本书共分五个部分：第一部分为演讲与人生，包括演讲的古往今来、我的演讲、我的听众等三章；第二部分为演讲的准备，包括话题、演讲的材料、演练三章；第三部分为演讲的效果，包括演讲的语言、演讲的态势语、演讲的氛围等三章；第四部分为演讲的

　　《大学金砖英语数字化系列教材·医学类大学金砖英语：读写教程（4）》坚持满足“不同层次要求”和“个性化要求”两个基本理念：充分考虑了大学生英语“一般要求”、“较高要求”、“更高要求”的水平差异性及不同专业人才对英语需求的个性。全书力求把了解和认识当代医学现状，人们普遍关注的健康问题及医学人文素质有机的结合在一起。

　　本书涉及半导体器件、半导体工艺、集成电路、微型机电系统（MEMS）等微电子技术的基础知识，旨在逐步提高学生的阅读、理解和翻译微电子技术专业书刊资料的能力，为学生今后能够以英语为工具，获取和交流专业技术信息打下较好的基础。

　　夫周、秦、两汉，至于今还矣。执今人寻行数墨之文法，而以读周、秦、两汉之书，譬犹执山野之夫，而舆言甘泉、建章之巨鹿也。夫自大小篆而隶书，而真书。自竹简而缣素，而纸，其为变屡矣。执今日傅刻之书，而以为是古人之真本，譬犹闻人言笋可食，归而煮其箦也。嗟夫，此古书疑义所以日滋也欤！采不自揆，刺取九经诸子，为古书疑义举例七卷，使童蒙之子，皆知其例，有所据依，或亦读书之一助乎？若夫大雅君子，固无取乎此。

本书以复杂动态系统理论为元理论，以过去30年的相关文献为基础，建构了二语阅读能力发展模型。该模型将二语阅读研究的多个方向融为一体，从而以更全面的视角分析二语阅读能力发展的过程。作者重点论述了二语阅读能力发展是一个自催化过程，并通过阅读的反复迭代实现能力发展；二语阅读与词汇发展之间是互因果关系；二语阅读能力发展与母语阅读能力相融合。本书还介绍了10种以复杂动态系统理论为视角的研究方法。

本书囊括了120个论文配图与排版实例操作技巧, 同时书中有针对性地精选了5大热门软件+5大常见论文类型的搭配组合, 具体内容包括PS科技论文配图、AI科研论文绘图、PPT实验论文绘图、Origin职称论文绘图、Word综合论文排版等, 通过生动、有趣的实例讲解, 引导读者打造属于自己的优质论文作品。