自2013年国务院发布《大气污染防治行动计划》以来，全国空气质量持续改善，但大气污染防治任务仍艰巨。我国大气污染呈现区域复合型特征，治理模式逐步由传统的属地管理向区域联防联控转变，环境空气质量补偿机制也在逐步建立。本书紧密围绕大气污染区域联防联控机制和环境空气质量补偿机制展开，有益于读者认识大气污染区域联防联控机制，理解跨区域空气质量补偿机制，探索我国经济可持续发展路径。

本书介绍了臭氧层、消耗臭氧层物质（ODS）相关的基础知识和概念，然后从环境管理角度梳理淘汰消耗臭氧层物质的国际公约及修订进程、国内管理制度建立和执行情况。重点讲述含氢氯氟烃（HCFCs）在制冷剂、发泡剂和清洗剂行业中涉及的工艺环节、主要替代技术、减排防漏技术等，并针对HCFCs的循环利用环节，分析总结HCFCs回收技术、再利用技术。最后对管控氢氟碳化物（HFCs）提出管理建议与应用展望。
本书可供ODS、臭氧层保护、环境保护与管理等相关专业领域的科研、管理人员参考，也可供环境工程、环境保护

本书总结了上海老港废弃物处置有限公司在系统开发设计、系统建设、运行使用、日常维护等方面的应用及管理经验。书中将信息化系统设计逻辑与实际运营管理相结合，采用一问一答的形式，分享了分类生活垃圾实现精准调度、智慧运营、全程追溯的高效管理模式。

空间碎片是指人类在太空活动中产生的废弃物及其衍生物，是空间环境的主要污染源，近年来空间活动的快速发展加快了空间环境的恶化。面向空间碎片的严重威胁，本书分析了空间碎片移除技术发展的必要性和紧迫性，梳理了国内外空间碎片移除的主要技术手段。

本书重点介绍空间碎片减缓技术的发展情况，全书共分为6章：第1章概要介绍空间碎片减缓的概念、意义、有关规则和发展现状；第2章对空间碎片减缓技术面临的空间轨道环境形势进行分析；第3章阐述离轨和钝化处理的相关技术，并结合具体案例进行分析，以及对空间碎片主动移除技术进行介绍；第4章介绍空间碎片减缓及主动移除领域所涉及的关键技术与基础技术；第5章阐述空间碎片再入的轨道预报、烧蚀模型和损害概率评估等内容。

本书从水污染控制技术前沿发展和工程应用的角度出发，详细介绍了多种生活污水新型处理技术及一体化设备，重点剖析了生活污水新型有机污染物处理技术、分散式生活污水处理站脱氮除磷协同提升技术、生活污水人工湿地处理技术、生活污水纳污河道生态净化技术和生化/物化技术一体化设备。作者针对生活污水导致的水环境污染问题，采用新型处理技术及一体化设备降解水环境中传统污染物及新型有机污染物，并且通过光谱学、质谱分析等手段识别污染物中间产物及降解途径，论证了应用物理、化学、微生物及生态修复技术的可行性。

企业安全工作的成效在很大程度上取决于安全文化建设的成效。安全文化建设的成效与成果虽然可以通过企业生产安全稳定运行的时间长短等量化指标反映出来，但同时还需要通过企业安全文化的体系建设情况、安全文化的践行情况以及安全文化执行人的行为表现等非量化指标进行衡量。目前，一些大中型企业和重点行业、重点领域的企业都建立了自身的评价体系，还有一些第三方专业咨询机构也从企业需要的角度提供了评价方法。
本书非常全面系统地介绍了企业安全文化评价的基础理论和方法，并以案例解析的方式，对道路交通领域、煤炭

本书主要由13个章节组成，分为基本概念、方法、理论和模型（第一部分），风险评估和决策方法和存在问题（第二部分），以及案例应用（第三部分）三个部分。本书针对在现有风险评估与管理模型与仿真中认知的问题，阐述了其基本概念、内涵、理论方法，并通过几个工程实际案例证明了认知在风险评估与管理中的重要性。针对如何在风险评估中描述和评价认知，以及如何体现和反映认知对风险管理决策过程的影响两个问题，本书也给出了系统而清晰的答案。

本书为专业图书。本书根据2021年四川省环境质量例行监测及污染源监督性监测数据，通过专业的综合评价分析高度概括了2021年四川省环境质量状况。本书以简洁的语言、形象生动的图画展示了2021年四川省城市环境空气、大气降水、六大水系地表水、市（州）及县（市、区）政府所在地城镇集中式饮用水水源地水质、城市声环境质量和生态环境质量状况，还分别展示了21个市（州）的生态环境质量状况，基本厘清了2021年四川省生态环境质量状况，是公众了解生态环境质量的有益图书，是环境管理和环境科研的有益资料。

本书内容包括绪论、总物质流分析、典型元素流分析、环境负荷及生态风险评价、环境负荷对策分析及预警措施几部分，以物质流和元素流的分析方法为基础，介绍了该方法在分析具体典型案例中的实际应用，并针对具体案例提出了相应的解决对策，为指导改善生态环境提供了理论支撑，旨在运用工业生态学的基础方法，结合实际案例，为解决生态环境问题提供理论指导、技术支持和案例借鉴。
本书注重理论分析与实践结合，具有较强的应用性和针对性，可供环境、冶金、化工、生态等领域的工程技术人员、科研人员和管理人员参考，也供高等学校环境