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本书将实证研究范式和方法运用于教育领域，在对实证研究等理论进行系统性的梳理基础之上，重点介绍和分析教育实证研究的基本思路和原理，并基于结构方程模型SEM对教育实证研究的建模方法进行了介绍，最后，以实证研究分析工具AMOS实现了一些典型案例的模型构建和实证分析。全书共设置七章，第一章主要介绍科学研究方法及实证研究相关概念

本书介绍了扎根理论的实践指南，扎根理论是具有高度影响力的处理质性资料的方式，其创立于1960年代，被西方社会科学界公认为是过去40多年中，质性研究发展中最重要的方法。本书中，作者引导读者接触在社会研究中使用扎根理论的技术，并提供了清晰的、循序渐进的指导。本书通篇使用了许多精选的例子，描画出了扎根理论的奠基人格拉泽和施特

《提要探微：新闻传播理论纵横》的作者是主要从事新闻传播理论、媒介文化与媒介批评、网络与新媒体等领域的研究，先后主持教育部重大课题攻关项目、国家社科基金项目等各种课题十余项，发表论文250余篇。本书收录了作者关于新闻传播研究的基础学理与前沿创新的论文二十多篇，分为六个论述专题，即：新闻传播学术创新、新闻学基本问题、新闻策

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