为了坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，对党务工作常用公文写作及其规范进行了总的介绍，分别就发展党员工作、党员教育管理监督工作、党的宣传工作、党的选举工作、党的干部工作、党的纪检监察工作、党委办公室工作等方面涉及的公文文本进行了详细介绍。内容详细，很具实用性、参考性，对于党务工作者尤其是新手来说，具有重要的参考价值，是提高党务文书写作水平和工作效率的推荐用书。

本书试图基于中国空间事业发展的视角，回顾和阐发党的领导、党的建设在空间事业发展中如何发挥作用。
本书首先系统介绍在党的坚强领导和中央领导人的亲切关怀下，中国空间事业在不同历史时期取得的辉煌成就，彰显“旗帜”领航，作为总起。结合航天发展历程，分历史阶段系统呈现不同历史时期中国空间事业坚持党的领导、加强党的建设的特色做法和对国家重大专项任务圆满成功与空间事业快速发展产生的重要推动作用，作为主体；之后结合党建历程进行理论分析，阐述经验启示，作为总结。最后面向航天强国建设，阐述党建工作后续实

此书聚焦公民身份问题，主旨是揭示美国阴暗的现实：虽然口头上宣扬自由平等，但美国事实上长期实行实行奴隶制；即便在法律层面废除奴隶制后，黑人等弱势群体依然长期遭受歧视，被排斥在外，无法获得社会尊严，无法拥有社会地位意义上的公民身份。作者也从这个角度解释了投票和赚钱在美国社会的重要性：它们可以让美国人觉得自己是独立自足的个体。
此书有助于破除美国的意识形态谎言，作者本身是美国国籍的哈佛大学教授，这更有助于使读者相信美国确实不像自己宣传的那般美好，而是有诸多阴暗面存在。

本书从马克思、韦伯等理论家对“非自由劳动力”与“自由工人”的区分出发，提出“结构性自由”的概念。并试图将此概念发展成为一种分析工具，以讨论全球人口流动中引人瞩目的技术移民现象。通过在新加坡对来自中国的半导体工程师群体所做的田野调查，本书揭示了移民在跨国就业和生活中的自由与限制。通过流动、工作、生活、家庭等领域的整体性讨论，本书将这个群体跨国生活中的“结构性自由”的两个层次揭示了出来。背后是各类主体如何参与到持续的划界活动中，进而再造出变化的结构性。结论部分讨论了背后的“结构性”是如何生

本书内容包括：我们心中的经济现代化：富强是现代化的追求；我们心中的政治现代化：民主是现代化的目标；我们心中的社会现代化：和谐是现代化的保障；我们心中的文化现代化：文明是现代化的标志；我们心中的生态现代化：美丽是现代化的底色。

人民美好生活是人类社会发展过程中不断追求的高层级需要。资本主义生产方式在促成社会物质财富积累和社会生产力发展的同时，也终将造成社会生产力的发展桎梏与人的自由沦丧。本书以马克思需要理论为出发点，阐释人类需要与生产力发展的逻辑关系，以新时代人民美好生活视域下生产力生态化跃迁发展为主要研究对象，对人民美好生活展开深入的理论剖析。通过对比传统生产力与生态生产力的本质区别，围绕新时代人民美好生活需要的本质内涵与必然前提，阐述生态生产力发展的当代价值与实践意义，推导出新时代生产力生态化跃迁发展的历

党的二十大报告指出，我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。
为了帮助广大党员干部科学回答“四个之问”，在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，我们组织编写了《解码中国——科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问》一书。全书结合

本书是一本关于社会主义初级阶段的普及读物。社会主义初级阶段是中国共产党通过理论创新，在社会主义社会中划分出的一个阶段，具体指1956年中国进入社会主义社会直到社会主义高级阶段之间的一整个历史时期。而中国特色社会主义，则是我们党指导中国社会主义初级阶段的路线、方针、政策，是关于社会主义初级阶段的科学社会主义理论。党的十八大以后，中国共产党作出中国特色社会主义进入新时代的论断，并提出社会主义建设事业进入了新发展阶段，意味着在社会主义初级阶段中又划分出了一个新阶段。这是继创立社会主义初级阶段

本书坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持辩证唯和历史唯物主义的立场观点和方法，坚持解放思想、实事求是，坚持党性原则和科学精神的统一，与以习近平同志为核心的党中央提出的一系列新思想新观点新论断、与即将出版的“四史”学习读本对标对表，系统呈现了中华人民共和国改革开放史上的重大事件。

本书共分为八章，可分为两大部分。第-部分是章至第六章,是理论与实践研究部分;第二部分是第七章至第八章,是案例分析部分。其中部分又可分为两个小部分:残疾人社会保障与服务制度研究及社会保障基金管理研究。残疾人社会保障与服务制度部分包括章至第五章。社会保障基金管理部分包括第六章与第七章。第-章以广西区南宁市为例，分析义务教育阶段残疾儿童少年的融合教育问题。该章对残疾人融合教育的发展困境及其成因进行了探讨。第二章分别对我国残疾人按比例就业制度与残疾人灵活就业制度进行了探讨。第三章对残疾人就业援助服