本书聚焦欧盟最新的两部平台治理立法《数字市场法》和《数字服务法》，深入剖析其立法背景和脉络，专题分析立法过程中存在争议的问题，择要介绍国际大型平台的立场和观点，全面翻译点评梳理具体法律条文。

非诉讼纠纷解决机制作为纠纷解决方式（ADR）在法律的荫影下运作着，与诉讼的现实机能密切联系，是促进法治与保持社会和谐稳定不可回避的问题。美国独立后，ADR有了两条不同的发展路径，其一是在商业纠纷中的发展，其二在劳资纠纷的矛盾不断激化中逐渐显现。随着美国国家法律体系的不断发展，传统ADR在经历了早期的制度化准备后，开始向新型ADR转变。伴随着不同阶段国家与社会对纠纷解决实际需要的不同，美国联邦新型ADR的发展大致经历了初建、发展、变革、完善四个阶段。美国联邦ADR的历史发展中存在着规范对AD

本书是按照刑法适用法、区域刑法、国际刑法和刑事事务法律合作法的架构进行研究的。本书一共分为八章，分别从刑法适用法、上合组织刑法概述、国际刑法学总论、国际犯罪的具体犯罪、国际刑事司法合作、引渡和驱逐出境、国家间刑事诉讼移管、外国刑事判决的承认与执行等方面阐述了国际刑法学的相关问题。

本书将虚拟经济立法放回到历史场景中，通过对域外主要国家以及我国虚拟经济立法的历史考察，找寻虚拟经济立法的历史演进规律，总结虚拟经济立法的历史经验，吸取虚拟经济立法的历史教训，发现虚拟经济立法确立有限发展法学理论为指导思想的历史必然。

市场化、法治化、国际化是当前期货市场改革的总体方略，正值《期货法》立法之际，实体企业风险管理的需求增加，如何将资本市场发展的总纲与期货市场法律制度建设紧密结合，如何让期货行业真正成为实体经济运行的稳定器和复苏的助推器，如何在整个虚拟经济体系中建立具有我国特色的期货法律制度，如何把握好改革的力度、节奏和期货市场承受程度，围绕上述重大问题，本书以虚拟经济有限发展法学理论视角下的期货法律制度变革为题，从法律层面探讨当下期货法律制度变革方案。

本书以虚拟经济有限发展法学理论为指引，对虚拟经济立法模式和立法体系进行了系统性研究和探索，旨在为完善我国虚拟经济运行安全法律保障制度提供一种可供选择的思路。遵循反思批判建构的基本逻辑，从厘定虚拟经济有限发展法学理论与虚拟经济立法的关系出发，通过梳理传统虚拟经济立法模式的历史成因和作用，反思了现行虚拟经济立法模式的时代局限性，明确了虚拟经济立法模式的变革策略，创造性地提出了虚拟经济立法体系的升级方案，进而从虚拟经济创新与金融消费者立法变革、虚拟经济技术与数字经济立法变革和虚拟经济刑事立法变革

当前金融科技创新发展引发的资本扩张是我国虚拟经济发展中亟待应对的命题。本书提出，在吸取资本主义经济危机教训的基础上，未来我国经济社会的发展应当尤其重视虚拟经济与实体经济的二元平衡，在虚拟经济有限发展理论的语境下，完善我国虚拟经济立法体系，针对银行、证券、保险等关键金融风险生产环节，改良规制方式，健全规制工具，确保虚拟经济对实体经济发展的支撑作用。
本书从经济危机与虚拟经济立法的实践互动出发，结合经济危机演变的过程化逻辑，揭示经济危机与虚拟经济立法的理论关联，立足我国与世界金融市场

虚拟经济是指交易品本身没有价值、不参与生产与再生产过程，而通过交易可获得价值增减的经济运行方式，包括货币市场、资本市场（股票、债券交易）、期货买卖及新兴金融衍生品交易等。立法后评估是一种旨在评估法律法规对经济、社会和环境的实际影响，评估社会执法、司法和守法的具体问题的方法和技术，并已经成为一种客观评价法律制度的技术和方法。为了深入探究虚拟经济运行安全法律制度的运行现状，本书稿拟借助立法后评估方法针对我国现有的虚拟经济运行安全法律制度展开评估，以期总结我国在虚拟经济安全运行方面的中国经验与中

《建设工程法规（微课版）》依托建造师考试大纲，以及现行的法律法规进行编写。全书共分为8个项目，主要包括建设工程法律基本知识、施工许可法律制度、建设工程承发包法律制度、建设工程合同和劳动合同法律制度、建设工程施工环境保护和节约能源法律制度、建设工程安全管理制度、建设工程质量法律制度和解决建设工程纠纷的相关法律制度等内容。在编写过程中坚持与现行法律法规、规范标准相结合，与当前先进的工程技术相结合，与用人单位的实际需求相结合的原则，结合职业教育的特点，强调针对性和实用性，通过各项目的学习，指引学习者了

依法治校的关键，是教师依法执教。
教师只有依法执教，才能实现育人初衷。
资深教育律师雷思明结合鲜活的司法案例和教师关心的热点问题，以有关法律法规和政策文件为依据，从学生基本权利保护、学生专项保护、日常事项管理、教育惩戒、学生安全管理等方面，总结出50个拿来就能用的策略，全面解答与教师密切相关的法律疑惑。

·动手你就输了，体罚的代价可真大
·是批评教育，还是侮辱人格尊严
·怎样避免侵犯学生的隐私权
·将学生的照片用于招生宣传，当心侵犯学生的