《福利经济学》以杰里米·边沁的功利主义哲学为思想基础,全书共分为四编,旨在解决两个核心问题:一是定义什么是经济福利,二是探讨影响经济福利的重要因素。每一编都围绕这两个核心问题展开深入分析。
第一编:福利与经济福利。在这一部分,庇古对经济福利进行了清晰的定义,并设定了研究的框架。他明确界定了经济福利的概念及其范围,为后续讨论奠定了理论基础。通过这一编,读者能够理解经济福利不仅仅是个人财富的增加,还包括社会整体福祉的提升。
第二编:国民所得的大小及资源
本书剖析六大创新模式及路径,并将六种创新整合起来,画一张创新看板,助力创新者和在位企业全面认清竞争的态势,有效管理创新资源的配置。对每一种创新,作者都分别站在创新者和被破坏者的角度,探讨各自的挑战、策略、常犯的错误。有助于双方知己知彼,共同进化。分析了创新的组织设计,尤其是在位企业,该如何做,才能有效地推进非渐进式创新。
本书由上海财经大学城市与区域科学学院牵头主编,联合国家区域重大战略高校智库联盟各成员单位共同参与研究编撰。全书按照党的二十大部署安排,紧扣区域协调发展重大理论和实践问题,围绕“十五五”规划系统谋划发展思路,在深入开展调查的基础上进行研究分析。在系统梳理国家重大战略区域“十四五”时期建设发展现状的基础上,研判未来五年发展态势、机遇、挑战,深刻剖析区域协调发展面临的深层次问题及其原因,研究提出完善融合化、协同化、一体化、同城化发展体制机制的总体思路,精准聚焦区域重大战略、发展新质生产力的路
19世纪末,世界上大部分国家都实行金本位制,中国则是使用白银人口最多的国家。然而中国并没有统一的国家货币,银币和银锭均可流通,每一笔交易都成了一次“智慧的较量”。中国应如何改革其货币体系?中外官员、银行家、商人、学者和记者提出了各种方案。中国的货币改革远非一个简单的技术问题。在19世纪末和20世纪初,当中国试图建立其统一的货币标准时,美国、英国和日本都为了各自利益,企图主导中国货币改革的方向。对此,作者有力地指出,世界历史上白银时代的终结是列强在东亚的利益竞逐和中国不同时期国家构建之间
本书是一本价值投资著作。作者认为,价值投资包含筹措资金、寻找标的、买入持有、投后管理、落袋为安运几个阶段。如果把价值投资比作一段旅程,在这个过程中,有若干重要因素,首先,目的地在哪里?其次,推动投资者实现目标的动力是什么?最后,投资者顺利抵达目标的重要保障是什么?作者从这三个层次提炼出低估、成长、时间;自律、聚焦、持续学习;问题解决、外部环境应对、风控、容错机制等要素,给大家拆解价值投资成功的原则,将长期观察和思考中沉淀下来的这些原则和投资者分享。
为什么有的小红书文案发布后无人问津,而有的却能带来高转化和高变现?主要区别在于三个字:运营观。运营观强于别人,写文案时的动机和动作就优于别人。一篇好的小红书文案,必须能充当一个好的“销售员,它要么能销售你的专业技能,要么能销售你的人格魅力,要么能销售你的思维认知,要么能销售你的艺术审美······ 文案有目的性,下笔才更有针对性——写给具体的谁?他们到底关心什么?怎么写,更容易入读者的心,而不只是入他们的眼?如何利他的同时,也利己?如何打磨金句,让它在文案中发挥“支点效应”?如何把烂大街
新质生产力的发展,是时代的呼唤,也是历史的选择。 本书是中国人民大学建设“中国特色世界一流大学”新路的真实探索,致力于深入研究阐释新质生产力的重大意义和科学内涵,加快建构中国自主的经济学知识体系,为发展新质生产力筑牢人才基础。本书着重体现三方面特色: 一是强调理论性。本书详细阐述了新质生产力的概念、内涵和特征,探讨了其与马克思主义生产力理论的关系以及重要意义。 二是体现时代性。本书立足新发展阶段,贯彻新发展理念,在微观、中观、宏观三个不同的范畴,从区域差异和产业升级等不同
在全球经济日益复杂和多变的背景下,建设金融强国已成为国家实现现代化的重要战略目标。金融强国这一伟大目标,是中国成为现代化强国,走向现代文明的重要标志。中国正处于从金融大国迈向金融强国的关键转型期。本书通过深刻理解金融强国的内涵,分析英美金融强国形成的路径,了解中国建设金融强国的必要性、艰难性和复杂性,总结出中国建设金融强国是“大国的金融强国”,兼具英美模式的市场活力与德国模式的制度稳健性,形成了一个独特的中国模式。
"本书分为历史篇、实验篇和实训篇三部分,介绍了市场营销实践教学在中国的发展特点和情景嵌入式实践教学的管理与控制基本思路,重点介绍了情景嵌入实验法的基本方法与技巧,结合虚拟仿真软件实例,给出了系统性的市场营销实战情景嵌入式模拟实训活动过程和内容。本书提供了大量详尽完整的生动案例,侧重于可操作性和实用性。章末附有相关的思考题,提供了思维方式小训练案例,重点内容相关营销管理知识点查询链接,以及虚拟仿真实训软件使用的链接口。为教师提供了方便获取情景嵌入式学习所需相关资料的平台,帮助其顺利推进实验