旅游业的品质发展和世界旅游强国的建设，需要数以万计的高素质旅游人才，旅游高等职业教育在培养高素质应用型人才方面做出了巨大的贡献。《旅游学概论》是旅游管理、酒店管理、会展管理、导游管理等旅游大类各专业学生了解旅游业及其基础知识的入门教材。《旅游学概论》一书自出版以来，受到了广大师生的喜爱，为了保持内容的新颖准确，我们对本书进行了第三次修订。本次修订力图将理论性与实践性、知识性与趣味性、系统性与碎片化的资源相结合，以使读者能够在学习中轻松自如地掌握旅游学的相关理论和知识。

营销策划是一门以培养学生对营销活动的规划和执行能力为主要目的的课程，它是对营销有关理论和知识的综合应用。本教材对课程内容体系作了较大的调整，具有较为鲜明的特色。
*，在内容体系上作了较大的调整。第二，强调实用性。第三，强调策划思维和分析工具的应用。第四，案例的时代性和本土性。第五，融入新的策划思想策划资源整合。第六，工具式。
本次修订在保持第二版主要框架的基础上，做了如下的增删：对部分导入

本书介绍的市场营销调研课程所包括的内容，与传统的市场调查和预测课程又有很大的不同。首先，传统的市场调查和预测局限于对调查方法理论上的研究，而本书所探讨的这门课程不仅讨论调研中所需要的各种方法，而且，更着重于对各种调研方法的应用背景和应用技巧的研究。其次，传统的市场调查和预测只是单纯地对市场本身进行研究，而本课程还包括对企业营销策略的调研分析，以保证企业的营销策略*限度地适合于市场的环境，并根据需要对营销策略进行改进和调整。此外，本书不仅将讨论制定各种有创见的营销策略和方案的方法，而且也研究评价和

本教材有如下特点：
1.源于市场营销而又有所延伸。CI策划是对市场营销的丰富、延伸和发展，它是市场营销系列教材中新绽放的一朵广泛吸收工艺设计学、语言美学、行为学等多学科基因的鲜花。它是市场营销学的发展和创新。
2.具有不可替代的应用价值。本书既有完善的理论体系，又致力于强化对实际操作的指导性，通过对本教材的学习，读者能自如地掌握CI 策划的创意及操作程序。它具有工商管理类其他学科不可替代的地位和作用。
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资产评估实践性教学就是让学生参与到具体评估业务过程中，其目的是培养学生的实践能力和创新精神，这也是对学生所学资产评估专业理论和技能进行检验的手段。实践性教学能够让学生体验专业理论的应用价值，从而为学生将来独立从事资产评估业务奠定基础。由于种种原因，资产评估实践性教学容易流于形式，为了促使资产评估实践性教学达到预期的目的，一方面在课程设置上要对实践性教学做出专门的安排；另一方面要在校内安排资产评估模拟实训课程的同时，在校外建立稳定的实践教学基地。学生经过资产评估实训后，在掌握资产评估基本理论、技术

本书基于高职高专学生的教学实际，总结多年来的一线教学经验精心编写的。本书具有以下特下：*，理论联系实际。本书不仅对投资项目评估的理论和方法进行了详尽的阐述，还总结了作者从事项目评估咨询业务过程中的体会，把理论和实践较好地融合在一起。第二，操作性强。本书虽然对投资项目评估理论进行了必要的论述，但将重点放在了方法的介绍和实际操作能力的培养方面，体现了职业教育能力的培养要求。

在本次修订过程中，我们努力使其体现如下特点：
第 一， 内容安排上具有先进性。教材紧扣我国*颁布的相关法规、制度， 特别是作为行业标准的审计准则方面的修订及*动向， 体现教材的先进性和科学性。同时，本书也涵盖了国际审计准则和美国公认审计准则，既注意全面阐述审计基本理论、基本方法和基本技能， 又努力与审计准则的*内容相衔接， 体现教材的完整性和广泛适用性。
第二，以受托责任为主线组织各章节安排。审计行为产生于审计委托人、被审计人和审计人这种三方关系人的互动作用关系之中，

本书的主要特色有：第 一，在借鉴国内外* 新理论的基础上有创新点，将*经营管理理论体现在论述中；第二，本书由有着多年银行从业经验的教师在参与银行实践和理论研究的基础上编写而成，所以，理论与实践联系较为紧密，每一章中都附有自己编写的配合理论部分的实践案例，使读者在理论学习的基础上能够快速熟悉银行实践，并在对案例的阅读与理解过程中提升分析问题与解决问题的能力；第三，本书章节体系较为简练、实用，能够体现出应用型人才培养与学习的

本书的主要特点是：以会计实践为依托、以实际需要为主线、以改革创新为特色、以学生就业为目的。
一、以会计实践为依托培养应用型会计人才，理论离不开实践。本书以我国会计实践环境、会计人才需求、会计实际工作为依托，介绍会计学科的会计学、财务管理、审计学三大专业培养目标、培养要求、专业教学体系、就业方向。
二、以实际需要为主线本书站在有利于学生学习、了解、掌握会计学科知识，有利于会计人生规划的角度，