本教材由财税专家精心打造，为全国目前最为专业权威的税务会计教材之一。

　本书以我国新税法和企业会计准则为主要依据，根据企业税务实际工作过程来设计学习内容，组织和整合出七个学习项目作为主要教学内容。本教材主要内容包括现行各税种的认知、会计核算和纳税申报。通过本教材的学习与训练，可以让学生熟练地进行企业税务会计核算与纳税申报等工作。“税务会计实务”课程的前置课程为“税法”，后续课程为“纳税筹划实务”，读者也可以同时选用本教材作者在东北财经大学出版社出版的《税法》和《纳税筹划实务》。

本教材的特色主要体现在：
1.构建了学习目标、案例分析、实战演练、知识链接、基础知识练习、实践操作训练六位一体的学习体系，可以激发学生的学习兴趣，丰富学生学习的知识内容，使学生通过不同的训练方式实现知识和能力的融会贯通。
2.引入二维码技术，将辅助教材内容理解的有关知识点、行业的前言动态等拓展内容，以二维码的形式嵌入书中，学生可通过手机扫描二维码获取更多的学习资源，以此作为教材内容学习的补充方式，实现学习资源从静态书本到动态动画、视频等网络在线信息资源的动态转变，以增强学生学习的主

本书主要内容包括金融产品金融营销准备、金融产品营销调研、金融产品营销目标市场选择、金融产品营销策略制定、金融产品模拟营销、金融产品实战营销、金融产品营销成果交流等。

按照国务院 2015 年 5 月 4 日发布的 《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》 的指导思想，在金融问题成为当今经济新常态的核心内容之一的现阶段，金融教育必将成为国民素质教育的重中之重。
按照这一要求，我们将“金融学”课程定位为面向全校师生乃至社会民众的通识性课程，遵循普及性、知识性和实用性原则，既满足金融及相关专业学生专业基础学习及创 新 创 业 发 展 的 需 要 ， 同 时 顺 应 国 家 当 前 全 面 提 升 国 民 金 融 素 质 的 战 略 要 求 ， 服

本教材根据新媒体营销工作过程典型工作任务，设计七个教学模块：认识新媒体营销、策划新媒体营销、实施短视频营销、实施直播营销、实施内容社区营销、创作新媒体文案、评估新媒体营销。

高职高专的教育目标是培养技术技能人才，注重学生的实践动手能力、职业岗位能力、创新能力和解决实际问题能力的培养。《会计信息化》采用项目化教学的体例，以“项目”“任务”为纲，结合“任务指导”“关键点拨”“特别说明”完成教学任务。学生学完本教材后，可以加深对软件操作技巧和原理的理解，融会贯通，从而提高专业水平。
本教材以某工业企业真实的经济业务为原型，突出实践、注重实操，针对本课程的教学规律和高职高专学生的特点，合理安排各项目教学内容，力求准确、简明、完整，体现“学以致用”“即学即用”的编写

本教材编写遵循“以理论为基石，以能力为本位，以素养为根本，以就业为导向，融理实为一体，兼具探究与创新，德技兼修，知行合一”原则，主要呈现以下特色与创新：1.内容规范，对接国家法律法规、行业标准，与时俱进，反映最新规定。2.内容翔实、扎牢理论功底，结构严谨、逻辑脉络清晰。3.案例选材典型丰富，风险管控双向，真实时效贴切。4.配套资源拓展延伸教学内容，为教学有序展开和成功实施提供有力支持。

本书主要是对证券投资基金的有关理论问题进行全面的理论与实践探讨和阐述。分为四篇，主要内容包括：证券投资基金概述；证券投资基金投资管理；证券投资基金运营管理；证券投资基金的监管与展望。

《审计实训》遵循职业能力导向原则，以重大错报风险的识别、评估和应对的风险导向审计为主线、以审计循环测试为重点、以审计工作底稿的编制为核心，突出对学生审计职业能力的培养与训练。为了进一步优化教材内容、拓展教材应用，编者于2023年对教材进行第三次修订。本次修订秉承了第二版教材的主体框架、体例设计、表现形式、核心内容，根据《职业院校教材管理办法》《高等学校课程思政建设指导纲要》《高等职业学校专业教学标准》等文件要求，及时反映大数据背景下会计行业升级和技术发展动态，吸收专业和课程建设成果。

本书是《企业内部控制基本规范》和《企业内部控制应用指引》发布实施后开发的第一本有关中小企业内部控制与风险管理的高职高专教材。本书将企业内部控制与风险管理的基本知识、基本方法、风险管理制度建设基本原理，以及中小企业经济业务控制内容与要求、控制流程与风险分析、配套管理制度建设等知识与技能纳入财会专业教学，培养学生从事企业内部制度与管理制度建设的能力，并为其职业发展奠定基础。
全书共分9个项目28项任务，主要内容包括内部控制与风险管理基础、货币资金内部控制与风险管理、实物资产控制与风险管理、