青年是祖国的未米,青年学生是其中最有知识、最有活力、最有影响力和号召力的群体。青年学生的政治底识、政治信仰、政治立场、政治方向、政治本领等扶况,关乎中国特色社会主义中业的前途命运,对青年学生进行政治引领意义重大。中国共产党紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人〞这一根本性问题,根据新时代青年学生的身心特点,确立了对青年学生进行政治引领的战略布局。本书坚持马克思主义立场、观点和方法,围绕新时代中国共产党对青年学生政治引领的基本样态和价值旨归,从理论、历史和现实三个维度开展学理探究和实践
本文关注的焦点是社交媒体在当代青年社会化中的作用与意义,试图回答以下问题:(1)社交媒体营构的全新媒介环境,是如何以其丰富多姿的媒介景观通过解构传统的时空观,聚缩了社会化的历程,加速了青年人的社会化的周期;(2)这种在新的历史环境、新的技术条件下产生的社会化途径的新型战略变迁,将如何长期而持续地影响着青年人的社会态度、社会行为、社会认知及价值取向;(3)社交媒体环境下社会参与模式的重构及虚拟社会实践在相当程度上改写了青年人社会角色的体验与扮演,不同背景下的社会文化与激增且多元的社会信息
每一种生活方式都刻有其所厲的社会时空的烙印,不同的生活时空会引致不同的生活方式。本书以社会性别视角为基础,旨在研究新型城镇化和技术变汪过程中妇女生活方式的演变,系統界定妇女生活方式的概念特征,并描达其现实状况。同时,探寻生活方式变迁的内在机制,为妇女转变生活方式、促进角色转换、提升生活质量,以及融入现代生活提供理论和实证依据。
本书在相关文献梳理和概念内涵界定的基础上,对新农民群体乡村社区认同感的现状及新媒体空间参与影响因素进行实证研究;以鲁南和苏北两区域的新农民群体为例,实证探讨新媒体空间参与与乡村社区认同感的相关关系,诠释被研究对象新媒体空间参与动机、行为对乡村社区认同感的影响;最后,利用框架理论和扎根理论,探讨增强新农民群体多村社区认同感的乡土文化新媒体空间传播策略、新媒体议程融合策略、新媒体媒介管理策略、新媒体产品生产供给策略。
高校基层党组织是贯彻落实党的教育方针、推动学校各项事业改革发展的直接组织者。高校基层党建工作面临许多新问题、新挑战、新要求。本书主要内容紧贴实际、紧贴师生, 除第一章是对高校基层党建工作总体要求进行阐释, 其余各章以高校基层党组织建设逻辑和重点工作为线索进行编写, 以基层党组织建设和选举( 第二章、第三章) 为起点, 以党务工作队伍建设为扩展( 第四章) , 进而延续到党员的发展、教育、日常管理、党内组织生活( 第五至八章) , 完成了对高校基层党建工作全过程的梳理和规范。围绕每一章节
本书通过系统梳理新中国成立以来特别是党的十三届四中全会以来高校党的建设的历史档案, 以高等教育改革发展与高校党的政治建设之间的互动关系为线索, 重点围绕高校党建内容的历史婵变、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》话语的历史生成、高校党建的组织保障三方面展开详细深入的研究, 尝试探索新时代高校党的建设的马克思主义价值意蕴, 以期更好地提炼高校党的建设的基本经验, 展示中国共产党对高等教育事业规律性认识的深化, 展现高校共产党人充满人民情怀、政治热情、人文精神和梦想追求的教育之思,
本书从高校学生党建工作的内涵与外延、高校学生党建工作现状分析、高校学生党建工作理念探究等方面内容研究, 介绍了高校学生党建工作的地位与作用、指导思想、基本原则、党建工作的主要内容及工作要求, 同时对高校学生党建工作中存在的主要问题及原因做了分析, 并提出了利用主渠道空间加强党建工作的方法和建议。
面对新冠肺炎疫情全球大流行,中国共产党带领全国人民迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,统筹推进疫情防控和经济社会发展工作,取得抗击新冠肺炎疫情斗争的重大战略成果。中国率先控制住了疫情,率先恢复了经济增长。本书围绕新冠肺炎疫情冲击下的中国之治展开分析,主要包括三部分:(1)新冠肺炎疫情的政治冲击,包括对治理体系、全球治理等的影响;回应了为什么不同的治理体系对疫情的反应策略会导致效果差异,为什么全球治理陷入困境和国家治理回归等问题。(2)中国之治的要素、内涵和中国方案的具体实践,包括
本书阐释了中国传统核心价值观在近代转向马克思主义的必然性和具体过程。中国传统核心价值观萌发于周公制礼作乐,随着百家争鸣而丰富发展。经济基础和上层建筑的深刻变革,触发近代中国社会的转型及其深处的核心价值观转型。仁人志士进行了洋务运动、维新运动、辛亥革命的探索,由于阶级的局限性和缺乏科学的理论指导而失败,但同时为马克思主义的传播开辟了历史道路,马克思主义及其价值观既符合近代中国追求解放独立的价值需求,又具有一套科学先进的思想理论体系,中国传统核心价值观最终明确转向马克思主义价值观。
本书分为“忆往昔峥嵘岁月”“雄关漫道真如铁”“成如容易却艰辛”“历尽天华成此景”“长风破浪会有时”等五章, 围绕“中国梦”这一主题, 回答了中国梦是从哪里来的, 中国人民是怎样完成独立解放梦的, 一穷二白的新中国是如何实现现代化建设自强梦的, 为什么说改革开放为中国带来了富强梦, 为什么说新时代比历史上任何时期都更接近中国梦等一系列问题, 引导国际社会正确认识中华民族伟大复兴的“中国梦”。