《经济数学(第3版)(微课版)》是高等院校公共基础课数学教材,作者是在教学第一线、从事数学教学多年、有丰富教学经验的教师。 在教材的编写过程中,作者充分调研了当前高等院校的教育现状,通过走访经济管理类专业教师,在吸取全国院校数学教材的经验和成果的基础上编写了《经济数学(第3版)(微课版)》。《经济数学(第3版)(微课版)》内容包括函数及常用经济函数模型、极限与连续、导数与微分、导数的应用、积分及其应用、行列式与矩阵、概率统计初步等内容,可作为普通高等院校、高等职业院校、成人高等学校经济管
本书的主要特色有:1.章节设置与《企业会计综合实验》相契合,实验操作环节与手工会计核算的环节基本一致,便于进行手工会计与电算化会计的对比。2.操作步骤讲解详尽,对每一个业务环节都设置了操作案例,并采用图文结合的方式展示和讲解操作流程,内容简单清晰,增强会计电算化系统的易学性与易用性。3.编者都是从事会计电算化教学的一线教师,根据多年的实践教学经验对每一个操作步骤的易错点和注意事项进行了总结和提炼,能够帮助读者迅速掌握用友ERP-U8 V10.1系统的操作技巧。
本书首先论述了会计的基础知识、财务会计的目标与内容、会计工作的组织分析以及会计信息质量与会计计量等方面的知识;其次,系统树立财务管理工作的理论支撑和内容体系,进而探究医院财务绩效精细化运营管理;最后通过分析统计学原理及其财务会计的关系,探索医院统计工作技术应用及发展创新。
本书根据会计准则,参考中级财务职称考试内容,以财务报表六要素为主线,重点阐述了企业在持续经营的前提下,对资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等要素进行确认和计量的方法,以及资产负债表、损益表、现金流量表、所有者权益变动表的编制、填列的基本方法。本书特点如下:本书主要会计学本科及专科学习参考,结合中级职称考试考点,内容丰富详实,针对性极强。本书在注重理论知识的基础上,增加会计实务的讲授,实现了理论与实践的有机统一,这也符合会计这门学科本身的特点,融知识传授、能力培养与一体。
本书在全球新一轮技术革命的时代背景下, 在大数据、云计算、人工智能、区块链等为代表的数字技术支持下, 数据和算力正在改变着各行各业。大数据与财务决策是基于云计算平台, 将通过互联网、物联网、移动互联网、社会化网络采集到的企业及其相关数据部门的各类数据, 经过大数据处理和操作数据仓储( ODS) 、联机分析处理 (OLAP)、数据挖掘/数据仓库 (DM/DW) 等数据分析后, 得到以企业为核心的相关数据部门的偏好信息, 通过高级分析、商业智能、可视发现等决策处理后, 为企
本书介绍了财务会计报告目标等基础理论、会计要素的确认和计量、特殊会计业务的会计处理、财务会计报告的编制、财务会计调整等内容。
《会计信息系统实验教程(第3版)(用友U8 V10.1)——微课版》是以普通高等院校本科和专科会计专业、经济管理专业等相关学科的“会计信息系统”课程教学及实验应用为基本目的而编写的。全书共分12章,第1章简略介绍了会计信息系统用友U8管理软件及教学系统的安装;第2~12章以用友U8 V10.1为蓝本,分别介绍了系统管理与企业应用平台,以及构成会计信息系统最重要和最基础的总账、UFO报表、薪资、固定资产、应收应付款、供应链、采购、销售、库存和存货核算子系统的基本功能,并以实验的方式介绍了以
《ERP业财一体信息化应用教程(用友ERP-U8+版)》以制造企业—成都东华电子有限公司为背景,模拟其用友ERP-U8+操作,存货适用增值税税率为 13%,交通运输业适用增值税税率为9%,个人所得税采用国家**个税标准。全书共17 个项目,分别是ERP 软件安装、会计信息账套创建与管理、基础数据信息化设置、业务子系统初始设置、总账管理系统日常业务信息化处理、固定资产管理系统业务信息化处理、薪资管理系统业务信息化处理、合同管理系统业务信息化处理、采购管理系统业务信息化处理、
《业财一体化实验教程——基于金蝶云星空V7.5》基于金蝶具有划时代意义的云管理平台——金蝶云星空V7.5为蓝本,采用贴近企业实际业务流程处理的方式编写。书中设计了某企业的完整案例,每章提供该企业具体的管理和业务流程,以完整的业务数据详细介绍业财融合模式下财务管理系统涉及的功能和具体操作,使读者对企业的实际业务理解得更透彻,不仅“知其然”,更“知其所以然”,将所学知识应用于企业的实际管理和业务中。《业财一体化实验教程——基于金蝶云星空V7.5》适合高等院校财务管理、会计信息化、工商管理、信
本书以最新企业会计准则、国家财经法规为指导进行编写,主要满足高等职业教育会计专业财务分析、财务报表分析等课程教学需要,分财务报表分析基础、主要财务报表分析、企业财务效率分析、企业财务综合分析4个项目。本书借鉴财务报表分析的前沿成果,内容涵盖了财务报表分析的基本理论,注重与企业财务分析实务相衔接,各部分内容有理论、有实训,较好地体现了会计教学理实一体化的理念。各项目设有知识目标、能力目标、理论讲解、实务演练等模块,以任务引领细分内容,设置了大量的案例分析,以及小知识、任务检测等栏目,内容丰富、形式