本书Z大的突破，在于 将图碑这一重要的历史遗存 纳入水利社会史研究的视野 中，它不仅拓宽了资料的范 围，同样拓宽了研究的视野 。以山陕水利图碑这一珍贵 资料为切入点，将图像与文 本、实地调查相结合，梳理 山陕水利图碑的发展变迁状 况，并以每一通水利图碑为 中心，结合已有研究和其他 民间文献，开展个案研究， 寻找共性和差异性，在视角 、方法乃至理论方面都有所 创新和突破。以水利图碑为 突破口，形成对金元以来中 国水利社会历史变迁的整体 认知和理解，对于今天处理 好人水关系，积J贯彻习近 平总书记在

本书是兰州大学2023年度人文社会科学类高水平著作之一。从美学的角度阐发黄河的文化意义。书稿分析了“黄河”既表现为一种文化符号、价值归宿，又呈现为一种艺术对象、生命意象；精神性的“真”、伦理性的“善”与艺术性的“美”在黄河之水、黄河流域以及黄河文化中获得了动态的融合；借助哲学、美学的视野与机制研究黄河文化，可使我们更好地把握黄河文化乃至中华文化的本质性与普遍性。书稿在与河湟文化、河洛文化、齐鲁文化等地域性交互中，挖掘黄河文化的“多元”特质；进而分析在与华夏先民的历史性共生中，黄河文化折

本论著系统梳理了从鸦片战争到万隆会议前后，现代中国作家南洋叙事的主要阶段、运动轨迹、独特策略及其价值。 论著对现代中国作家南洋叙事的三个阶段进行了分析论述。1840年至1911年左右为第一阶段，放眼看世界的文人逐渐摆脱传统海客谈瀛的话语模式，开始书写各自带有体验性和纪实性的南洋经验。1911年至1931年左右为第二阶段，民国成立之初，在国家意识之下对南洋进行了进一步的发现与研究，形成趋向一体化的思维路径，作家笔下出现较为固定的南洋类型意象和话语方式。1931 年至1955年左右为第三阶段，中国与

本书细致梳理了广东省与海上丝绸之路有关的史迹，将丝路史迹分类港航遗存、外销品生产基地、文化交流遗存、海神信仰建筑、海防设施和其它共六大类。广东省境内的海上丝绸之路对接通道大体上分为五条，自东向东分别是韩江-梅江通道、东江通道、北江通道、西江通道、南江-鉴江通道。对于海上丝绸之路史迹的管理的模式。海上丝绸之路文化遗产尚未形成整体品牌和旅游线路，知名度不高，影响力不足，利用效益不高，需要制定全省性的海上丝绸之路史迹总体规划，整合各地海上丝绸之路旅游资源，合理规划和串联各类史迹的展示与用途，实现保护与

女性史的研究，实为一个观察近代中国政治、社会与文化变革的重要窗口。透过知识女性的生命历程，管窥近代中国社会的一个个侧面，一层层问题，可为理解和阐释时代转型与历史变革，提供了多维的视角与立体的空间，将有助于我们拨开历史风云的重重迷雾，还原男性世界以外更为细腻立体的生活形态。 在“众声喧哗”的时代里，书稿择选了八位跨越晚清民国，身处各式领域，拥有不同身份的知识女性，分别是秋瑾（女革命家）、唐群英（女权运动领袖）、张竹君（女医师）、胡彬夏（女报人）、马振华（女教师）、王人美（女影星）、关露（女间谍）、

本书由国家重点学科西北大学中国思想文化研究所主办，反映中国思想史学科的最新研究成果和研究动态。本书内容涵盖先秦思想文化史、宋明理学、明清思想史、中国宗教思想史，兼及中国思想史研究动态与书评，比较全面地涉及中国思想史研究的各个方面，反映了中国思想史研究的最新成果。本书分侯外庐研究、先秦思想史研究专题、隋唐思想史专栏、宋明理学研究专题等栏目，总计收录十余篇文章，主要探讨中国思想史研究的理论与方法、思想史思潮和学派、思想家及经典研究、中国思想史教学等问题。2023年开始一年两辑。

以汉画像石为主要载体的汉画既具有重要的艺术价值，又是研究汉代政治、经济、思想、文化的重要史料。由于具有实物描绘的特点，汉画作为史料更为真实形象。汉代倡导以礼治国，但关于礼器名物和礼仪实施的具体情况单靠文字资料难以真实再现，而当前关于汉画的研究主要集中在图像分析、思想与观念信仰等方面的研究，把汉画作为史料专门对汉代礼文化进行研究的成果极少，运用汉画材料，再与正史文献与出土文物等材料相参照，能使我们从一个新的视角来研究汉代礼文化，对深化汉画像石研究、东汉史研究和中国古代礼文化研究都具有重要的理论与学

本文尝试跳脱传统五礼（吉凶军宾嘉）架构论述模式，并不试图面面俱到却失之静止地描摹北魏五礼，而是在描摹出北魏礼制宏观图景的前提下，采用以点连线的方式，依次选取四个在时段上有所牵连的，关涉拓跋原始礼制与华夏典制碰撞、冲突、交融乃至转化的礼制之“点”：羽真、神部、耤田方位与九锡，深入挖掘点的意蕴，明晰其背后的政治、经学关节，而后以线连接，勾勒出北魏礼制演变的脉络，并揭示脉络下显隐的礼制抉取标准。本文是国家社科基青年项目“北魏礼制变迁研究”（项目编号：18CZS014）的结项成果，部分内容在《历史研究》

本书分专题介绍中国传统文化，包括地理、历史、文字、建筑、文学、艺术、器物、中外交流等领域，被数十所高校列为对外汉语专业及国际汉语教育专业硕士教材或辅助教材，2015年入选国家新闻出版广电总局“首届向全国推荐中华优秀传统文化普及图书”。本书分专题介绍中国传统文化，包括地理、历史、文字、建筑、文学、艺术、器物、中外交流等领域，被数十所高校列为对外汉语专业及国际汉语教育专业硕士教材或辅助教材，2015年入选国家新闻出版广电总局“首届向全国推荐中华优秀传统文化普及图书”。

本书深刻探讨了当代社会文化传承与创新之间的关系，全面涵盖了文化传承与创新的理论基础、冲突与融合、数字化时代、社会参与、跨文化交流等多个方面的内容，揭示了文化保护与创新之间微妙的平衡，以及数字化时代对文化传承的深刻影响。本书还探讨了公众在文化传承与创新中的作用以及全球化对文化的影响，并且从社区参与、公众参与、社会团体等不同角度，带领读者了解文化传承与创新的多元面貌。最后，本书对未来的研究方向提出了建议，为研究者深化对文化传承与创新关系的研究提供了思路。