"?本书是“十四五”职业教育国家规划教材。本书以培养高素质技术技能人才为出发点，针对高职毕业生从事加工、检测、维修等职业岗位群的实际需要，结合“互换性与技术测量”课程的项目化教学改革实践，按单元组织内容，项目化编排，每单元内容基本由各项目公差的识读、选用和零件测量3个项目组成。每个项目均由任务引领，任务—知识—应用贯穿始终。学生学习后应达到能读图、懂选用、会测量的教学目标。全书内容包括：零件极限与配合公差的识读选用与测量，零件几何公差的识读、选用与测量，零件表面粗糙度的选用与测量，圆锥
本书系统的阐述了汽轮机工作原理、汽轮机结构及零件强度、汽轮机调节保护系统、汽轮机运行等内容，同时对汽轮机的凝汽设备和供热机组的基本情况也有介绍。在加强基本理论的同时，密切结合我国汽轮机发展的实际，尽量反映国内外有关 的先进技术，并力求贯彻针对性和实用性原则，努力体现高职高专的特色。
本书共分为3篇12章，第D1篇电介质的电气特性主要内容包括气体电介质的绝缘特性，液体、固体电介质的绝缘特性，常用电气设备的绝缘；第2篇电气设备绝缘试验主要内容包括绝缘性能试验、高电压和大电流的产生、高电压和大电流的测量；第3篇电力系统过电压与绝缘配合主要内容包括线路与绕组中的波过程、雷电及防雷保护装置、电力系统防雷保护、电力系统内部过电压、电力系统绝缘配合、高电压大电流在不同领域中的应用。
本书第4版根据计算机控制与网络技术的发展，基于工业界、科技界和教育界的成果进行了全面修订。本书面向新工科建设、工程教育专业认证和卓越工程人才培养计划，以立德树人为根本任务，以科学家精神、企业家精神、工匠精神等中国精神为动力，以培养学生解决复杂工程和实际问题的综合能力为出发点，以主流机型PC/ISA/PCI/PCIE总线工业控制机和PC系列为控制工具，系统地阐述计算机控制系统的设计技术与工程实现方法。全书共8章，主要内容包括: 计算机控制系统及其组成、典型形式、发展概况和趋势，输入输出接口
本书首先从非晶合金固体最典型的性质出发，介绍了其制备方法、结构模型、典型特征、本征行为等，帮助读者把握非晶态合金固体的性质和特点。在此基础上，本书进一步介绍了液态合金在凝固过程中的普适性规律和特殊规律，其中包含了动力学、结构、热力学性质的演变特点，介绍了液态金属在冷却过程中形成非晶或晶体固体的竞争规律，描述了金属材料的液体特性及液固遗传性。
本书聚焦于解决老年人生活中的实际问题，从居住空间的布局到设施的设置，从室内装饰到户外环境，提供了详尽的指导，以确保住宅的设计与老年人的生活方式相契合。此外，本书也关注老年人的社交与精神需求，因为适老化住宅设计不仅仅是提供一个安全的居住空间，更是创造一个促进社交互动、提供休闲娱乐的环境，让老年人可以保持独立、尊严和幸福。
我国互联网平台经济自2010年开始步入快速发展阶段，成为推动经济、社会发展的重要引擎，也推动着新业态新模式不断涌现。在数字经济时代，数据成为互联网平台经济的驱动要素。平台企业基于互联网技术，以数据作为生产要素对资源进行配置。然而，互联网平台企业数据造假现象问题一直存在，尤其是社交平台、媒体广告平台、点评平台问题最为突出。这一行为侵害消费者知情权和选择权，损害商家利益，还会误导投资方和并购方对企业价值的评判，扭曲市场机制，不利于互联网平台行业规范健康发展。当前，我国经济正处于新旧动能转换
本书的编写主要依据江苏联合职业技术学院教学指导委员会制订的该课程的教学大纲、课程标准，国家现行规范、规程、技术标准。本书主要包括市政管道工程的构造、市政管道及附属构筑物工程的施工等内容，书中较系统地介绍了市政给水管道、排水管道 、热力管道、燃气管道、电力管线和电信管线等工程的构造和给水、排水管道工程图纸的识读；市政管道开槽施工的工艺与方法、不开槽施工的工艺和方法、盾构施工的工艺与方法；管道的维护管理与修复、城市地下综合管廊施工等内容，并在每章后附有一定数量的复习思考题，以便学生理解和掌握主要内容
本教材依托《钢结构通用规范》、《钢结构设计标准》、《高强钢结构设计标准》、《铁路桥梁钢结构设计规范》等专业标准、规范、规程，适应新型结构钢材、新型结构体系、新的设计理论、智能加工制作方法、钢结构行业及产业的发展，结合土木工程专业宽口径教学的需要，依据多年教学实践的经验与反馈、钢结构设计理论和技术的研究成果和工程实践的新知识，提炼钢结构设计基本概念和基本原理，对钢结构设计原理课程教材内容进行增补、调整与完善，形成专业覆盖范围广、以概念和理论为重点、以实际应用为导向的土木工程专业基础课程教材。
本教材是基于工学结合项目化课程改革的基础上而编写的新型活页教材，教材针对建筑供电与照明工程中典型工作任务，共设置5个项目、20个任务。项目主要包括建筑供配电工程设计与识图、室内照明工程设计与识图、建筑用电负荷计算、建筑电气设备选择与安装、建筑物防雷系统设计与识图。每个项目提供一个工程载体，并提供较为完整的工程案例资料，教材任务设计紧贴岗位需求，突出技能培养，每个任务设计1个思维导图和1个学生任务单，学生任务单引导学生自主学习、问题思考、协作式学习等，锻炼文案编写能力。本教
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