本书基于建构主义学习理论，以就业为导向，突出职业教育“理论知识必需够用”的原则，以及“做中学、学中做”的教学理念，以情境、任务的形式进行编写。全书内容分为4大学习情境，共16个任务，包括认识和配置Linux、Linux的基本应用和综合应用、Linux综合项目，从 Linux 的常用命令到Linux 常用服务器架设，再到在Linux平台下搭建MySQL集群综合项目和基于LNMP+WordPress的博客应用系统开发综合项目，由浅入深，层层递进。本书体系完整、内容全面，配套立体化资源丰富，可以作为I

作者以多年本科生与研究生教学实践为基础编写了教材《数字认证技术》。本书分为基础篇和高级篇两篇
共 12章，内容包括数字认证技术基础、代数与密码基础、认证理论基础、数据完整性验证、数字来源认证与
数字签名、身份认证、多媒体认证、生物认证等，覆盖了网络空间安全专业本科生和研究生教学的主要知识点。

本书的特色是注重数字认证技术的系统性和培养学生安全协议设计能力。为了方便本科生直观地理解各种
数字认证方案，本书有大量翔实的应用实例供其参考，并有相当数量的课后习题可供思考和

本实训教材是《建筑工程识图与绘制》（李继明等主编）的配套教材，在编写过程中以职业能力渐进提升为出发点，结合国家相关制图标准、行业标准、建筑设计规范等进行编写。主要内容包括建筑制图基础、建筑施工图识读、建筑施工图绘制三大实训模块，共计七个教学单元。为强化学生对知识的理解及学生后续发展的需要，结合职业技能竞赛与“1+X”工程识图项目，书中增设了思考题、填空题和选择题，引入真实的工程设计图纸和工程案例，可使职业技能逐渐提升，不断提高工程实践及创新能力。
本实训教材以校企双元合作开发为基础，在编写

本书从先进性和实用性角度出发，以OSI、TCP/IP和IEEE 802为主线，介绍了计算机网络基本概念、网络互联及网络应用、广域网技术、数据链路层及局域网、数据通信技术基础、网络安全及网络故障等知识，针对高职教育特点，侧重于实际应用和动手能力的培养，以提高读者分析问题、解决问题的能力。本书附有电子资料，内容为PPT、书中所有实例源文件、软件操作过程录屏，另外附赠大量其他实例素材，供读者学习使用。

本书共7 章,内容主要包括:绪论、试验检测管理、材料性能检测基础知识、工程材料常规力学性能测试、工程材料疲劳性能测试、工程材料断裂韧性测试、工程材料无损检测技术。本书结合现行规范和试验检测实际进行编写,内容丰富,体系完整,具有很强的实用性。本书可供高等院校材料类、土木工程类、建筑工程类及相关专业教学使用,也可供从事交通、土木及建筑类施工、试验检测、工程监理等工作的工程技术人员参考。

本书是校企合作开发的基于工作过程的教材，教材引入我国项目管理的新成果、新规范，讲述如何对建筑工程项目施工全过程实施科学有效的管理，是研究建筑工程施工项目管理一般方法和规律的一门综合性教材。教材主要由施工任务承接、施工准备工作、施工过程管理和施工收尾管理4个项目过程组成，通过案例讲解和实际项目模拟，使学生系统地了解、熟悉、掌握施工项目管理实务模拟课程中的基本内容、基本程序和基本方法，并增加对应的数字资源，以二维码方式呈现，掌握建筑工程项目从招投标开始到竣工保修全过程中各阶段的管理实施方案

本书系统地介绍了市政工程造价费用的构成、计算方法及价差的调整方法，特别是工程量清单项目的编制和计价，结合最新的国家标准，将理论与实践结合，举出具体案例。全书共分9章，主要内容包括：绪论、市政工程工程量清单计价方法概论、市政土石方工程计量与计价、市政道路工程计量与计价、市政桥涵工程计量与计价、市政管网工程计量与计价、市政工程措施项目计量与计价、基于BIM技术的市政工程计量与计价、市政工程工程量清单与招标控制价编制实例等。

本书为高等职业教育电子信息类新形态教材。全书共8章，内容包括常用半导体器件、放大电路、放大电路中的负反馈、集成运算放大器及其应用、低频功率放大电路、正弦波信号振荡电路、直流稳压电源、模拟电子电路的读图。各章附有小结，并提出本章应掌握的实验技能要求。例题和习题的内容力求以实际应用电路为主，避免繁杂的理论推导和计算，做到保证基础、适当提高。本书配套了电子课件（PPT）、习题参考答案、综合测试及答案等，并针对重点和难点内容配套了仿真或动画。
本书既可作为电气、电子、信息及其他相近专业模

《装配式建筑混凝土构件生产与制作》紧密结合我国建筑工业化发展现状，以国家颁布的最新规范、标准为依据进行编写，系统地介绍了装配式建筑混凝土构件的生产与制作过程。本书主要内容包括概论、模具准备与安装、钢筋绑扎与预埋件预埋、预制混凝土构件浇筑、预制混凝土构件养护及脱模、预制混凝土构件存放及防护、预制混凝土构件生产检验，覆盖装配式建筑混凝土构件生产与制作全过程，注重将学生所学知识、技能应用到实践中。
本书可供职业院校与应用型本科学校建筑工程技术、工程造价、建设工程管理及土建类相关专业学生学习使用，