教师是社会良知和道德的坚守者，是高的精神层面的建设者，是人类文明的传承者和创造者。无论是站在三尺讲台上纵横天下，还是花园中和学生们交流探讨，抑或是在寂寞的书斋中一个又-个晚上的苦读，教师都是用自己的智慧和生命，点燃了一盏盏希望之灯。这些灯，将为广大学生在成长中指出-条通往光明的路途。
     《做一名幸福的教师》针对教师遇到的各种问题，通过众多案例和深入的剖析，揭示了这样一个道理：做一名幸福的教师其实很简单，只要你戒骄戒躁，不再攀比，放松心情，努力工作，乐在其中，幸福就在你身边。

      做一名幸福的教师其实很简单，与物质无关，与地位无关，与别人无关。把浮躁和虚荣逐出内心，把阳光和雨露迎进来。做好自己的工作，尽到自己的职责，幸福就在你身边。

前言
第一章 阳光心态成就教师的幸福
从容淡定，构建教师的幸福职业生活
心胸坦荡，成就君子之风
用感恩的心拥抱世界
生气，事后的无用功
内心平和才能打造无敌能力
学会主动，迈向幸福的第一步
学会接纳当下的幸福
平常心助你登上幸福之塔
提升修养，成就精彩课堂
自信，是潜能的放大镜
合理宣泄，摆脱焦虑和抑郁


第二章 淡泊名利，执著于理想之园
不以物喜，不以己悲
潜心做学问，精心育学子
名利再大，大不过生命
再高的职称抵不住学生的笑颜
信念具有神奇的魔力
把冷板凳坐热
百折不挠，勇士的奖章
诱惑面前，岿然不动
放空自己，轻松减压


第三章 真心拥抱世界和时代，做个有情怀的人
不做愤世疾俗之人
努力修炼，做个有情怀的人
大环境与小环境下如何做教师
情怀是你的精神支柱
情怀，是自己的努力方向
情怀，将梦想照亮现实


第四章 家是幸福的港湾，亲人是你永久的依靠
孝在行动，常回家看看
赋予孩子独立的人格
你的生日是母亲的苦日
以身作则远胜生硬的教导
孩子的思想，你不懂
孩子的世界，他做主
孩子的心灵，你呵护
孩子的未来，随他去


第五章 有爱才有属于自己的天地
欣赏另一半，让爱得到升华
换位思考，理解万岁
不妨用“冷水”泼灭对方的怒火
学会赞赏，让家庭更温馨
保持适当的距离，每个人都有空间
在生活的细节中蕴藏爱意
惊喜，在每一个值得纪念的日子里
爱情，在柴米油盐中延伸
长相守，永相伴


第六章 友谊之灯，照亮你前行的路
第七章 自由之思想，教师驰骋天空的翅膀
第八章 高贵之内心，三尺讲台上的底气
第九章 独特之气质，校园中最亮丽的风景线
第十章 渊博之学问，海纳百川方成大器

      从容淡定，构建教师的幸福职业生活
      在国内一所著名大学任教的李鸿哲，以其惹人瞩目的成绩和令人意想不到的“年轻”，成了新学年以来学生们津津乐道的人物。他是麻省理工学院数学专业毕业的优秀博士，也是学院最年轻的科研带头人。当初放弃了在美国的优厚条件，坚决回到这所大学执教。
      初回中国，李鸿哲意气风发，摩拳擦掌，希望能够在事业上有所作为，带动国内的学科建设和发展。然而，经过一番磨合，李鸿哲发现，学院里存在非常严重的派别之争，而他这个“外来者”，很难得到院方的支持，无论是硬件资源，还是人手配置……
      面对这种情况，李鸿哲没有气馁，他静候时机，努力做好教学工作。
李鸿哲指导的本科生的一个研究课题在创新大赛中获了奖，这愈发坚定了李鸿哲的信，心。在指导过程中李鸿哲就发现，这个课题极富创新性和实践性，大有研究价值。于是，李鸿哲将这个课题按照自己的设想，进一步深入研究下去，并以独特的视角、前瞻性的思维理念，引起了院方的关注。
       学院发现了这个课题广阔的前景和巨大的潜力，就请李鸿哲朝既定的方向继续做研究。李鸿哲愉快地接受了邀请。就这样，他获得了一个简陋的实验室，还有一个研究生做助手。
半年以后，这个研究已经初具规模了。李鸿哲在极为艰难的条件下，和助手设计了一个模型，并初步进行了实验。一年之后，李鸿哲将自己的实验结果在国际权威刊物上发表。由于这篇论文影响力巨大，学院给李鸿哲提供了更多资助进行进一步研究。
……