本书分为“随想漫谈”“合肥记录”“皖籍人物”“行走记录”等七辑，内容涵括山村支教感想、书店行业困境探究、图书版本收藏、闲话庐剧春秋、皖籍古诗人简述、外地采风记录、生活随想等，既有对身边事物及生活的所想所感，更有对合肥历史文化的研究以及当下合肥现状的描述与思考，在一定程度上反映出合肥人文历史变迁。

本书描写主人公白松因工作中表现优异，被调到刑警队，接连参与了一系列刑事案件、经济案件，成功破获了诸如珠宝失窃案等大案，逐渐由普通刑警成长为探长、副大队长，并在业余时间努力学习，通过了司法考试，反映了知识就是力量的深刻道理，塑造了一个好学上进、勤于思考、胸怀正义的年轻警察形象。

本书收录了《僭越的眼》《永远的田园》《一生像流水》《芬芳的色彩》《游荡的江湖》等篇，每篇文章都能反映出作者对散文创作的新理解：文章从生活中来，从历史中来，从思考中来，从调查中来。书稿中收录的作品涵括对岭南地域人文形成的探究，对岭南人闯荡世界的悲壮又辉煌的历程的回顾，对岭南有历史影响的人物、事件的追忆。

本书分为“所谓岁月”“闲话合肥”“街巷春秋”“尘世烟火”“信口说来”“有关图书”“政屏说蔬”七辑，记录了作者的阅读、思考和生活。

本书分人、情、事、物、家五个篇章。内容包括：遥望星空；拨弄弦音；大雪无痕；乡村夜话；醉汉黄昏；夜路惊魂；土泥墙下；驴儿记事；张记药铺；胡傻八爷；董氏老妪；淀上人家；一枚莲子等。

《中国当代文学史》为洪子诚教授代表作，描述1949—2000年中国当代文学的发生和发展过程。内容涉及文学分期，各时期特征，文学体制，文学生产方式，文学思潮的演化等方面，以及各时期的小说、诗歌、散文、戏剧等文类和当代的主要作家、作品的状况。本书对涉及的文学现象提供了丰富翔实的资料，并附有中国当代文学年表（1949—2000）。初版于1999年，2007年出版修订本。已输出英、日、俄、韩、吉尔吉斯、哈萨克、阿拉伯、越南、意大利、西班牙10种外文版版权（7种已出版），在国内外都有较大影响力。精装版核订

本书主要辑录了两届“华燕杯”全国文学创作大赛的获奖诗词、散文等。全书分为古诗词、现代诗、散文随笔三部分。古诗词对仗工整，意境优美；现代诗构思精巧，想象力丰富；散文随笔文笔优美，情感真挚。作品或记录生活中的日常小事，表达对生活的热爱之情；或分享人生感悟和思考，给人以启迪；或书写故人故土和往事，慨叹时光的流逝；或歌颂时代的发展，表达对祖国的热爱和自豪之情。作品语言风格多样，艺术表现手法各异，但字里行间尽是作者真挚而饱满的情感。

本课一是希望大家认识文学。我们原来对文学的种种知识可能需要进行调整和反思，文学不是知识，而恰恰在知识之外，尤其要反知识，要打破你受到的很多知识性的教育，让我们理解人之为人。人和动物最大的区别是人有文学。有点无聊的东西、超越性的东西，有点不直接跟吃饭挂钩的思考，这是高级动物的标志。 其次我们再一次认识鲁迅，通过这个课我们可能发现鲁迅原来是这样，原来是我不认识的，属于“熟悉的陌生人”。我们每次看鲁迅应该仍然有些陌生感、有新鲜感，才对。从这个意义上说，我们这一百多年来的根基，是先有了鲁迅，从文学的意

中国文学研究有着十分丰厚的学术积累，形成了自己的学术传统，但这也意味着取得大的突破越来越困难。如何走出文学研究的瓶颈状态，在现有的基础上进行创新，推动中国文学研究持续深入的进行，这是一个亟待解决的问题。本书所收文章无论是研究古代作家还是研究现当代作品，都是着眼于这一问题展开。本书所收文章涉及诗文、小说等文体，视野开阔，论证扎实，观点新颖，代表着中国文学研究的新收获，为更为深入的研究提供了有益的借鉴和启发。

《俄罗斯文学选读（11—17世纪）》为教材《古罗斯文学史》的配套用书，材料选编尽量做到全面性、代表性和适读性，所选编的材料涵盖古罗斯文学进程的五个时期——基辅罗斯时期、分裂割据时期、鞑靼殖民时期、中央集权时期和民族文学初期，每个阶段所选材料均具有时期代表性，能够反映该时期的美学成就，为了适合二语习得者阅读，所选文本基本以现代文版本为主。本教材的使用对象主要是俄语语言文学专业学生，目的在于使学生通过阅读原著，提高阅读能力和文学修养，培养学生的国际化视野，增加文化知识，陶冶情操，培养审美能