本书围绕“秘书职业能力”这一研究主题，基于能力素质模型构建的基本逻辑，以胜任特征理论、KSA理论模型、能岗匹配原理为理论基础，通过文本分析、问卷调查、深度访谈、经验归纳等研究方法，尝试解码中国社情下的秘书职业能力结构与要素，并做出具体的分级行为描述，建构出包含岗位知识、专业技能和职业素养三个维度的秘书职业能力金字塔模型。同时，从秘书专业教育、职业教育、管理实践以及秘书自身发展四个角度提出了秘书职业能力模型应用策略，以期为现阶段我国秘书专业人才的教育培养、组织使用以及秘书从业者自身发展提供借鉴和参

本书以中威共享工厂模式为例，构建具有品牌竞争关系的制造企业之间共享产能的动态竞合博弈模型，分析竞争企业产能合作的内在动机，优化企业产能定价和分配等策略。研究的驱动因素紧紧围绕中威共享工厂在运营过程中面对的现实问题，以政府政策激励下的产能共享业务为研究对象，通过抽象构建短期的主从博弈模型和长期经营过程中的演化博弈模型，分析具有产品竞争关系的制造企业进行产能合作的行为，探究其各自的优化策略、可能存在的共赢策略、供应链层面的协调策略、政府层面的最佳激励策略、以及均衡策略的动态稳定性，为竞争企业进行产能

本书基于结构与过程视角，运用多案例比较分析方法，剖析中国水环境网络化治理实践，研究发现，资源依赖关系、核心边缘关系等结构要素影响着地方政府的管理策略，地方政府的管理行为又反作用于网络结构，呈现出对治理网络中张力的调试或维系。如此，网络结构与管理过程的多次互动共同塑造了治理实践的走向。这项研究为地方政府优化水环境网络化治理效能指明方向，助推政府部门更好地服务于满足人民群众日益增长的优美生态环境需求。

党的十九大指出我国特色社会主义进入了新时代，其经济正处在方式转变、结构优化、动能转化的关键期，深化要素供给侧改革与发挥市场在资源配置中的决定性作用成为完善我国社会主义市场经济体制改革的主线。随着社会经济发展转型，我国高等教育发展因势而变，探索政府与社会资本合作（PPP）模式，允许以资本、知识、技术和管理等要素参与多元主体合作办学。随着2016年修订的《民办教育促进法》在各地推进和落实，我国高等教育发展已迈入了“营利与非营利”两分的分类治理时代。在这一分类发展背景下，公共高等教育服务体系建设势在必

本书通过梳理已有研究成果，厘清了现代大学制度的包容性治理的概念和范畴，阐述了现代大学制度的历史演变及思想基础。通过对贵州现代大学制度建设进行调查，深入分析了现代大学制度的制度困境，以包容性治理理念为指导，提出了现代大学制度的路径选择。既立足于中国当前高等教育发展的新时期建设的实践，审视中国现代大学制度建设的全景，又对普高意义上的现代大学制度问题进行了深入挖掘，提高了对现代 大学制度建设的理性认识和评价。