本书内容由基于大数据的人力资源规划、人才招聘、薪酬管理、绩效管理、培训和员工关系管理，存在的风险级管控和保障措施等部分组成。全书以大数据背景下的人力资源管理为研究对象，探讨了大数据在人力资源管理六大模块中的应用与管理实践，梳理了一些走在前列的企业尝试借助大数据思维和大数据技术助推人力资源管理所取得的成效，并介绍了一些在此领域的典型应用案例。本书对研究人力资源管理的学者和高等教育人力资源管理、企业管理和工商管理等相关专业学生，以及在政府、企事业单位从事人力资源管理工作的人员具有一定的学习

本书紧扣主题，逻辑清晰，牢牢把握“人力资源开发”和“薪酬绩效管理”两个基本点，站在宏微观的角度上，总结了人力资源开发与薪酬绩效管理的方法，内容包括人力资源开发的基本概述、演变发展、组织结构以及需求评估，重点阐述了职务分析、员工招聘、员工培训等人力资源开发的主要内容，还对薪酬管理体系的构建、薪酬管理的实施与调整、薪酬管理的常用工具进行论述。

本书以巴斯扩散模型为基础展开要素协同的理论与实证研究。首先分析和研究了协同生命周期的变迁情况，以及协同的思想和机制，之后进一步分析和研究协同主体或要素之间的协同效应，以此建立了协同的基本数学模型。在此基础上，对模型展开了相关的理论分析和研究，并以中国改革开放四十年情况的数据，对固定资产投资和劳动力投入这两个要素的协同情况进行了实证分析。

财务业务一体化是企事业单位信息化建设的重点，全社会正在积极推进会计信息化建设，加快推动会计工作从传统核算型向现代管理型转变。《用友U8财务业务一体化实训教程V10.1(微课版)》以企业财务业务一体化应用为背景，以一个贯穿全书的制造企业仿真案例为导引，依托用友U8 V10.1财务软件，对构成财务业务一体化应用的七个模块(总账管理、应收款管理、应付款管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算)进行了详细介绍。每章明确学习目标，章节的核心内容分别由实训工作情景、总体认知、实务演练、实训拓展、常见问题

本教材基于业财一体信息化应用平台，将贴近行业前沿，优化业务流程下的财务工作置于教材中，旨在培养一批能够服务行业、推动企业数字化转型发展的业财一体信息化应用专业人才。教材内容在设计过程中依托新道科技股份有限公司的财务数字化平台，以典型工作任务和职业技能为核心。本教材分为8大工作领域，全面介绍了总账、应收账款系统、应付账款系统、薪资管理系统、固定资产系统等的应用。通过学习，读者对业财一体信息化应用有一个清晰认识，具备业财一体信息化平台基础操作、典型业务处理和职业理解判断能力。

本书是十四五职业教育河南省规划教材，以用友ERP-U8V10.1为蓝本，以企业典型的会计业务为出发点，以情境教学法和任务驱动式教学法帮助学生学习使用财务软件。本书分为9个项目，包括会计信息化基本知识、系统管理、基础设置、总账管理系统、会计报表管理系统、薪资管理系统、固定资产管理系统、应收款管理系统与应付款管理系统，主要介绍了会计信息化的基本知识、基本方法和基本技能。本书贯彻党的二十大报告中推进教育数字化的要求，书中配套二维码，扫码可观看配套立体化教学资源。本书配有实训教材《会计信息化教程实

本书以用友ERP-U8V10.1为操作平台，分为3个模块，包括理论知识训练、单项技能实训与综合技能实训。

本辑分为制度描述与文献综述、原创性研究论文、研究型案例等模块。其中，文献综述关于数字经济背景下上市公司的自媒体信息披露，论文在综述该话题特征与变迁、研究文献的基础上，讨论了可能的、新的研究视角和研究机会；原创性研究论文部分包括5篇实证研究论文，研究问题涉及：卖空与企业集团的债务资本扩张、绿色信贷政策与企业税收、企业战略差异度与预算执行偏差、企业的商誉减值行为与管理层盈余预测准确性、企业的碳承诺对审计费用的影响等；研究型案例以印记股份为例讨论控股股东“清仓式”股权质押减持的动因、路径及后果。

主体基建模（ABM）将金融经济当作复杂的系统来建模，将人的适应和学习行为纳入考量，它通过创建异质性主体的人造虚拟世界，来探究主体之间以及主体和其他因素（如时间和空间）之间的相互作用，并探究他们如何印证和汇总在现实世界中出现的政策模式，并形成经济理论。
本书围绕ABM的三大优点展开，即异质性、动态，以及主体之间的互动，显示出ABM洞宏通微的优越性。每一章都会关注重要的建模概念，并说明如何使用NetLogo实现建模，以印证经济政策和社会模式，最后用伪代码描述模型，使读者能够用NetL

"项目管理成熟度（Project management Maturity, PMM）是指组织在项目实施过程中，为达成其战略目标，在遴选和管理项目时呈现出来的整体水平。项目管理成熟度模型（Project management Maturity Model， PMMM）描述了组织在项目管理方面，由混乱、不成熟状态到制度化、成熟状态所经历的普遍阶段和一般过程，是用来辅助开展项目管理评估、推进管理水平跃升的一种方法工具。项目管理成熟度模型概念，是由美国卡耐基·梅隆大学软件工程研究所（SEI）“能力成熟度