本书主要用于辅助“测试技术”课程教学，内容分为两篇。第一篇为测试技术虚拟实验，包括信号分析理论虚拟仿真实验和测试电路仿真分析案例，目的在于为验证信号分析理论和测试电路提供虚拟实验平台，解决相关内容抽象、传统教学手段效率低下的难题。第二篇为测试技术实体实验及工程案例，包括测试技术实体实验、虚拟仪器开发及车辆底盘系统测试案例，目的在于将理论与实践相结合，解决学以致用的问题。全书共有5章，从第2章开始，每一节都有思考题。
本书是项目化教材，以项目“创建某住宅楼BIM建筑基础模型”为主线，作为Revit平台知识训练的载体，以完成项目的岗位工作过程为编排顺序编制而成。本书共10章，其中每章根据学习规律和BIM建筑基础建模的特点，分为若干项目任务。项目任务成果为某住宅楼BIM建筑基础模型，项目任务具有训练知识、完成专业制图的作用。全书由具有多年AutoCAD应用、教学经验和熟练掌握Revit软件平台的教师编写，内容简洁、专业性强，特别是将计算机绘图相关知识融于创建BIM建筑基础模型的实践中，为读者掌握运用计算机
本书是按《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（16G1011、16G1012、16G1013）、《混凝土结构施工钢筋排布规则与构造详图》(18G9011、18G9012、18G9013)及《混凝土结构设计规范（2015年版）》《建筑抗震设计规范（2016年版）》等编写的，主要介绍混凝土梁、柱、板、墙、基础和楼梯等构件的平法施工图设计方法、构造要求及钢筋算量方法。本书主要内容包括绪论、柱施工图设计与钢筋算量、梁施工图设计与钢筋算量、剪力墙施工图设计与钢筋算量、现浇混凝
本书内容分为两大部分，部分是实验与课程设计，包括实验平台介绍以及全加器、运算器、存储器、总线与微命令、累加器、程序计数器、微程序控制器、简单模型机、微程序设计九个实验和一个模型机课程设计。第二部分是相关知识点，对实验涉及的概念和相关知识进行了介绍，帮助读者进一步理解实验过程。本书可作为高等院校计算机及相关专业学生的实验教材或参考书，也可作为教师案例教学用书。
本书由浅入深、循序渐进地介绍Adobe公司**推出的影视后期制作合成软件——中文版After Effects 2020的操作方法和使用技巧。全书共分15章，分别介绍影视后期制作合成的概念以及After Effects的应用领域和相关概念，After Effects的基本操作，图层的相关概念和操作方法，关键帧动画，文本与文本动画，蒙版与蒙版动画，三维空间动画，特效的基本操作，颜色校正与抠像特效，视频与音频特效，扭曲与透视特效，视频风格化与生成特效，其他常见特效以及渲染输出等内容。除第1和1
本书旨在提高学生的信息素养水平，增强个体在信息社会的适应力与创造力。全书分 9 个单元，内容组织采用“案例引导、任务驱动、知识链接”的编排方式，共设置了6个学习案例、62项训练任务，重点介绍认识与使用计算机、统信UOS操作系统、WPS文字、WPS表格、WPS演示、数科 OFD 版式阅读器、信息检索与信息素养、新媒体和新一代信息技术。本书为面向信息技术应用创新教育的教材，紧跟信息技术、信息社会发展动态，内容丰富、实用，通俗易懂，结构清晰，具有很强的实用性。同时本书在内容设计上兼顾思政要素融入，方便
本书基于工程教育专业认证及新工科建设理念、面向应用型人才培养目标、完成“立德树人”根本任务而编写，重点介绍了土力学的基本思想、基本理论、基本方法，同时突出理论与工程实践的联系和结合，在对理论知识进行详细介绍后，本书力图在工程实践方面进行拓展和延伸，主要内容包括绪论、土的组成、土的物理性质及分类、土中应力、土的渗透性、土的压缩性、地基变形、土的抗剪强度、土压力、地基承载力和土坡稳定性等，附录为土工室内试验。本书内容融入了土力学相关*新研究成果和工程应用。本书可作为高等学校土木工程专业学生的
本书系统地介绍了Photoshop CC 2019 的基本操作方法和图形图像处理技巧，包括图像处理基础知识、初识Photoshop、绘制和编辑选区、绘制图像、修饰图像、编辑图像、绘制图形及路径、调整图像的色彩和色调、图层的应用、文字的使用、通道的应用、蒙版的使用、滤镜效果、动作的应用和综合设计实训等内容。全书第3～15 章的内容均以课堂案例为主线，每个案例配有详细的操作步骤，读者通过实际操作可以快速熟悉软件功能并领会设计思路。每章中软件的功能解析部分能使读者深入学习
本书构建了一个完整的强化学习入门路径，深入浅出地介绍了强化学习算法的基本原理和实现方法。本书 首先回顾了相关预备知识，包括数学基础和机器学习基础，然后先介绍强化学习的基本概念，给出强化学习的 数学框架（马尔可夫决策过程），随后介绍强化学习的求解算法，包括表格求解法（动态规划法、蒙特卡洛法 和时序差分法），以及近似求解法（值函数近似法、策略梯度法和深度强化学习）。本书后一部分为实践与前 沿，实践部分基于一个相同的例子实现了强化学习领域的主流基础算法，前沿部分介绍了强化学习领域的** 研究
本书从实例出发引出各章节的知识点，主要介绍了C语言编程的基础知识和操作方法，帮助学生掌握使用Win-TC进行程序设计的方法。本书共分10章，内容主要涵盖了C语言基础知识、流程控制结构、数组、函数、指针、结构体、共用体、位运算、文件这几方面的知识。本书以职业能力的培养为出发点，突出“以学生为中心”的教育理念，遵循“实例举例—知识点梳理—课堂精练—课后习题”的模式，重在全面培养学生的多元能力。本书还注重对上机调试程序能力的培养，结合企业软件开发时使用的一些底层函数讲解，各实例基本都配有课堂精
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