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教材体现职业教育类型特征，对接专业教学标准和职业标准。教材按照工作过程导向的编写思路，基于工作过程设计了六个模块，二十七个任务，让学生在做中学、学中做，通过任务实施，使学生在完成任务的过程中学习知识、激发灵感、积累经验。
教材紧密对接产业，体现新方法、

本教材中融入了大量的精品课程资源，通过学生易学易懂的数字化资源，进一步丰富了教材内容，拓宽了读者视野，全书贯彻“任务描述→任务分组→知识准备→任务实施→评价反馈”五个阶段的学习模式，在结构安排和内容选择上更加符合读者的认知习惯。教材共分为九个学习模块，重点介绍了钻机起升系统、钻机旋转系统、钻机循环系统、钻机驱动与传动系统、钻机液压传动系统、钻机气控系统、钻井井口工具与设备、抽油设备、数字化采油设备的使用与维护，讲解了各系统的结构、原理、组成及操作与保养的规程和要求，从而使读者能够对石油钻井和采油

本书以特色教学课程为基础，通过对土石、竹木、砖瓦的历史源流、分布特点、形成背景、演进发展、与地域民族习俗的关系、以及土石、竹木、砖瓦材料类型、空间要素、构架体系、建造程序、聚落民居建筑特色等诸方面，深入剖析传统建筑基础材料产生与发展的缘由，及其对环境适应性的特点，展现中国传统乡土建筑意匠之材土石、竹木、砖瓦的艺术特性，凸显其中蕴含本土材料技艺匠意的艺术特色，从而感受到建筑美学和人类的生存智慧，敬畏地域文化智慧中人与自然的所属关系，直观地表达生活与生产方式。在科学技术引领发展道路的今天，以材料的艺

本书构建的结果导向的安全生产政府调控有效性分析框架, 突破了成本效益分析的长期限制, 给各行业的安全生产调控有效性分析带来新方法, 使政府监管者可以根据客观的、定量化的宏观数据, 而不是有限的个人经验, 来评价调控策略。为建筑施工行业安全生产的政府调控的制度安排和创新提供了新思路。并且, 本书提出的立法指数、立法规制、监管模式等关键概念, 以及将安全生产监管拆分为五种基本模式的做法, 为安全生产政府调控理论的发展做出了一定贡献。

嵌入式系统是一个面向应用、高度裁减的专用计算机系统。随着应用场景的不断丰富，嵌入式系统越发重要。龙芯1号是龙芯中科技术股份有限公司（简称龙芯中科）推出的低功耗、低成本专用微处理器芯片，其面向嵌入式专用应用领域。掌握嵌入式系统的软硬件平台设计，不仅是从业者的需求，也是龙芯中科构建自主创新生态体系不可或缺的一环。 本书第01章概要性地介绍嵌入式系统设计的特征，嵌入式系统的发展及应用、设计方法，并详细介绍了龙芯1B的开发工具。第02~04章介绍核心板、常用接口、人机接口这三大硬件平台。第05章和第06

本书首先以时间为顺序分析了网络协议各个阶段的代表性技术及发展概况，结合TCP/IP的设计原理和技术分析其设计原由及演变方向，从目前有代表性的互联网协议角度，分别介绍了目前IP协议的发展方向以及各个方向维度的发展现状和技术进展情况，以及其发展过程中面临的问题。后从需求角度、技术能力发展和过渡演变趋势3个角度，重点介绍了面向未来互联网协议发展的方向和可能面对的问题。新的技术需求让传统IP协议体系在根逻辑上面临重大挑战，通过推动协议体系的泛在性演进，使网络技术深度进入并统一支撑诸如非IP、标准IP或因

本书是原谷歌资深面试官的经验之作，紧扣程序员面试环节，全面而详尽地介绍了程序员要为面试做哪些准备以及如何应对面试。主要内容涉及面试的流程解析、面试准备工作，以及多家知名公司的面试题目及详解。修订版特别结合国内科技公司的近况，修订了上一版中的一些问题，增添了国内科技公司的面试流程与注意事项。面试题目方面结合近年国内科技公司的考查重点，整合了原有的内容，围绕考核知识点精选了 100 多道题目，详细讲解了相关的算法策略。 本书适合程序开发人员和想要了解相关内容的学生阅读。

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传感器技术涉及的内容很多，本书选择在实践上有代表性的传感器及现代感知技术，如RFID、生物识别和图像识别等作为对象，介绍其原理和应用。考虑到高职教学的认知规律，本书在编写过程中，本着“必需、够用”的原则，对传感器理论知识进行了简化，突出了传感器的应用，尽量使实践过程由易到难逐步递进。兼顾经典与现代传感器技术，突出实践，以项目化方式编写是本书的特点。 本书可作为高职高专电子信息工程技术、应用电子技术、物联网应用技术、人工智能技术、工业互联网技术、机电一体化技术及智能控制技术等专业的必修或选修教材；

本书从录音基础开始，按照顺序讲解麦克风的选择方法以及如何设置麦克风。如果你对目前的录音工作感到苦恼的话，请务必先去阅读第10章＜不同情况下“这样来录音！”＞，如果尚有不明白的地方，请再去阅读前面的章节。在本书中，第1章、第2章记述了基本思路，第3章～第5章按照不同种类介绍了麦克风的具体使用方法。接下来，第6章～第8章介绍了不同场所的使用技巧。第9章介绍了不同场合下的录音操作指南。想要进一步提高音质的话，请先阅读作为基础的第1章、第2章，想配合手头的录音设备进行实践的话，请阅读本书的第3章～第9章