一百多年前，美国作家厄普顿·辛克莱写了一本震惊美国的书。厄普顿·辛克莱和自己的中国同行夏衍一样，亲身到屠宰厂“潜伏”了七个星期，如实把一切可怕的事实记录下来，直接引发了美国公众对食品安全和卫生的强烈反应，也最终惊动了美国政府，直接推动了《纯净食品及药物管理法》的通过和美国食品和药品监督管理局的成立。后者在之后的百年成为美国食品安全的守护神。这种社会效果如此之好，以至于作者后来自己调侃说：“我想打动公众的心，却不料击中了他们
本书有8个单元，课文主题丰富，涵盖社会、经济、历史、文化、科技等领域，符合当代大学生的认知和兴趣特点，满足大学生思想、情感和学习等多维度的需求；选材注重视野的广度和思维的深度，从不同的角度分析、阐释问题，培养学生以多元的视角审视个人、社会和世界。
《高职高专公共英语系列综合教程（学生用书 第2册）/识文高职高专公共英语系列》是“识文高职高专公共英语系列教材”中的学生用书第二册，《高职高专公共英语系列综合教程（学生用书 第2册）/识文高职高专公共英语系列》选材广泛、内容新颖、实用性强，每个单元的学习主题明确，学习内容紧贴学生特点及生活实际，突出时代性、趣味性、实用性。《高职高专公共英语系列综合教程（学生用书 第2册）/识文高职高专公共英语系列》注重对学生听力、口语、阅读、写作等语言技能和思维能力以及人文素养的培养，将英语语言知识与实践交
本书以《大学英语教学指南（教育部2017版）》为指导，以跨文化交际为导向，依托高等教育“十一五”规划教材《跨文化交际使用教程》，将跨文化交际能力的培养和教学目标相结合，旨在提高学生的日常交际和学术交际能力。本书涵盖课堂教学的各个环节，融合英语综合技能和跨文化交际能力及素养，进一步拓展课堂师生、生生互动环节，是对现有教材的有效拓展和补充，能够激发学生学习的积极性和主动性，通过课下自主学习、自我检测等活动有效地反拨课堂教学。
《英语词汇与听力双进阶（500-4000词级 练习册）》为英语词汇与听力双进阶丛书的第1册，词级为500-4000词级，适合大学新生用以补充高频英语词汇量和巩固听力基础能力。 《英语词汇与听力双进阶（500-4000词级 练习册）》由词汇表和听力练习册两大部分组成。《英语词汇与听力双进阶（500-4000词级 练习册）》根据心理语言学的认知经济的观点编写，将英语词汇学习置于句子语境的视觉感知与语音识别的共时双重认知过程中。 在《英语词汇与听力双进阶（500-400
《大学英语语音教程》（第三版）是针对大学本科非英语专业学生编写的语音教材，第三版修订了第二版中不合理、不准确的部分内容，增补了一些实用的练习，并将录音改为英式发音，通过二维码读者可以直接扫描收听。本书的编写原则是：1.实用。少讲理论，多讲实际。对每个音素的叙述力求简明扼要，而练习在选编上也力求实用。2.生动。为避免学生在语音学习过程中出现厌倦情绪，我们力求内容丰富多彩，让学生有耳目一新之感。 3.到位。我们将语音学习与口语和朗读有机结合起来，学生们多有成就感，兴趣较高，而且也为听力教学打下了基础
《CET4写作能力教程/大学英语考试能力系列》分为总论部分和实践部分。总论部分对大学英语四级写作考核的要求、技能、命题形式、评分原则和标准等作了详细讲解，方便教师帮助学生对大学英语四级写作的要求形成准确认识。实践部分密切结合生活实践和新大学英语四级考试试题，按照大学英语四级考试的六种常考题型选取了多个话题进行讲解。
本书共16个单元，每单元包括3课内容：第1课以会话引入为主，包括情景对话、词语表达、语法结构和口语实践并结合语音语调训练；第2课重在以听读为主的接受型技能训练，包括阅读、词语表达、语法、听力和口语实践6个部分；第3课重在以说写为主的产出型技能训练，包括听说读写4种技能综合训练。
《新编实用英语》（New Practical English）于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版，以其对于高职高专英语教学“实用为主，够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性，深受使用院校师生好评，起到了引领方向、推进改革的重要作用。教材先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”和“十二五”职业教育国家规划教材，在我国高职高专英语教学界享有很高声誉。 《新编实用英语》立体化系列教材包括《综合教程》《学学&mi
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