本书定位Creo 9.0高级应用,主要内容包括机构运动仿真与分析、设计动画、复杂实体特征、常规曲面曲线设计与分析、造型曲面特征、自顶向下设计、高级装配。本书的内容组织形式上,按照人们对事物的认识规律,遵循由浅入深、逐步引导、循序渐进的规律来组织整本书的内容,每一个知识点的组织采用“实例引入→知识点解析→例题讲解→作业巩固”的过程,最后还有“综合应用”环节,来融会贯通多个知识点以致整本书内容。在内容的编排上,作者遵循“全面提高、服务实践”的原则,有重点而全面的讲解从事机械、工业设计等相关行
这是一本关于数智时代人工智能技术落地应用场景的前沿趋势类图书。场景是争夺用户时长与可支配收入的产品与服务的组合,to C的场景如此,to B/G的场景亦然。场景定义是基于将场景作为一种最佳的切割方式,以期完备的锁定未来能出的所有爆款。2021年元宇宙、2022年人形机器人、2023年ChatGPT与MR眼镜、2024年的Sora与Gemini……智能科技的这一轮产业革命,前半场的“C位”们均已被重磅官宣,2024年、2025年这些巨头彼此之间将开始竞争、合作。在彼此之间的竞合中,应用开
《高颜值创意饮品:咖啡 茶饮 鸡尾酒 气泡水》精选200余道饮品配方,包括咖啡、茶饮、气泡水、鸡尾酒、乳制品等,每一道不仅好喝,而且颜值超高,同时材料易得,好学易做。自己动手,就可以在家轻松享用一杯创意饮品,瞬间拥有好心情。
《减糖瘦身133餐盘法》作者是行医30多年的内分泌专家。因为糖尿病家族史,加上酷爱美食,自己差点成为糖尿病患者。他自创133餐盘法,不吃药、不禁食,成功逆转糖尿病前期,并减肥24公斤。
《减糖瘦身133餐盘法》所述133低糖瘦身餐,经过3万多人次实证,能有效摆脱高血糖、高血压,有助于瘦身减脂,远离慢性病。随书附赠可裁剪的食材测量表。
133餐盘法=1份糖(碳水) 3份蛋白质 3份蔬菜。
1份糖(碳水):每餐只吃1份糖,约40克的白米饭、1/4个馒头
近年来,美国一直努力维持其在高等工程教育领域的领先地位,然而,中国的高等工程教育已经迅速崛起,并正积极寻求增强其在全球的引领地位。中美两国在工程教育领域的相互学习、竞争与合作已经成为一种常态。本书深入探讨了二十世纪末期中美高等工程教育的改革,着重对两国的改革目标和措施进行了对比分析。从表面上看,中美两国在工程教育改革方面所追求的目标似乎是一致的。然而,在“创新”和“应对全球重大挑战”等教育理念上,两国之间存在着显著的差异。通过对比研究两国的改革措施,我们可以发现,美国正试图超越传统的理
本书是按照高等职业教育工程造价和建设工程管理专业对本课程的教学基本要求及国家现行的相关规范、标准编写的。全书围绕结构施工图识读能力的培养,主要研究一般结构构件的布置原则、受力特点、构造要求、施工图表示方法等建筑结构基本概念和基本知识。全书共分10个模块,内容包括:学习导航,建筑力学基本知识,结构设计方法与抗震知识,混凝土结构基本构件,钢筋混凝土楼(屋)盖,钢筋混凝土多层与高层结构,砌体结构基本知识,钢结构基本知识,建筑基础基本知识,识读建筑结构施工图。本书主要作为
随着两化融合的深入发展,企业信息化建设需求明显,使得工业控制朝着智能化、网络化和集成化的方向发展。PLC是设备控制、信息采集和数据通信的主要技术手段,是工业控制系统的核心,PLC技术的相关课程则是高职自动化类专业的主干课程。本书以PLC通信为基础,详细介绍了PROFIBUS、CC-Link、Modbus以及工业以太网的技术特点、技术规范、系统设计、硬件组态及其在控制系统中的构建与应用。还介绍了现场总线系统集成的概念、方法、原则,并通过对实际应用项目的分析阐述了现场总线技术应用的全过程。
本书以实际的学生成绩管理系统为案例依托, 从MySQL 数据库的相关概念及理论知识出发, 介绍系统需求分析、数据库设计与实施、数据库管理与优化等内容。全书共分为10 个项目。项目1 为学生成绩管理系统数据库的设计, 项目2 为学生成绩管理系统数据库的创建、管理与维护, 项目3 为学生成绩管理系统数据表的创建与管理, 项目4 为学生成绩管理系统中数据的操作, 项目5 为检索学生成绩管理系统中的数据, 项目6 为学生成绩管理系统数据的索引操作, 项目7 为学生成绩管理
本书共分为九章。首章作为全书的开篇部分,概述性地介绍了建筑材料的定义与分类、作用与地位、发展动态与趋势、标准化的作用和意义,并对本课程的性质和地位、主要内容和学习方法做出了简要说明
电磁频谱监测是感知电磁环境的技术手段,是电磁频谱管理(无线电管理)的基础。本书以电磁波传播、信号分析、天线、射频等为基础,以电磁频谱监测接收、无线电测向、无线电定位为技术框架,之后补充特殊业务,并阐述电磁频谱监测组织实施流程,形成了完备的电磁频谱监测知识体系。本书的出版可以为电磁频谱技术与管理(无线电管理)专业各类本科生、研究生对电磁频谱监测业务的学习提供强有力的教学条件支撑,也可以为电磁频谱(无线电)监测技术人员、电磁频谱管理人员、电磁频谱(无线电)监测站(队)长等岗位的任职教育提供良好的基础