水声物理场特性与水声信号处理有着密不可分的联系。水声物理场受海洋环境时空变化的影响，环境特性、声场建模和参数获取困难。发展基于水声物理场规律约束的数据驱动、环境适应信号处理方法具有重要的理论意义和实际应用价值。本书介绍水声物理和环境适应信号处理相关的研究现状与发展方向，由三部分构成：水声场基本特性、环境适应信号处理及其相关应用。其中应用部分主要包括水声信号建模、波导不变量应用、数据驱动匹配场处理及传播不变量应用等内容。

本书为“聚集诱导发光丛书”分册之一。作为第一本系统地总结手性聚集诱导发光材料研究的书籍，本书邀请多位相关方向研究的学者，全面系统地介绍了手性聚集诱导发光材料的研究进展。手性是自然界的普遍特征，DNA、蛋白质等都是典型的手性分子，与生命活动息息相关。手性也是合成化学中光学活性材料制备的重要元素。手性聚集诱导发光材料兼具手性和聚集诱导发光特性，二者协同作用赋予聚集诱导发光材料独特的圆偏振发光特性和超分子组装特性，是制备3D显示、微/纳光电器件和光电薄膜的重要材料。本书共分为7章，系统全面地介绍了手性

《无机材料的结构与性能》是编者长期从事无机材料结构与性能教学和科研工作的积累，目的是剖析不同尺度下无机材料的结构特征及其与性能的关联性。本书在介绍无机材料及晶体学基础知识的基础上，着重介绍了无机材料的表面结构、晶格结构、化学键结构和电子结构及其与性能的关联性，并将材料科学的新分支纳米材料的相关内容融入其中，然后结合科研实践及无机材料研究的发展趋势，阐述了碳（单质）、碳化钨（填隙结构）和二氧化钛（二元化合物）材料结构与性能的关联性，旨在为广大读者建立材料多尺度结构与性能的关系。《无机材料的结

本书共计十三章，涵盖化工生产四大基本物理量(压力、流量、物位、温度)的常用检测仪表，显示仪表，自动化基础、控制器、执行器、各类控制系统，以及仪表的日常维护与故障处理等内容。

本书是高等职业教育“建筑与装饰工程计量与计价”课程教材，依据最新教学标准、行业规范等纲领性文件编写。本书编写团队针对该课程与清单规范、地方定额高度相关的特性，将国标清单与地方定额融入教材，方便教学的同时提高课堂教学质量与水平，助力培养掌握扎实技能的工程造价专业人才。本书分为5个学习情境：计量与计价相关基础知识、建筑面积计算、建筑工程计量计价、装饰工程计量计价、措施及其他项目计量计价。

本书共分为7章节，绪论和第2章介绍了电力电子技术的概念和发展、现代电力电子器件特点及工作原理。第3、4、5、6章重点讲解整流电路、直流-直流变换电路、逆变电路、交流-交流变换电路四种基本电力变换电路的工作原理和波形分析。第7章介绍了电力电子技术在电力系统、电能质量控制、电源和新能源等方面的应用。
本书从基本概念、基本分析方法入手，结合工程应用实例，以基本变换电路为主线，在分析工作原理的基础上，结合波形分析和数学推导，循序渐进，引导学生理解和掌握电力电子基本原理、仿真方法和工程设计

本书作为材料科学与工程专业主干课程配套教材，多维度多角度地阐述了材料研究过程中所用到的计算模拟方法及其理论基础。主要内容包括：量子力学及量子化学概述、第一性原理计算、分子动力学计算、有限元方法计算。各章均附有课后习题以及融媒体资料。本书内容突出了应用性与新颖性的特点，力求全面、实用，注重理论与实践相结合。本书可作为高等学校教材，也可供从事材料专业及相关专业的师生参考。

本书分为10个项目，包括课程准备、车辆行驶状态显示（输入、输出）、车辆数据类型选择（选择结构）、车辆电池数据监测（循环结构）、汽车销售数据（数组）、模块化设计（函数）、汽车数据间接显示（指针）、汽车数据显示（结构体）、汽车数据文件的读/写操作（文件）、综合任务：车辆数据收发模拟器。每个项目都设定了学习目标，分解后的每个任务都设定了任务目标、知识储备、典型案例、任务分析与实践、巩固练习5个环节，逐层递进分析和解决问题。本书配有全套在线教学视频，生动形象地讲解了C语言的基础知识与应用方法，易学易用。

本书根据当今体育照明技术、标准、产品、系统的新变化和新进展撰写而成，涵盖了照明基础知识、体育照明专用术语、电视转播与体育照明的关系、照明标准、照明设备、灯具的布置、照明计算、照明配电与控制、体育照明节能、照明安装与调试、照明检测、体育照明产品等全过程的技术内容。同时本手册还体现了近年来作者在体育照明方面的新研究和设计新成果，包括为2008年奥运会和2022年北京冬奥会场馆建设的科研成果。本书配有国内外各类典型体育场馆照明实例，内容丰富、全面，深入浅出，简明扼要，层次清晰，并附有大量的图

本书共十二章，主要讲述热力学基本概念、基本定律、气体和蒸汽的热力性质以及各种热力过程和热力循环，对热力学基本关系式和化学热力学也作了扼要的介绍。书中附有例题和习题以及必要的热工图表。全书采用我国法定计量单位，但考虑到当前工程实际，对某些工程单位也做了必要的说明。本书立足于“教”和“学”，力图能让学生很轻松快乐地理解概念、掌握原理和方法，在文字和图形上力求讲解清晰明白，在符号系统上力图简化，在章节安排上注意教学时间的控制，在内容上注重前后衔接和逻辑的严密性。