本书涵盖了公务类、事务类、经济类、礼仪类、规章制度类、法律类多种公文的重要内容，充分体现了拿来即用和拿来即参的编写目的。本书做到了公文写作理论与实务的有机融合，能够帮助公文写作初学者快速入门、公文写作入门者高效进阶。本书可以帮助身处党政机关、企事业单位的各类人员全面掌握各类公文写作的基本知识与技能，也可作为各类企业职员应急拟制公文的工具书，还可作为高校行政文秘专业、经管类专业等的教材。

关于语文教学意义的讨论是学术界长期争论的核心问题，其理论和观点莫衷一是。对语文教学意义的思考实际上就是对语文教学本质的追问。哲学诠释学(Hermeneutics)以理解为中心，深刻阐释了人的本质性存在，揭示了生活世界和生命世界的意义。本研究立足于语文教学论与哲学诠释学的结合点追问语文教学的意义与本质，对语文教学目标、语文教学内容、语文教学师生关系、语文教学方法等进行诠释学解读、现实审视和实践探讨，尝试对语文教学进行反思并期待获得某种超越的可能。

X N表人派生名词，比如读者球友歌星美食家单身族等，是汉语作为二语习得和教学的难点，二语学习者常出现偏误。此外，词缀的定义、界限与分类问题，又是现代汉语本体研究中长期讨论的热点。本书使用个案跟踪、大规模样本测试、教学实验法、访谈法，考察了X N表人派生名词的二语习得特征。考察对象为以越南语、韩国语和英语为主的共计50多个国家和地区的汉语作为二语学习者；同时，还对汉族儿童的母语的习得情况进行了对应性考察，作为参照。总结出语言发展的普遍特征和二语习得发展的独有特征，从第二语言习得、偏误分析、普

本教程材料选自大学英语四级历年真题，是对四级真题的二次开发。教程共4章24小节。章节以主题内容划分。翻译6个小节的主题是饮食文化、 历史传承、地理景观、建筑工程、科技进步和教育教学。每个小节均融入了句法结构知识，帮助学生提高语言输出的能力；写作6个小节的主题是校园生活、人际交往、能力提升、职业规划、身心健康和科技进步。对写作题目分类后进行多角度进行分析，提高学生的语篇能力的同时增加表达的多样性和灵活性。听力6个小节的主题是交通运输、 网络技术、 社会生活、环境保护、科技与生活和灾难救援，分别附有

本书是关于德意志文化的历史与现状的研究，共分“文学研究”“翻译研究”“人文研究”“历史研究”“文献翻译”“学科建设研究”“学术资讯”七个板块，汇聚了文学、翻译、人文、历史等多个领域的新研究成果，旨在通过深入的探讨与交流，推动对德意志文化的全面理解与深入研究。本书希望能通过这些研究为德语学科的建设提供有益的借鉴和启示，为培养更多优秀人才做出贡献，也期待看到中德两国进一步加强与合作与交流，推动更多优秀的作品和思想在不同文化之间传递。

本书通过学习者语料库分析与产出、理解测试相结合的研究方法，调查了母语翻译一致性、搭配频率、搭配强度（互信息值）三个要素对中国日语学习者“名词+动词”搭配习得的影响，并分析了中国日语学习者难习得搭配的具体特征，对日语“名词+动词”搭配教学提出了具体建议。 本书共十一章，前三章对搭配的定义以及二语搭配习得研究的现状与趋势进行了系统梳理，第四章至第六章，采用学习者语料库分析的研究方法，调查了中国日语学习者“名词+动词”搭配的使用现状，初步探讨了母语翻译一致性、搭配频率、搭配强度对搭配习得的影响。第七章

本书内容: 盖茨比出身寒微, 偶然的机会认识了富家少女黛西, 两人一见钟情而私订终身。事与愿违, 黛西后来嫁给了浪荡公子汤姆。沉醉于爱情梦幻中的盖茨比艰苦创业, 由一个贫穷的军官奋斗成为百万富翁。他耗尽了自己的感情和才智, 追求爱情的理想还是破灭了, 最后带着残缺的梦离开了人世。盖茨比是了不起的, 他用生命谱写了一曲“爵士年代”的哀伤恋歌; 盖茨比的悲剧是“美国梦”破灭的典型代表。

本书主要围绕语言学与英语翻译教学进行了全面分析和研究。主要内容有语言学概述、英语翻译教学概述、语言学与英语翻译教学的关系、英语教学中的语境与翻译、英语翻译教学模式与评价体系、英语翻译教学的改革与发展等。

本书针对东深供水流域工业生产事故、潼湖和石马河雨季污水溢流入东江造成水质风险的管理需求，全面识别了石马河流域水质风险源，评估了石马河污水溢流控制工程效能并提出了优化方案，制定了突发性污染事故水利调度方案，建立面源污染、污水溢流、优控污染物和突发性事故应急管理等综合管理和应急处置策略，为东深供水水质安全提供可靠的技术及运行管理保障体系。

《说文解字研究法》为马叙伦全面研究《说文解字》的著作之一。是书为作者在北京师范大学教书时候写的。该书分门别类，内容丰富，从古本、字体、本义到六书以及引文等涉及《说文解字》研究的方方面面，共有七十二篇之多，除了有助于解读《疏证》之外，其本身于研究《说文》者也大有裨益。马叙伦是中国现代文字学家、书法家，他对于文字学、老庄哲学、目录学、历史学等多个领域都颇有建树，其中尤其是文字学的功夫颇为深厚。《说文解字研究法》是对《说文解字》作了总体研究方法、研究体例、研究类型和研究意义的论述。