本书通过全面梳理语类理论体系，建构分析框架，从宏观和微观两个维度讨论中美硕博学位论文摘要的共核成分，发现跨学科、跨语类、跨文化背景下学位论文摘要在语步、语句和词汇等方面的异同，挖掘其背后隐含的认知、文化和功能动因，以期为我国高等教育和学科建设提供理论和实证支持。本书既可为学术话语研究领域的学者提供研究借鉴，也可为需要撰写英语学术论文的学生和学者提供学术参考。

本书共十讲，内容包括：阅读导引、语言研究的对象、语言单位、语料类型、事实与理论、命名与创新、类比与直觉、竞争性发现、跨学科方法、语言与国家。

每个人应该都讲过故事。但是您真地会讲故事吗？面对这样的提问，您是否不知如何回答？
看，仅这样一个交流过程，您已因为不擅于“讲故事”而落了下风。
会讲故事的人可以迅速抓住听者的注意力，提高交流效率，增强交流印象，并迅速达到交流目的。每个人都是有故事的人，但如何生动地讲出来，这是社交中、工作中不可或缺的技巧。只要有社交、有生活，“讲故事”的能力就至关重要。
编剧是以“讲故事”为生的职业，讲好故事是一部剧的成败关键。两位资深编剧通过自身的行业经验，针对“讲故事”总结出一套方法论

网络冒犯对他人具有伤害性和侮辱性，是网络公共空间常见语言暴力行为之一。本书基于道德秩序理论视角，揭示出网络冒犯违反道德秩序，产生人际疏离的负面语用效应，破坏网络公共空间的语用生态。因此，在网络交际中，公众也应遵循一定社会道德规范和价值取向。

本书是一本讲述幽默沟通方法的书, 共分8章, 分别从幽默的力量、幽默的技巧、幽默的禁忌、职场幽默、家庭幽默、社交幽默等方面对幽默展开阐述, 用精彩的理论和有趣的故事, 展示了幽默的作用与使用方法, 启发读者了解幽默、认识幽默, 更好地掌握和使用幽默这门艺术, 增进沟通, 改善人际, 促进工作, 获得优质高效的人生。本书语言简练、通俗易懂, 生动地诠释了各种类型的幽默艺术, 能够很好地帮助读者在不知不觉中成为喜悦和快乐的源泉。

本书在构式语法理论框架下, 对不同类型的英汉简单和复杂断定构式展开讨论, 具体涉及其句法、语义、语用及有关成因问题。本书按照断定构式的语义功能, 创新性地把英汉断定构式分为指别、述谓和同一性陈述三大主要类型, 并提出从构式内外部出发, 揭示其句法语义成因, 完善并发展了构式的理据性研究和构式网络层级互动研究, 拓展了构式语法的理论视野。

《唯识三十颂》是大乘唯识宗创始人世亲的晚年重要著作，不仅篇幅极短，许多不为外人所知的哲学思想也被加密到梵语词汇的词根、词缀中。梵语语法集大成者波你尼创立的梵语文法学派被誉为“印度核心文化的核心”，具有最权威的文献诠释权。本书以波你尼《八章书》为基础，分析《唯识三十颂》中佛学术语的构词生成过程，同时列出所依据的语法经文条目，并进一步对《唯识三十颂》提出梵语语法哲学视角的新诠释。

图书内容涵盖职场多个高频沟通场景，从职场人视角出发，内容横跨入职/在职/离职三大场景，包括入职面试/内部转岗/自我介绍/团队介绍/寒暄/会议沟通/绩效沟通/邮件写作等细分场景。每个细分场景中会包括一段中英双语对话，内容皆取自职场实际沟通语境，并且附有地道英文表达以及对应的语言讲解。所有场景划分逻辑清晰，循序渐进，学生自学起来不费力。所有对话内容皆取自职场中真实发生的对话，内容接地气，学完就能用。

本书包含2012-2021年十年高等日语专业四级考试真题，并对每一年的真题进行了解析，分客观题和主观题两部分，其中主观题由完成句子题和作文题组成。

本书针对日韩留学生的母语特点，探索不同于欧美留学生的汉语词汇教学的方法，就日韩语言中业已存在的汉字词与汉语词在来源、结构、读音、意义、词性、语体、应用等方面进行比较，培养留学生的汉字词意识。研究方法上立足中日韩三国语言文化交流的历史背景，将汉字词与汉语词的比较贯彻研究的始终，既有日韩语中汉字词使用的语例对照，更多这些词语的汉语对应及在当代汉语中的运用的描述；既有对汉字词一般理论