本书根据最新的建设法规、规范,从基础理论与实践应用入手,全面介绍了工程造价控制与管理的理论和方法,并列举了大量的案例,主要内容包括建设项目工程造价的确定、工程造价的计价依据和计价方法、建设项目决策阶段造价控制与管理、建设项目设计阶段造价控制与管理、建设项目招投标阶段造价控制与管理、建设项目施工阶段造价控制与管理、建设项目竣工验收阶段造价控制与管理等。每章后面都配有综合案例和一定数量的思考练习题。
本书在编写时以能力培养为主线,精讲理论,强化实践。本书采用项目导向、任务驱动方式编写,每个项目都有项目导读、知识目标、能力目标、思政目标、若干任务、项目总结、赛证测试、混合式教学附录(实战实训、实战实训案例、交流讨论、学习自评区)。每个任务都通过任务背景导入学习任务,然后通过应用举例的方式进行示范教学,并提供与之相对应的实训任务让读者在实践中模拟操作,并通过赛证练习巩固提高。教学过程采用引导、示范、仿做、实操的方式循序渐进,不断提高。教材重视融入思政故事与二十大精神,弘扬正能量,强调工
本教材以对接工程造价专业岗位实际工作任务为导向,将教材内容按照全过程工程造价管理划分为5个模块,分别是:建设项目决策阶段工程计价与控制、建设项目设计阶段工程计价与控制、建设项目发承包阶段工程计价与控制、建设项目施工阶段工程造价确定与控制、建设项目竣工阶段工程计价与控制。每个模块下分设有工程计价和工程造价管理的内容,共有17个学习任务。
本书按照利用交换机、路由器等网络互联设备组建和管理企业计算机网络的工作领域展开,采用任务驱动模式,将理论知识综合到各项技能中。本书包括8个工作单元,分别为交换机/路由器组网基础、交换机/路由器基本管理、利用交换机连接企业内部网络、利用三层设备实现企业内部网络互联、企业网络基本安全与性能优化、组建企业内部无线网络、利用广域网实现企业网络互联、利用IPv6组建企业网络。本书可以作为高等院校计算机相关专业的教材,也适合参加计算机网络技术相关职业培训和职业技能鉴定的人员学习使用,还可以作为从事网
本书以学完C语言之后知道能做什么为编写目标,共12章: Linux C语言程序设计、C语言基础Ⅰ、C语言基础Ⅱ、编译与调试、链表、C标准库、Linux系统调用、Socket编程、Linux函数库和进程地址空间、Pthreads编程、GTK图形界面编程、Linux内核编程。其中,C语言基础Ⅰ、C语言基础Ⅱ、C标准库与Linux系统调用为本书最基础、最重要的4章,全面介绍了标准C的基本语法和Linux系统调用编程。其他章节告诉读者C语言具体能做什么。本书坚守Talk is cheap, sho
《Linux综合实训案例教程》由浅入深地讲解了 Linux 系统的安装与基本使用、基本 shell 命令、shell 命令进阶、shell 脚本编程基础和进阶、用户管理、文件和文件系统管理、磁盘分区与配额管理、逻辑卷管理、进程 管理、日常维护、网络配置与安全管理、DNS 服务器和 WWW 服务器等知识内容。通过大量精心 设计的案例把各个知识点有机地组织起来,以清晰具体的操作步骤带领读者综合运用所学知识完成 实际任务。为辅助教师教学和方便学生自学,本书为所有综合实训案例和重要的基础实训示例录
本书共分为十个单元,主要包括机加工、钳工实习实训和机械加工工艺及装配两部分。机加工、钳工实习实训部分主要介绍了金属切削机床、车削加工、铣削加工、刨削加工、磨削加工和钳工等基本知识;机械加工工艺部分主要介绍了金属切削加工的基本理论知识、机械加工工艺过程基本知识、机械加工误差与质量分析和机械装配基础等内容。
本书共11章,内容包括:概述、质量管理体系、建设工程质量策划、施工项目质量控制、施工项目质量问题分析与处理、质量管理基本工具及方法、建筑工程施工质量验收、工程质量风险定义与识别、工程质量风险评估、工程风险问题的对策与决策和国际工程质量与风险管理案例分析。
《照明线路安装与设计工作过程系统化项目式教程》采用工作过程系统化项目形式,从简单到复杂设计了书房照明线路的安装与调试、楼梯照明线路的安装与调试、公寓室内线路的安装与调试、公寓照明线路改装与调试、动力线路安装与调试、住宅的照明线路设计共6个学习项目,每个学习项目设计了引导问题式工作页,工作页按完成电工工作的流程进行编写。该书突出做中学,做中教,强调从实践中学习理论知识,再由理论知识指导实际工作。教学内容实用性强,有效融入新技术、新工艺和新规范。 《照明线路安装与设计工作过程系统化
本教材以三大构成原理 的理论为基础,结合当下的 研究热点,按照知识学习的 习惯、教学的规律,由浅入 深,循序渐进,注重构成形 态概念的输入,将具有典型 形态特征“点、线、面”“线 、面、块”单独成章,将平 面构成、立体构成、色彩构 成的基础知识部分与其原理 分开讲授,在模糊三大构成 的边界感同时,使得各自的 知识点更加清晰、易于理解 。本教材更加关注构成中的 “形态”本身,由“形态”的基 本概念入手,详细讲解了从 平面形态到立体形态的变化 过程、构成法