市面上关于美国教育、美国留学的图书琳琅满目，如果仅需要了解留学的步骤有哪些，也许本书可读可不读。《名校之路：一位旅美30年教育专家的留学心经》的写作初衷，是为了呈现给读者在其他途径难以了解到的内容，尤其是萦绕在家长心头的困惑：

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全书共分为九章。前六章为军事理论，主要让学生了解中国国防历史和与国防有关的国际环境、军事思想、军事战略等。后三章为军事技能，主要让学生了解一些军事技能。

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李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。
30年前创建“未来班”，今天身为校长兼副班主任，李镇西以他的爱心、民主和尊重，让他的所有学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光，他与他的学生那些感人肺腑的故事，以及他的班级管理模式，演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀，令人向往，撼人心魄，发人深省。
本书是著名教育专家李镇西30年班主任工作经验和教育智慧的集粹，全面体现了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观，以及班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。

本书包括我国高等学校学科建设的发展历程、学科建设的基本理论、指导思想、规划与实施、管理与评价、学科制度与学科文化、学科发展比较研究及对学科建设发展趋势的展望。论述了高等学校学科建设的有关问题，分析了我国学科制度与学科文化建设的路径创新等内容。

本书是研究当代大学生诚信制度体系构建的图书，全面地介绍了新时期、新常态下大学生诚信及其体系建设研究的背景、地位、意义、目的、指导思想、基本原则、重点内容和方式方法；系统地分析了大学生诚信及其体系建设的理论框架和内涵、时代特征、要素构成；深刻地剖析了大学生诚信缺失的行为表现、问题、类型，发掘问题的根源；深入地阐述了大学生诚信及其体系建设的现状、内容以及考评指标和考评方法设计与应用；分析并提出了大学生诚信体系建设的制度安排、保障措施、管理机制与发展趋势。

本书从教育者、受教育者、教育内容与方法等方面深刻阐述“微时代”背景下大学生思想政治教育的内涵、机遇与挑战，并在整体把握大学生思想政治教育现状的基础上，分别从“微话语”“微言行”“微阵地”等维度提出了“微时代"背景下大学生思想政治教育的实现路径。主要内容包括：“微时代”的内涵及特点、“微时代”的内涵及特征等。

《陪教师一起成长》以随笔的方式从“园所管理”“业务指导”等方面记录了一名基层园长在指导教师成长过程中的实践与思考，以润物细无声的方式引领教师心灵和专业的双重成长。同时，文集中还收纳了园长的日记25篇、原创的儿童诗歌、散文31篇，均是陪伴教师成长过程中的留痕式记录。值得一线幼教老师的借鉴。

新时代我国教育方针的重要价值导向是实践育人。针对英语师范专业实践类课程体系中教育实践类课程板块和实践项目类课程缺乏系统性教学参考书这一现状，上海师范大学英语师范专业教学团队核心成员历时多年编写了本书。本书共分七章，涉及教育见习课程板块、教育实习课程板块、教育研习课程板块、毕业论文课程板块、综合育人活动课程板块、大学生创新创业项目板块、学生成长档案板块。本书提供大量实践教学案例，具有很强的实践性和可操作性，对师范生践行师德，提高教学能力、综合育人能力有切实可行的指导意义。本书适用于广大高