本书根据经济管理类各专业统计学课程教学的需要而编写，针对本门课程开设时间较早的特点，尽量避开烦琐的数学理论推导，本着“实用、够用”的原则，培养学生运用基本理论和基本方法来分析与解决实际问题的能力。本书在内容上以知识的实用性为主，以理论为辅，注重基础；在形式上则注重图文结合和趣味性。全书共十章，内容包括绪论、统计数据的搜集、统计数据的整理和展示、统计数据的指标描述、时间序列分析、统计指数、抽样与参数估计、假设检验、相关与回归分析、国民经济统计基础知识等。章后配有丰富的思考题和练习题，并提供练习题参

本书是卡尔门格尔讨论社会科学尤其是经济学方法论的专著。他在这本书中阐述的个人主义方法论与韦伯异曲同工，成为经济学的基础性方法论原则；他阐述的自发秩序理论则被哈耶克发扬光大。在书中，门格尔强调了包括经济学在内的社会科学与自然科学之间的区别，探讨了经济活动主体知识的不完备性问题，以及制度的自发形成问题，这些都是当代奥地利学派讨论的重要话题。

本书主要内容包括: 公关礼仪概述、个体形象礼仪、口头语言礼仪、体态语言礼仪、公关文书礼仪等内容。

本教材编写具有以下特色：
1.落实立德树人的根本任务，注重课程思政渗透本教材积极落实立德树人、培根铸魂的育人根本任务，章前素养目标适当融入了课程思政元素，章内设计了知识拓展、公关小智慧、思政园地等栏目，同时结合案例导入和公关实务，可以有效引导学生关注社会经济发展，用社会公德、职业道德、行业规范分析问题、解决问题，从而培养学生树立正确的价值观、人生观、世界观。
2.围绕公共关系要素及工作环节建立教材逻辑体系
本教材以公共关系三大要素为着眼点，以公共关系工作逻辑为

孙末楠（William G. Sumner，1840-1910）是美国民俗学家、社会学家，任教于耶鲁大学。在中国社会学的创建时期，孙末楠及其民俗学说被介绍到中国。《孙末楠的社会学》是社会学家黄迪于1934年撰写的燕京大学硕士学位论文，该文简介了孙末楠的生平与著述，并着重对孙末楠的社会观与社会学观进行了梳理与总结。社会观主要从社会的结构、社会的动因、社会的历程、社会的秩序四方面展开，社会学观主要从社会学的成立、社会学的本质、社会学与其他学科的关系、社会学的方法四方面展开。

害怕沟通的我们常有这样的内心独白：我很懦弱、没人喜欢我、要活得小心、不要相信任何人、别人对我的看法很重要…… 这些控制着我们，使我们的内心深陷情绪的煎熬，为避免受伤，我们常选择逃避沟通。事实上，内心的想法并非现实，越深陷这些思维误区，就越难实现顺畅的沟通、建立良好的人际关系。 本书作者朴宰莲从心理学角度深入分析了形成这些思维误区的心理动因，并提出健康的沟通是建立在正确理解对方诉求，以及理解自我之上。沟通的最大价值不是说服或改变另一方，而是达成共识，找到两全其美的方法。 那些因为胆怯而不敢吐露内心

本书由清华大学社会科学学院主编，主要刊登 外社会科学领域研究的高水平学术论文，涵盖社会学、政治学、经济学、历史学、心理学、计算社会科学、人类学、哲学等，并为 学者的重点研究课题开设专栏，旨在提高中国社会科学学界的研究和教学水平，为中国社会科学的知识积累和传播提供一个重要途径。

天下苍生，社保为重。社会保障通过互助、共济、合作与共享追求公平、化解风险和提高福祉。本
书由西北大学社会保障团队齐心协力精心打造，以“社保小故事—社保小理论—社保小内容—社保小讨
论”为框架主线，共10 章内容，从社会保障的原生画像与历史全貌、制度框架与体系内容、管理运营
与服务递送、制度改革与发展趋势等方面讲述社会保障的前世今生和精彩故事，分享社会保障的思想光
芒和体系内容，探讨社会保障的政策议题和热点话题。
本教材主要面向普通高等学校经济类、管理类、社会学类各专

《管理信息系统（微课版）》在系统介绍管理信息系统基本理论的基础上，对管理信息系统的数据库开发技术进行阐述，以结构化系统开发方法为例，介绍了管理信息系统的战略规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行与维护，对IT价值实现过程进行阐述，并在资源观、能力观和系统观理论基础上，对核心IT能力的内涵、结构要素进行分析，构建核心IT能力评价指标，还介绍了当前流行的IT治理标准，目的是让读者更加深入理解管理信息系统开发与组织战略、组织业务的一致性，**限度规避管理信息系统的应用风险，注重管理信息系统的投资