樊登读书2018年度好书之一《好奇心》作者又一力作

既然避免不了分歧，不如学会善用分歧，将模糊的概念变成可操作的想法，将盲点变成突破口，将猜忌变成共情，以一种能带来进步的方式去表达分歧，解决分歧。
我们生活在一个高度互联、民主的世界里，每个人都希望被倾听，分歧和冲突比以往任何时候都多，但鲜有人为此做好准备。我们要么开始争论，要么开始避免争论——结果可能更糟。
本书作者从审讯人员、人质谈判代表、成瘾治疗师、外交官、离婚调解员、关系学家等世界级专家那里学到了令人难以

本书是基于符号学理论讨论意识与意义的学术理论专著。现象学关注中心是意识，符号学关注中心是意义，哲学符号学，或称符号现象学，关注意识与意义的关系，或者说，意识中的意义，以及意义中的意识。因此本书从意义的产生，讨论到意义的经验化，最后讨论意义的社会化。无论讨论任何问题，意义与意识，是本书不敢忘的两个核心概念。本书共分解题、导论与上中下三编。上编为意义的产生，中编为意义的经验化，下编为意义的社会化。

《大学语文（第2版）（微课版）》是基础课模块弹性配课体系研究基金课题的成果，本书的定位是：为满足并提高学生的文化素质和学习文化专业知识的需要，培养学生终身自我教育的能力，使学生的专业技术和社会综合能力得以充分发挥、潜能得到充分显现，在进行专业教育的同时实现通才教育，并提高学生的职业关键能力。因此，《大学语文（第2版）（微课版）》具有很强的目标针对性。 《大学语文（第2版）（微课版）》内容按文学体裁分为五个单元，分别讲述诗歌、词、散文、小说、戏剧等内容。每个单元的开篇为文体常识与欣赏，每篇文

本书从学前教育专业的角度出发，运用各种行之有效的训练方法，融基础理论知识和基本技能训练为一体，是切实适应特定教育对象、具备专业特色、可操作性强的幼儿教师口语训练教材。全书共分为五章，主要内容有：普通话训练基础、普通话水平测试概说、幼儿教师口语表达训练、幼儿教师职业口语训练、幼儿教师资格证考试面试环节口语表达训练。本书设有案例导入、课堂训练、能力拓展、延伸阅读等栏目，并配套教学课件、微课、案例、试卷、学生演示视频等教学资源。本书适合高等院校学前教育专业大专、本科层次的学生作为教材，也可供学前教育研

全书逻辑清晰、模块鲜明、案例丰富、理实一体，能紧密结合幼儿教师口语技能培养要求，对接幼儿园教师资格证面试等内容，辅以形式丰富的数字化教学资源，帮助幼儿教师科学强化口语技能训练，提高口语表达能力，创新专业思维模式，培养良好的职业素养。

本教材以幼儿教师口语理论知识为纲要，以幼师口语技能训练为主线，突出专业性、实践性与科学性。全书逻辑清晰、模块鲜明、案例丰富、理实一体，能紧密结合幼儿教师口语技能培养要求，对接幼儿园教师资格证面试等内容，辅以形式丰富的数字化教学资源，帮助幼儿教师科学强化口语技能训练，提高口语表达能力，创新专业思维模式，培养良好的职业素养。

“大学语文”是很多高等院校非中文专业学生的通识必修课。本教材从古往今来、中外各国的优秀文学作品中选择了54篇，按“自然神韵”“精致器物”“两情相依”“家国情思”“理想希望”“礼仪天下”“仁者之道”“萌动青春”“幽默人生”9个单元主题编排，每个主题包括6篇作品。每篇课文前有“解题”，提供课文的有关背景材料；后有“赏析”和“练习与思考”。在9个主题的后面各有一篇知识短文，对诗歌、散文、戏剧、小说和影视艺术的发展源流及文体与语言特点，做了扼要介绍。本书在教学形态上，充分发挥多媒体形式，多形态、多方面来

动结式是“把”字句和重动句一统形式，为“构式致使”。动结式的“复杂题元关系”被还原成了简单的施事/致事与役事题元关系。操英语的留学生和操维吾尔语的大学生对动结式的二语习得验证了语义突显层级模式。

平南话指广西平南县通用的粤方言。平南话处在粤、客、闽三种汉语方言共存的区域。目前粤方言是平南县的主要语言，客家方言、闽方言呈岛状分布或交叉融合分布。本书采用共时与历时相结合的视角，将平南话的音系分别与广州话的音系、中古音系进行了比较，以探究平南话音系的特点，并对平南话连读变调的特点、精组字声母和韵母的特点、送气分调、小称特点、状态形容词等专题进行了研究。附录平南话的同音字汇和分类词表。

本书主要内容包括：南宁（心圩）平话语音系统、与北京音和中古音的比较、语音演变的特点；分类词汇；代词、副词、介词、结构助词、体貌助词等常见词类，以及遭受句、比较句、疑问句、否定句等常见句式的描写分析。从中可以看出南宁平话形成发展过程中古汉语特点的留存，以及与当地壮语等少数民族语言，官话、粤语等汉语方言接触的创新演变。