《人性的优点》作为一本实用的心理励志著作，是卡耐基成人教育班上的主要教材之一，他运用心理学的知识，教我们如何战胜忧虑，开创崭新人生。卡耐基对人类共有的心理特点进行探索和分析，指出所有的成功者，都发挥了自己人性的优点，从而让你充分了解自己，相信自己，去开发蕴藏在身心里尚未利用的财富，开拓更为成功的生活之路。

本书选编自南怀瑾先生的《论语别裁》、《孟子旁通》、《老子他说》、《大学微言》、《历史的经验》等著作，分为由成败看人性、由死亡看人性、由处世看人性、由勇气看人性、由进退看人性五章，使读者有机会在南怀瑾先生轻松家常的口气中，领悟到人生遭遇，有幸与不幸。虽曰人事，岂非天命哉！虽曰天命，岂非人事哉的深刻道理，明白人生遭遇和事业成败皆在于自己，不要以外来因素掩饰性格中的缺陷，内讼自省，让自己人生和事业更加圆满。

自控力

青少年首先要身心健康、端正人生观、社会观、价值观 、有了良好的品行、素质懂得了礼仪，在社交方面能够做到有益的语言直面和网络沟通，结识贤能，提高自身价值和社会价值。敏感、胆怯无法加入到新的伙伴中；不善沟通，在社交中总是被忽视；面对被拒绝和嘲笑手足无措；跟小伙伴发生冲突时不知道怎么化解矛盾等。

针对青少年在社交中出现的种种心理和难题，本书中有解析、有方法、有示范，为青少年社交的顺利进行提供有效指导和帮助。

在心理治疗中，治疗师觉察、接纳和回应来访者的情绪体验，内心自然也会波澜起伏。

对于治疗师来说，从容地体察自己的内心，仔细地观察自己从与来访者的关系中或者从治疗过程中感受到了什么，是十分有益的。尤其是当治疗师处于情绪积压、能量耗竭的状态时，安排这样的时间更为重要。

治疗师聚焦是从身体感觉着手，分析和整理治疗师自身情感体验的方法。通过这种内部工作，治疗师在疗愈自己的同时，也加深了对自己以及对来访者的理解。

本书汇集了世界上最优秀的精神导师们的思想精华，揭示了希望、财富、幸福的真正秘密，以及怎样追求到它们的成功法则。内容包括：把握今天树立理想；积极行动热忱工作；克服困难创造奇迹等。

　　《学前儿童发展心理学练习册/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材《学前儿童发展心理学》配套教学用书，结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。
　　《学前儿童发展心理学练习册/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书》全书按主教材内容框架设计，包含知识提纲、基础知识、能力提升、岗位对接和真题链接5个练习板块。在编写时主要针对职业教育特色，考虑职教学生学习能力水平，结合幼儿教师资格证考试要求，以“了解”“理解”“熟悉”“掌握

本书进行分析的许多来源来自文学作品，该书更多的是一次文学分析的自觉尝试，超过心理学研究的成分。弗洛伊德在此首次讨论了后来发展的恋母情结理论，也就是俄狄浦斯情结。

孩子不用再痛苦和迷惘，父母也不必再纠结和无助；

　　从零岁到青少年，从家庭、学校到社交生活，提供内向孩子教养全方位对策；

　　内向孩子同样会被培养成心理成熟、适应良好的成功者。

　　内向孩子的困境经常被别人误解。父母、同胞、同学、老师，甚至*具破坏性的是孩子自己都觉得他们有什么地方出现了问题。

　　你的孩子是否在生日聚会上忐忑不安？或者在课堂上担心被叫起来发言？他在公共场合是否格格不入或者高冷孤傲，而在家里却喋喋不休？你在为自己