面。讲解透彻,例题针对性强,准确把握命题趋势,学练结合,融会贯通。全书的基本结构,分为三部分:第一部分,命题规律总结及趋势预测;第二部分,同步辅导及强化训练;第三部分,全真模拟测试及参考答案。
《经济数学(第3版)(微课版)》是高等院校公共基础课数学教材,作者是在教学第一线、从事数学教学多年、有丰富教学经验的教师。 在教材的编写过程中,作者充分调研了当前高等院校的教育现状,通过走访经济管理类专业教师,在吸取全国院校数学教材的经验和成果的基础上编写了《经济数学(第3版)(微课版)》。《经济数学(第3版)(微课版)》内容包括函数及常用经济函数模型、极限与连续、导数与微分、导数的应用、积分及其应用、行列式与矩阵、概率统计初步等内容,可作为普通高等院校、高等职业院校、成人高等学校经济管
本书的主要特色有:1.章节设置与《企业会计综合实验》相契合,实验操作环节与手工会计核算的环节基本一致,便于进行手工会计与电算化会计的对比。2.操作步骤讲解详尽,对每一个业务环节都设置了操作案例,并采用图文结合的方式展示和讲解操作流程,内容简单清晰,增强会计电算化系统的易学性与易用性。3.编者都是从事会计电算化教学的一线教师,根据多年的实践教学经验对每一个操作步骤的易错点和注意事项进行了总结和提炼,能够帮助读者迅速掌握用友ERP-U8 V10.1系统的操作技巧。