本书是基于第五届社科法学研习营的讲稿而编成的一本有体系性的教学用书，在注重传授如何“做法社科研究”的同时，强调法社科研究的前沿性和体系性，更加关注专题的深度，为法社科的进阶研究提供指引。 本书分为进路、方法和技艺三编，通过11讲来指导学生如何做法社科研究。第一编进路，即研究进路，主要讲授如何做法律人类学、法律认知科学、法律与人文研究；第二编方法，即研究方法，分别介绍了法律经验研究和法律定量研究的过程，讲授了如何运用社会理论进行分析，并将如何进行经济分析与演化分析列入研究方法；第三编技艺，即研究技

法律原则是法律王国“金字塔顶”的明珠，是立法技术的抽象结晶，是法律价值的终极映射。《欧盟民法基本原则》为德国著名民法学家、经济法学家诺贝特·赖希教授的学术上佳之作。作者将欧盟民法置于欧盟内部市场建构、成员国与联盟权力博弈、欧洲社会结构变迁的大背景之下，提炼了欧盟民法基本原则，推进了欧盟民法的现代发展，是一部极具创新性的先锋法学著作。 本书提出“有限”自治原则、弱势主体保护原则、非歧视原则、有效原则、平衡原则、比例原则、诚信和禁止权利滥用原则七项基本原则，涵盖民法、公司法、劳动法、竞争法、反歧视法

本书以生态法益思想为主线，以污染环境罪为主要分析标的，研究了生态文明建设过程中的刑法机制，生态环境刑事立法、刑事司法，以及生态环境犯罪的治理等问题。本书的基本理念包括：其一，生态法益是独立类型的法益，其内涵丰富，既包括秩序、安全等宏观法益，也包括不同法律主体的利益的配置；其二，生态法益以人的生活利益的实现为核心，通过刑事立法、刑事司法等进入法治体系；其三，生态环境犯罪是以生态法益的侵害或侵害危险为标的的较为严重的犯罪，需多元治理。在前述理念基础上，本书还研究了污染环境罪司法判断中的法益分析，以及

本书的研究标的为我国的环境刑事司法机制，目的在于对我国环境刑事司法的效能进行评估并提出优化方案。本书的内容主要分为三个模块，即理论研究、应用研究、数据形成与数据库建设，因此本书的内容安排也是按照上述三个模块进行的。第一模块为理论研究，主要内容为第一章、第二章和第五章。本模块主要对基础理论问题进行研究，包括我国环境刑事司法的历史考察，对司法效能、环境司法效能、环境司法目的、环境刑事司法效能的定位，以及环境司法中当事人的正义观及其形成等。此外，还对生态法益的刑事立法保护、生态法益的刑事司法保护等问题

本书从君主支配、道学的政治理论与实践两个议题入手，探析宋王朝形态的特点。上篇先从史料中提炼了“枢机”与“委托”两种中国古代君主支配的基本模式，进而用“双重委托”概念为南宋晚期政治史提供了一个新的分析框架。下篇将道学政治理论分为“明明德”“新民”两截，分别探讨其对南宋政治实践的影响。前者从理论上的要求变为君道的现实，配合了君主支配；后者以“絜矩之道”为核心，推动了道学家持续不断的省赋恤民行动，改变了南宋军事财政的形态。本书希望摆脱将古代王朝视为粗放版现代国家的成见，从历史的逻辑把握宋王朝的形态。

作者在充分掌握汉唐史籍中的歌谣文献资料的基础上，对汉唐歌谣所反映的政治、文化、生活的各个方面及其传播、作用进行了专题式研究。认为汉唐时期广泛存在的歌谣风议是民众和一部分官僚士人对现实政治和生活的批评和意见，是普通民众参与社会政治的一种特殊手段。汉唐统治者意识到歌谣风议的下情上达作用，经常根据歌谣风议对地方官进行监督甚至黜置，有的统治者也会根据歌谣风议调整统治措施和统治方法。汉唐统治者对歌谣风议的采纳和有效回应，一定程度上反映了汉唐社会治理的水平。

本书基于郑州特大城市规模优势和经济社会发展基础，以社会治理能力体系现代化为研究方向，聚焦城乡街道、乡镇基本单元和农村、城市社区治理基础环节，对标北京、上海、广州等地区，梳理借鉴先进城市经验做法，研究破解社区自治和服务功能不强，基层群众自治活动内容和载体相对单一，社区治理参与机制还不健全，政府部门包办过多，社会力量、市场主体参与缺乏长效机制，社区居民参与缺乏组织化渠道等瓶颈的具体举措，进一步推动党组织向基层延伸，加快形成基层党组织领导、基层政府主导的多方参与、共同治理的城乡社区治理体系，

作为一部深入探讨如何构建和谐宜居老年人社区生活圈的学术著作，本书旨在推动老年人社区生活圈的建设，提升老年人群体的生活质量，共筑健康活力的银发时代。本书基于生活圈理论和协同理论，结合实证研究，构建了老年人社区生活圈的内容框架，并提出了一系列具有操作性的协同营造策略。书中详细分析了老年人的生活需求与行为特征，涵盖社区服务、空间环境、社会参与等多个维度。

本书适合城市规划、社区管理、养老服务等领域的专业人士和政策制定者阅读，也可作为高校相关专业的教学辅助材料使用。<

本书以艺术素养为基底，以思想政治教育价值为具体导向，对艺术素养的思想政治教育价值问题展开论述。介绍了艺术素养、美育与思想政治教育的基本概念与理论资源，包括思想理论资源、美育与思想政治教育的兼容关系等，引导读者对艺术素养与思想政治教育有基本了解。详细介绍艺术素养对思想意识的影响和艺术素养的思想政治教育价值，包括艺术素养对个体思想意识的影响，艺术素养的人本意义等。深入浅出阐述提升艺术素养思想政治教育价值的多维路径，从而为艺术素养的思想政治教育未来发展给出建设性的指导意见和参考。

孩子是希望，是未来，要想让他们精神得以成长，灵魂得以发育，有朝气蓬勃的生命，有不断出彩的人生，需要我们家长树立学习意识，借鉴他人经验。