本书为普通高等教育汽车服务工程专业规划教材，本书包含绪论、汽车消费信贷与风险、汽车消费信贷操作实务、汽车金融公司的盈利模式与产品、汽车金融公司的融资、汽车消费信贷法律实务、汽车保险与保险程序、汽车保险的理赔等内容。

本书以建设工程项目策划决策及建设实施为主线，兼顾建设工程项目各方主体（建设单位、勘察设计单位、施工单位、咨询监理单位）和各管理要素，从建设工程项目策划开始，经可行性研究与评价、建设实施（勘察设计、施工及监理），直至竣工验收，充分结合我国建设工程管理体制改革内容，系统介绍了建设工程项目管理的内容和方法。 全书共分12章，主要内容包括：建设工程项目管理概述、建设工程项目策划与决策、建设工程项目管理涉及的基本制度、建设工程项目实施方式、建设工程项目管理组织机构与项目经理、建设工程项目招投标与合同

　　《导游实务（第2版）》共分7章，主要内容包括导游概述、导游服务程序与规范、旅游团队接待技巧、突发事件和特殊情况的处理、导游综合能力、导游语言艺术和导游业务相关知识。每一章开篇都设有“学习目标”和“导入案例”，并设有“本章小结”“关键术语”“复习思考题”和“课后案例”。同时，本书在理论讲解过程中，穿插介绍大量经典案例，使学生能够理论联系实际，提高自身实践能力。
　　本书适合高等学校旅游管理专业或高等职业院校相关专业的学生使用，也可作为导游资格考试的备考教材。

本书为高等学校工程管理类本科指导性专业配套教材，高等学校土建类专业“十三五”规划教材。本书以2006年国家发改委、建设部编写的《建设项目经济评价方法与参数》为指导，参考全国建筑行业执业资格要求，采用理论和实例相结合的方法，全面系统地介绍了工程经济学的基本理论、评价指标和分析方法，以及这些理论和方法在工程建设或投资项目经济分析、设备更新等决策工作中的应用。具体内容包括工程经济学的基本概念、工程经济学的产生与发展历程、现金流量与工程经济基本要素、资金时间价值理论、工程经济评价的基本指标、多方案比较与

本书基于微观数据，利用历史计量学分析方法、口述史研究法和文献法，对农户收入进行全面分析，包括农户收入的整体研究、收入差异和收入与农业发展。同时，本书同时对农户收入差异影响因素进行了分析，包括了家庭和生产队两个层面。在家庭层面上，短期的家庭生命周期和劳动力性别结构都对收入有所影响，长期的收入流动性考察同样发现家庭人口结构的重要性。在生产队层面上，发现生产队的差异可以解释农户收入差异的三分之一强。家庭人口结构、年龄结构、劳动力性别结构既是短期收入的影响因素也是长期收入流动的重要影响因素。

本书基于马克思、恩格斯的相关著作，以及后来学者对他们观点的诠释，对马克思主义经济学创造性转化需要解决的若干基本理论问题进行了深入的开拓性研究，以创新为基点和主题，对劳动价值论、资本积累理论、竞争理论、地租理论、劳动和资本的正和关系等进行了全面而新颖的考察，提出了制度多样性和人的行为模式多样性、市场价值理论的重建、跨越历史的正义原则、占有剩余价值的主体等富有意义的理论命题，对于推进马克思主义经济学的创新和发展具有重要的理论价值。

本书根据国家骨干院校哈尔滨职业技术学院的特色课程国际贸易实务打造而成，由校企合作共同开发，根据国际贸易职业岗位工作过程构建教材体系，以培养学生的综合职业能力，实现学生创业的目标；同时，根据学生的认知规律和职业生涯发展确定教材的基本结构。本书具有以下特色：

1.按照教学做一体化的要求，既编排理论内容，又编排配套实训内容，打破了传统教材与实训教材分离的做法，培养学生的职业操作本领，以满足企业所需。

2.在教材内容上汲取众家之长，求新、求博，在借鉴国内外国际贸易理论与

本教材根据2014年10月27日发布的《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》和管理会计教学的需要进行了修订,紧密结合管理会计理论的*发展,对管理会计的基本原理、基本方法和互联网 条件下管理会计在企业管理实践中的应用进行研究分析。本教材的主要内容包括管理会计概述、成本性态分析、变动成本法、本量利分析、预测分析、短期经营决策、长期投资决策、全面预算、成本控制与标准成本控制系统、作业成本法、责任会计。每章的具体内容和特点如下:(1)基础知识。基础知识介绍了各章需要学习的主要内容,帮助学生和企

与同类书相比，本书有以下几个特点：一是全面介绍国际上的主要市场和国际组织管辖范围内的国家和地区的土地面积、人口、民族、经济状况、法律体系等，便于读者从客观上全面了解相关国家和地区的市场概况；二是结合我们到这些国家实地参观、考察和调研的体会，提出一系列市场分析观点和思路，这对于读者从事国际市场分析和学习相关课程有一定的参考价值；三是本书设置了一些二维码链接，内容包括与教材主要内容相关的拓展知识和案例，读者使用手机扫描二维码即可阅读。

　　21世纪以来，随着信息产业的发展，具有悠久历史的物流活动的发展步伐不断加快。在我国，自十一五规划确立物流业的产业地位并将其列为三个需要大力发展的产业之一后，物流业跨入了一个新的发展阶段，成为一个新兴产业。为了克服美国金融危机对物流业带来的巨大影响，2009年2月25日，*主持国务院常务会审议并原则通过《物流业调整和振兴规划》。这不仅为物流业实体经济走出困境、持续发展提供了难得的机遇，也为物流教育界人士带来了振奋的福音。

　　本书的编写，主要基于两个动因。一是教育部高教司于