“人生百年，立千幼学” ，孩子的成长，犹如一颗种子的萌发。在幼儿的世界，什么是最重要的，什么是可称之为根基的教育，长久以来，都是广大幼儿教师们不断求索的。全书从幼儿阶段的爱商教育出发，内容由四大部分组成，包括幼儿教育浅论、幼儿教育案例分析、幼儿教学活动设计、幼儿教育随笔。全书既注重对基本理论的详细阐述，又结合具体的幼儿教学实践，力求为大家呈现幼儿阶段中优秀的教育过程，感受幼儿教师与孩子之间流动的爱意，感受他们为孩子的健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域教育内容都打上爱的底色的信心，真正为孩子一

本书介绍有害生物综合管理（IPM）在文博领域的应用，旨在尽可能避免使用化学方法，依靠维持良好的保存环境和内务管理营造一个不利于有害生物生存繁衍的环境，从而起到保护藏品的效果。与传统的化学方法防虫防霉相比，IPM所带来的负面影响非常轻微，是一种可持续的方案，有科学系统的管理体系和出色的防治效果。化学方法向IPM的转变，显示随着人类对生态环境可持续发展理念的认识日益深入，文献（文物）保护从被动的“抢救”“修复”转化到更为主动的预防性保护。
上海图书馆于20世纪70年代开始开展文献保护工作，

全书共10万字。九章分别介绍了课程思政是什么？课程思政体系化建设方法示例；课程思政精品课程一学期建设示例；课程思政设计训练课题示例，以及动物保护主题、智能设备反思主题和传统文化主题三个方面的专题训练。每章各包含任务书、类型、要求与十个精品案例分析。最后是通过数十份的师生反馈来看课程思政教学的实践效果。
主要读者群定为全国高等教育、职业教育领域艺术学各专业教师、教学管理者释疑解惑，也可供其他学科教师参考。同时，教材本身也兼具设计类教材的功能，除教学创新外，也对中国传统文化、生态、植物仿生

进入二十一世纪，计算机技术和信息技术的快速发展，极大的改变了人类的生活。与此同时，信息安全问题如影随形，成为伴随着计算机技术和信息技术的重要问题。新媒体产业是指以数字技术、计算机网络技术和移动通信技术等新兴技术为依托，以网络媒体、手机媒体、互动性电视媒体、移动电视、楼宇电视等新兴媒体和新型媒体为主要载体，按照工业化标准进行生产、再生产的产业类型，是文化创意产业的重要组成部分。新媒体产业作为文化创意产业的重要组成部分，是第三产业的重要分支，也是国民经济发展不可分割的有机成分。同所有“产业

“区域推进‘共生课堂’提升中小学教学质量的行动研究”是全国教育科学规划课题，“共生课堂”伴随渝中区中小学多年的教育教学改革实践应运而生。“共生课堂”秉持“让学习深度进行，让师生真正成长”的教学理念，打造自主共生、深度学习的课堂，“点校实验、培育范例；按需集群、重点突破;多维发力、全面提升”的实践路径，实现了科研院校、研训机构、教育主管部门、中小学校四方联动的有效机制，从政策支持、制度保障、理论提升、专业引领等维度多维发力，延续并丰富了既有的研训机构与中小学校的“双边联动”行动模式，进一

本书内容分为上中下三篇。上篇为“比较职业教育研究的方法论转向”。从关注方法到关注深层意义上的方法论问题，反映出比较职业教育研究领域的变革趋势。中篇为“比较职业教育研究的方法论之问”。与国外相比，中国比较职业教育研究在方法意识、方法思维、方法能力上均存在差距。下篇为“比较职业教育研究的方法论体系”。比较职业教育研究方法论体系包含哲学层、比较原理层和社会科学层，每一层方法论都发挥着各自独特的功能。

本书分导论、生理发展、心理发展、发展的理论基础和发展的差异性五个模块十个单元。其中，生理发展、心理发展、发展的理论基础三个模块是主体部分。首先，从脑、身体发育及动作发展的角度分析学前儿童生理发展的特点与规律；然后，按照认知、情绪情感、个性、社会性发展的顺序全面阐述学前儿童心理发展的特点及规律，当学生对学前儿童有了整体认知之后，介绍关于学前儿童发展的经典理论及其观点，并延伸到科学儿童观的内涵；最后，从“有特殊需要的儿童”“发展中常见问题及干预”这两个方面分析学前儿童发展的差异性，渗透全纳

本书全面深入地研究了高等教育管理的理论与实践，为现代高校管理者提供了全面指导。该专著首先审视了高等教育管理的背景与趋势，剖析了面临的挑战与机遇。其次，通过对不同高等院校管理模式的比较研究，提供了多元化管理理念和方法。最后，强调了在数字化时代，信息技术在高校管理中的应用，包括学生信息系统、在线学习平台等现代化手段的整合。

本书审视了数字化时代媒体格局的演变，深入挖掘新媒体技术对传统媒体业务模式的冲击，并提出相应的创新策略。其次，通过对新媒体平台与传统媒体机构成功融合的案例分析，本书总结了成功经验，并为行业提供了可行的发展路径。本书倡导媒体融合理念，强调创新、协同和跨界合作的重要性，以实现媒体生态的共赢。通过详实的数据支持和深入浅出的语言，本书旨在为学者、媒体从业者和决策者提供深刻的思考和实用的指导，助力媒体产业更好地迎接未来的挑战。

图书馆是教学和学科研究的重要基地，智能时代对图书馆的管理与服务提出了新要求。本书内容主要分为四个板块：分析智慧图书馆的特征及行业发展环境，阐释智慧图书馆的建设理论与基础、服务建设模式；探究智慧图书馆的信息资源建设、馆员队伍建设以及关键技术与应用；分析智慧图书馆的阅读推广，并针对我国智慧图书馆的研究与建设现状以及建设面临的问题，提出具体的解决措施；最后，基于智能时代发展的理念，系统阐述我国智慧图书馆管理与服务的创新体系和运行模式，以及元宇宙视域下智慧图书馆的建设与发展。本书意在探