本书依托几十位北清学霸的真实案例，深入浅出地介绍了他们的高效学习方法，旨在帮助读者提高学习效率、掌握学习方法、养成良好的学习习惯。 从学习动力、学习习惯、学习方法到时间管理、精力管理、情绪管理、心态管理，本书提供了全方位的指导，让读者通过轻松愉悦的阅读掌握实用且高效的学习技巧。无论你是小学生、初中生、高中生，还是大学生，只要你想提高学习成绩、提升学习能力，这本书都能为你提供有价值的帮助。通过阅读本书，你会发现，学习不是枯燥无味的事情，而是充满乐趣和成就感的事情。 此外，本书为家长提供了与孩子沟通

本书围绕“立德树人”的教育理念，结合北京工商大学的专业特色，践行全员育人、全程育人、全方位育人，对食品类专业不同层面和路径的“课程思政”进行了探索与实践，并进行了分析与总结。本书依托食品科学与工程、食品质量与安全等国家一流本科专业，选取了部分课程中的“思政”案例，用科学的方式、充实的内容展示了“课程思政”的主题、意义和效果等，将育人理念内化到了培养目标、课程内容和教学方法中，为进一步构建课程思政长效运行机制和提高高校人才培养质量提供借鉴，同时也为持续实施与深化专业“课程思政”提供参考。

本书主要围绕协同育人模式下高校思想政治教育理论展开研究。一共分为六个章节的内容。第一章为导论，分别从四个方面进行的阐述，依次是高校思想政治教育概述、高校思想政治教育协同育人的时代要求、高校思想政治教育协同育人的实践意义、高校思想政治教育协同育人必要性与可行性分析；第二章为高校思想政治教育协同育人的内容，分别从四个方面进行的阐述，依次是高校思想政治教育协同育人的发生根源、高校思想政治教育协同育人的理论基础、高校思想政治教育协同育人的内涵、高校思想政治教育协同育人的特征和现状；第三章为高校

本书以马克思主义理论为指导，聚焦新时代高校思政课“八个相统一"规律，阐释了新时代高校思政课建设“八个相统一”规律的理路架构，并对新时代高校思政课建设“八个相统一”规律在实际工作中的理论内涵和内在机理进行深入探究。在此基础上，围绕新时代高校思政课高质量发展以“八个相统一”规律为指导拓展了实践路径研究。本书坚持理论与实践相结合，聚焦思想政治教育学科的基础理论研究，旨在为新时代思想政治教育内涵式发展提供有力借鉴。

博耶于1990年提出的教学学术（Scholarship of Teaching and Learning）思想为解决科研与教学关系失衡问题提供了新视角。教学学术将教学视为一种学术，不仅丰富了学术的内涵，促使教学提高到与其他学术同等的地位，同时也是推动高等教育高质量和可持续发展的现实选择。目前，我国一些高校已经开始采取措施，致力于发展教学学术，并且已经取得了一定的初步成果。但与美国、加拿大、英国等发达国家的世界一流大学相比，我国在教学学术方面还处于“摸着石头过河”的初级阶段，教学学术的发展路径还需

本书的撰写基础是教育部新文科建设工作会议精神、《新文科建设宣言》、教育部《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》的精神、高教司司长吴岩的《全面推进新文科建设》报告的精神。本书结合我国当前教育方针政策、高等教育内涵式发展、“以本为本”本科教育发展理念、“双一流”建设理论等，探讨新文科建设的方向和模式。本书拟通过探讨国家级一流本科专业优化实现新文科转型。主要探讨新文科专业优化与升级的诸多问题，探究一流本科专业如何通过提升课程质量实现新文科转型、凝练优势特色；如何促进一流本科专业提高教育服务能力和贡

本书是论文集，这些论文涉及到的城市有北京、上海、天津、西安、杭州等，既有文学的，也涉及到社会学、历史学、建筑学等学科。从时间跨度上看，既有古代城市文学的研究，更多的是对现当代城市文学的研究。就研究方式来说，既是文学研究，也是文化研究，可以说是一种“以城市为方法”的文学/文化研究方式，打破了原来以文学文本为研究中心的文学研究范式。城市文学这一新的研究空间的打开，使原来以时间为维度的静态的文学研究，扩展为以空间为维度的动态的具有延展性的文学与文化综合研究。

本书以人力资本理论、内生增长理论、新人力资本理论等经典理论为支撑，按照学前教育的相关主体，从个体、家庭和社会三个层面分析学前教育对经济增长的影响和作用机制。本书突破了传统单一的基于微观层面的人力资本解释路径，在其基础上，将劳动经济学视角的婚育女性劳动参与率、教育消费的经济驱动逻辑等纳入分析视野，从而建构了个体-家庭-社会的综合性机制框架。本书还围绕实现学前教育普惠的国家战略目标，对我国学前教育的现状、特点和问题进行深入研究，并提出了一系列有针对性的政策建议。

为推动区域教育优质、均衡发展，浦东新区南门教育集团秉持在共建中全面提升办园品质，在创生中促进师幼和谐发展的集团理念，开展教育集团联动机制下36岁儿童发展行为评价的实践研究，探寻教育集团多元联动机制，开展儿童发展行为评价活动，以此支持幼儿全面发展，引领教师专业成长。