会计被称为国际商务语言, 英语在今天仍为国际上应用*为广泛的语言, 二者集于一身, 是当今国际化商务人才的必备素质, 既掌握会计专业知识, 又能熟练使用英语的人士, 具有广泛的社会需求和发展空间。本书正是本着满足社会需求的愿望, 为广大财务经理、会计人员、大专院校学生和从商者提供一本适用的会计英语教材。本教材的编写宗旨是在会计领域为读者在汉语和英语之间架起一座桥梁。对于已经掌握了会计专业知识的读者来说, 学完本教材, 可以增强用英语表达会计问题的能力, 同时加深对会计知识的理解; 对
本教材是银行业专业人员职业资格考试公司信贷科目统编教材,是官方指定考试教材。本教材初中级适用。本教材根据中国银行业从业人员资格认证考试公司信贷科目考试大纲编写,教材以商业银行公司信贷业务流程为主线,以贷款类公司信贷业务为重点,内容包括公司信贷概述、贷款申请受理和贷前调查、借款需求分析、贷款环境风险分析、客户分析与信用评级、固定资产贷款项目评估、担保管理、信贷审批、贷款合同与发放支付、贷后管理、贷款风险分类与贷款损失准备金的计提、不良贷款管理等十二章,基本涵盖了商业银行公司信贷从业人员在开展
《政治经济学教程》*初是1981年由教育部政教司和中共北京市委大学工作部委托中国人民大学经济学系编写的,由资深经济学教授宋涛担任主编,作为高等院校马克思主义理论课及财经类专业的教材。 该书第1版于1982年1月出版,至今已出版发行11版。该书由教育部列为普通高等教育*规划教材。 该书重视对马克思主义政治经济学基本理论的分析,着重阐明社会经济发展的规律性,理论体系完整,结构合理,重点明确,内容充实。该书重视理论与实际相结合,对我国社会主义现代化建设和改革开放中的
审美是旅游永远的主题,也是旅游者的不尽追求。导游是旅游者实现旅游审美的引导者与实践者。《导游与旅游审美(第二版)/全国高等职业教育旅游大类专业规划教材》根据导游岗位的需要选取教学内容,将自然景观美、人文景观美作为主要审美对象,涉及旅游者常见的自然风光审美、传统文化审美、文物古迹审美,以及中国古代建筑艺术欣赏、书法艺术欣赏、绘画艺术欣赏、雕塑艺术审美、中国园林审美,突出职业性和实用性。 《导游与旅游审美(第二版)/全国高等职业教育旅游大类专业规划教材》创造性地加入导游与红色旅游审美、
本书为中国交通教育研究会职业教育分会汽车运用工程专业委员会组织编写的高职汽车检测与维修专业资源库合作建设教材,主要内容包括:汽车基础知识、二手车车况鉴定、二手车价值估算、二手车鉴定报告撰写 。本书可作为高等职业学校汽车检测类专业核心教材,也可作为汽车服务人员在职培训及自学指导用书。
《旅游心理学/高等院校旅游专业“十三五”规划教材》由旅游心理学的研究框架、旅游者消费行为与心理、旅游者个性、旅游者的知觉、旅游者的态度、旅游者情绪情感、旅游者动机、旅游服务的客我交往心理、导游服务心理、酒店服务心理、旅游购物等其他服务心理、领导的心理品质与管理艺术、员工心理管理十三章组成,且每章附有二维码链接编者制作的PPT课件。 《旅游心理学/高等院校旅游专业“十三五”规划教材》适合高等院校旅游类专业学生使用,也可作为旅游行业人员培训和资格考试教材,还可作为旅游者参考图书。
本书共分为17章,涉及物业管理的基本概念与理论、市场的形成与发展、物业管理有关的政策与制度、业主与业主大会制度、物业服务企业、早期介入与前期物业管理、物业管理服务、房屋维修管理、设备管理、房屋租赁管理、信息管理等方面内容。
本书以会计专业就业面向岗位中制证、记账、报表岗位工作任务所需的相关专业知识与必要技能为依据,选择认知会计、会计科目与账户设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务会计报告、账务处理程序和会计档案9章为学习内容。按照学习习惯及基本学习规律,本书设计了"知识导航”、"学习目标”、"学习建议”、"课前预习”和"课后训练”5个环节,具有很强的实用性。
本书是一本建立在更加强调中国国情特征基础上的国际金融学教材。本书有以下几个特点: 在学科体系上,本书进一步完善了国际金融学的研究对象和主要工作变量,即国际金融学的研究对象是总供给与总需求相等(短期)和经济可持续增长(长期)条件下的外部平衡,主要工作变量是汇率。 在内容上,新增加了一些体现时代特点的概括和总结,并将它们有机地融入了教材的体系之中,这些内容包括国际储备和中国的外汇储备问题、中国的内部均衡和外部平衡相互冲突的根源问题、次贷危机问题,以及国际货币基金组织近年来的
《民航客舱实用英语口语教程(上册)》共计6单元。每单元包含核心关键词、热点句型、情景对话和相关文化背景赏析。本书以搭乘航班的基本流程为主线,较翔实地介绍了在机场、机舱及飞行过程中,空乘服务的常用对话、必备经典句型和民航乘务人员职场文化素养常识,包括票务服务、机场服务、登机手续服务、机舱乘务服务、特殊乘客服务、抵达后服务和乘务播音等专业场景。