?	为何中美“注定要共存”??	如何看待中美双边竞争状态??	哪些因素会影响发生战争的概率??	跨越陷阱的方法隐匿在何处??	“修昔底德陷阱”对21世纪的世界有哪些现实意义?…………作为海内外决策层和广大公众理解中美关系时广泛引用的框架，“修昔底德陷阱”将成为未来几十年对全球秩序有决定性影响的问题。在与全球化智库(CCG)理事长王辉耀的对话中，格雷厄姆·艾利森就中美关系和中美地缘政治竞争、中国崛起、美国外交政策、美苏关系、全球地缘政治、核武器、朝鲜问题、新冠疫情及影响等议题进行了深入阐

“中国崛起”是这个时代最精彩的故事，“中国模式”也成为了国际学界、理论界热议的话题。张教授通过自己走访一百多个国家的所见所闻，以国际关系学者的深厚学术背景，通过对现实的观察和对数据的理性分析，丰富了“中国模式”的深刻涵义，更提出了中国作为一个“文明型国家”崛起的命题。在他看来，中国的崛起不是一个普通国家的崛起，而是一个五千年连绵不断的伟大文明的复兴，是一个“文明型国家”的崛起。“文明型国家”崛起的深度、广度和力度都是人类历史上前所未见的。这种“文明型国家”有能力汲取其他文明的一切长处而

《中国人，你要自信》是张维为教授呼吁“中国信心”的演讲辑录。张维为教授看到，中国发生了真正的“崛起”故事，但在国际、国内话语中，存在对中国崛起不了解、误读、与事实不符的贬低。他基于自己走访百国的实地观察，希望通过自己的发声，提供一种“中国故事”的新讲述，使大众更多维地认识到中国发生了什么变化，更多地看到中国崛起的事实、背后的原因、未来的前景。他特别提出中国不应该回避任何问题，“中国的问题都说得清楚，中国的问题都有解”，应该坦然面对质疑并给予实事求是的回答。于此，国人应平视、正视国际大背

本书将集体抗争行动视为从历史经验中习得的表演，人们在不同时间和场合习得了有限的几种诉求伸张表演形式，并在需要提出诉求时，大多数人都倾向于采用这些表演形式。随着经验的积累和外部制约因素的变化，抗争表演逐渐发生变化。抗争政治的参与者习得了如何将表演同当地实际情况相匹配，在表演中各就其位、各司其职，同时出于效果的考虑调整表演形式与内容。

本书是作者主持的国家社科基金思政课专项课题的研究成果。本书系统研究了我国高校思想政治理论课教材体系建设的历史背景，准确地对我国高校思想政治理论课教材体系建设发展阶段进行了划分，系统地总结了我国高校思想政治理论课教材体系建设的主要历史经验，深入分析了新时代高校思想政治理论课教材体系建设面临的新情况，系统梳理了新时代高校思想政治理论课教材体系建设的成就与问题，并且提出了一套具有较强的可操作性的新时代高校思想政治理论课教材体系建设的对策。

本书由三大部分七章内容构成：第一部分：第一章、第二章和第三章，新时代高校基层党组织提升组织力的重要原因，即回答“为什么”的问题，在梳理分析新时代高校基层党组织提升组织力的理论依据的基础上，进一步分析当前高校基层党组织提升组织力的事业发展要求和时代背景要求。第二部分：第四章和第五章，新时代高校基层党组织组织力的主要内容，即回答“是什么”的问题，系统构成：从内容构成看，组织力包括凝聚力、创造力、领导力、向心力等；从层次构成看，组织力表现为高校党委、党总支、党小组和党员个人四个层面。核心要素

本书是中共上海市委宣传部、中共上海市委党校联合举办的第38期青年理论骨干学习研讨班学员的集体成果。全书围绕中国式现代化的理论与实践展开，分为上篇：历史探索与理论逻辑和下篇：实践创新与重点推进两个部分。本书的作者是一批40岁左右、具有副教授以上职称和博士学历，从事哲学社会科学教学、科研的青年理论工作者，他（她）们以各自学科的学术积累和独特视觉，对中国式现代化的若干问题作了深入的、富有新意的研究，内容广泛、特色鲜明，具有较强的问题导向。

本书内容以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕党的十八大以来实施全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化这个全面深化改革的总目标，对党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明等领域深化改革的实践与进展进行了全方位的梳理分析，总结改革新进展，直面改革新问题，提出改革新思路。对于深入学习、全面贯彻党的二十大精神，深入研究新时代新征程全面深化改革的重大理论、政策与现实问题具有一定的参考价值。

本选题从理论、历史、现实三者统一的整体维度，系统而深入研究新时代中国马克思主义创新发展的理论前提、时代背景、内在逻辑、基本经验、基本路径、历史意义，揭示新时代中国马克思主义创新发展的基本规律和现实路径。本选题核心内容有：第一，新时代中国特色社会主义创新发展的理论前提是坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持从世情、国情、党情新变化出发洞察时代大势，在解决新时代矛盾和问题过程中不断推进马克思主义中国化时代化。第二，解决当今中国和世界复杂性矛盾和问题，既是新时代中国马克思主义创新发展的历史背景，

党的十九大报告指出：“带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。”该选题从历史与逻辑的统一视角，深入阐述中国特色社会主义社会建设的基本理念、优先发展教育事业的重要性、提高就业质量和人民收入水平的途径、打造稳固的社会与安全保障体系的意义以及社会治理的中国方案，说明马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想对中国特色社会主义社会建设理论丰富与发展做出的重要贡献，总结我国社会建设方面的基本经验。