附缀以及附缀化研究是现代汉语语法研究中一个全新的领域,虽然在语言学者的论著中曾见涉及附缀的概念以及用法,但是至今没有全面系统的专门研究。本书运用附缀化、语义演变、韵律语法以及主观化的相关理论,对现代汉语附缀的句法、语义、语用和标记功能进行了全面系统的考察,并通过个案的考察对附缀以及附缀化理论进行了论证和解释。
本文在借鉴前人和时贤研究成果的基础上,以语篇分析、形式句法、认知语言学和逻辑学等学科知识或理论为背景,以两千万字左右平衡语料库中提取的用例为事实依据,对语篇关联成分展开了全面、系统的探讨。在研究过程中,作者首先考察了语篇关联成分的语义分类及作用层面,而后以此为基础,就作用于不同层面的语篇关联成分的结构位置与管界、语篇关联成分的功能及语法化问题展开了力所能及的分析,旨在深化相关现象解释力度的同时,为对外汉语教学提供理论依据。
本书为高等院校写作课程教材。全书分为写作基础篇、写作文体篇、中学作文指导篇、中学作文指导篇,共9章内容,每一章内容由基础知识和训练实践构成。本书具有时代性、科学性和实用性,尤其突出师范写作教学的特点和要求。修订版在原有版本的基础上替换了陈旧的案例,修正了部分观点,还增配了二维码,链接更多的教学资源,方便学生的教与学。
本书根据高等职业教育"职业导向、素质本位、能力核心、服务专业”的原则编写,重在介绍学生今后工作中常用的写作文书知识,内容以各专业学生在校学习及走向社会工作需要为线索编排顺序,以项目和任务为载体,形成了"事务、规约、调研、传播、求职、科研、公务、财经、礼仪、会务”十个与学生职业人生密切相关的项目,在每一个项目下,又设计了若干个任务,构筑了基于工作过程和以项目、任务为载体的应用文写作教学体系。在案例的选择上,既有可供学生学习揣摩的范文,也有可供学生借鉴的反面例文,再加上课后多次反复的任务演练和模拟测
语言表达能力包括书面语表达能力和口语表达能力。本书以项目式的教学形式设计了不同的学习、生活和工作场景,每个场景设定不同的写作任务和沟通任务,通过日常沟通、命题演讲、即兴发言、组织活动、举办会议、开展工作、毕业求职、论文答辩、商务活动、竞聘就职、调查策划等场景对文书写作和沟通技能进行讲解,旨在提升读者的语言表达能力。 本书可作为普通高等院校写作与沟通类通识教育课程的教材,也可作为企事业单位从业人员的培训用书或参考用书。
本书立足于培养学生的操作技能、工匠精神、创新思维、较强的就业能力和可持续发展能力,着重介绍了职业教育教学特点,注重教学内容的实用性、操作性,在编写体例及内容的选择上进行了创新,设置了认识演讲与口才,演讲与口才基础,命题演讲,即兴演讲,社交口才,面试口才6章内容。每章就是一个训练单元,由课程思政要求、学习目标、案例导入、演讲与口才的基本知识、课后练习等构成。为增强演讲与口才基本知识的可读性、趣味性和指导性,在每章的基本知识介绍中设立了“小故事”“小贴士”“小训练”等栏目。通过本书的学习和训练,将全
什么是词义,如何表征词义?这是词义学的基点问题。词义球结构理论和认知组合性词义观有助于解决句法一语义界面问题,尝试性回答了词义学基点问题。深度全面理解词义需把握三个结构:由对象、属性、属性值三要素构成的隐性认知结构;由对象义、属性义、属性值义三要素构成的隐性语义结构;由对象词、属性词、属性值词三要素构成的显性句法结构。词义球结构理论和认知组合性词义观创新了词义结构和句法结构理论,阐释了词义的句法性质,认为词义、句法、认知和信息具有内在的一致性,四者同构,词义是很精密的语法。词义球就像一个鸡蛋,有
本书立足当代国际社会的跨文化交际现实,题材广泛,内容实用,体例规范,语言地道。除了口译导论、口译技巧、口译测评、机构名称等部分之外,教程含“迎来送往”“礼仪致辞”“会展活动”“庆典致辞”“求学咨询”“教育论坛”“人物访谈”“文化交流”“饮食文化”“时尚潮流”“业务洽谈”“商务谈判”“节日风俗”“旅游观光”“城市卫生”和“全球环境”等主题。本书适合大学英语专业课堂口译教学,也可用作意欲提高自己口译水平以便从事兼职口译工作的各类人士的一本自学教程。
本书基于马丁的评价理论,采用定性和定量相结合的分析方法,从介入的视角来探讨学术语篇的人际意义。作者认为,自然科学和人文社会科学学术语篇中存在很丰富的人际意义,它们的介入模式有明显的差异:自然科学学术语篇偏爱对话紧缩的介入方式,人文社会科学学术语篇偏爱对话扩展的介入方式。
依托中国当今社会普遍话题,本书共设6 个单元(24 课),每课针对来华留学生不同的学习生活场景展开对话,具体场景包括抵达中国、校园生活、课程学习、购物、旅行及中国传统文化体验等。本书内容丰富详细、贴近外国留学生现实生活,使留学生在学习汉语知识的同时了解汉语语言文化背景。本书既可作为来华学历留学生教材使用,也可供来华短期交换生、来华留学预科生及海外分校、孔子学院等对中国文化感兴趣的外国读者们学习参考。。